用如圖1所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T。

請根據(jù)下列步驟完成電阻測量：

①旋動部件________，使指針對準電流的“0”刻線。

②將K旋轉到電阻擋“×100”的位置。

③將插入“+”、“—”插孔的表筆短接，旋動部件_____,使指針對準電阻的_____（填“0刻線”或“∞刻線”。

④將兩表筆分別與待測電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過小，為了得到比較準確的測量結果，請從下列選項中挑出合理的步驟，并按_____的順序進行操作，再完成讀數(shù)測量。

A.  將K旋轉到電阻擋”x1K”的位置

B.  將K旋轉到電阻擋”x10”的位置

C.  將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接

D.  將兩表筆短接，旋動合適部件，對電表進行校準

（2）如圖2，用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

①試驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量       （填選項前的序號），間接地解決這個問題

A小球開始釋放高度           

B小球拋出點距地面的高度

C小球做平拋運動的射程

②圖2中點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程，然后，把被碰小球靜止于軌道的水平部分，再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放，與小球相撞，并多次重復。

接下來要完成的必要步驟是      (填選項的符號)

A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量、

B.測量小球開始釋放高度h

C.測量拋出點距地面的高度h

D．分別找到相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程ＯＭ，ＯＮ

③若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為　　　　　　　　　　　　　（用②中測量的量表示）；

若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為　　　　　　　　　　　（用②中測量的量表示）。

④經(jīng)測定，，小球落地點的平均位置距Ｏ點的距離如圖３所示。

碰撞前，后_­m₁動量分別為p₁與p₁^‘，則p₁:p₁^‘=     ；若碰撞結束時m₂的動量為p₂,則p₁^‘: p₂^‘=11:   

實驗結果說明，碰撞前、后總動量的比值為           

⑤有同學認為，在上述實驗中僅更換兩個小球的材質(zhì)，其它條件不變，可以使被撞小球做平拋運動的射程增大。請你用④中已知的數(shù)據(jù)，分析和計算出被撞小球m₂平拋運動射程ON的最大值為         cm

用如圖3所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律. 實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種. 重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律.

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質(zhì)量；

D．先釋放紙帶，再接通電源，打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

其中沒有必要進行的步驟是：_________（填選項）

其中操作錯誤的步驟是：_________（填選項）應改為　　　　　　　　　　　　　　　

　 　　　　 （填選項）應改為　　　　　　　　　 　　　　　　

（2）實驗打出的紙帶，如圖4所示，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s₀，點AC間的距離為s₁，點CE間的距離為s₂，打點周期為T .

若已知當?shù)刂亓�加速度公認的較準確的值為g，實驗要驗證從O點到C點機械能守恒，只需驗證　　　　　　　　　 即可.（要求用題（2）中給出的符號填寫表達式）.

在實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是在重錘下落的過程中存在　　　　　　　　　 . 可以通過該實驗裝置測阻力的大小，還需要測量的物理量是　　　　　　 .

要利用軌道、滑塊(其前端固定有擋光窄片K)、托盤、砝碼、輕滑輪、輕繩、光電計時器、米尺等器材測定滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ，某同學設計了如圖甲所示的裝置，滑塊和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊質(zhì)量為M，滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m.軌道上A、B兩點處放置有光電門(圖中未畫出)．實驗中，重力加速度g取10 m/s².

(1) 用游標卡尺測量窄片K的寬度d，如圖乙所示，則d＝__________mm，用米尺測量軌道上A、B兩點間的距離x，滑塊在水平軌道上做勻加速直線運動，擋光窄光通過A、B兩處光電門的擋光時間分別為t_A、t_B，根據(jù)運動學公式，可得計算滑塊在軌道上加速運動的加速度的表達式為a＝____________；

(2) 該同學通過改變托盤中的砝碼數(shù)量，進行了多次實驗，得到的多組數(shù)據(jù)如下：

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出am圖象．從數(shù)據(jù)或圖象可知，a是m的一次函數(shù)，這是由于采取了下列哪一項措施________．

A. 每次實驗的M＋m′都相等  B. 每次實驗都保證M＋m′遠大于m

C. 每次實驗都保證M＋m′遠小于m  D. 每次實驗的m′＋m都相等

(3) 根據(jù)am圖象，可知μ＝________(請保留兩位有效數(shù)字)．

圖甲

　　圖乙

圖丙

 用如圖3所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律. 實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種. 重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律.

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質(zhì)量；

D．先釋放紙帶，再接通電源，打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

其中沒有必要進行的步驟是：_________（填選項）

其中操作錯誤的步驟是：_________（填選項）應改為                               

                              （填選項）應改為                               

（2）實驗打出的紙帶，如圖4所示，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s₀，點AC間的距離為s₁，點CE間的距離為s₂，打點周期為T .

在實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是在重錘下落的過程中存在                  . 可以通過該實驗裝置測阻力的大小，還需要測量的物理量是             .