圖11 陜西師大附中2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一年級(jí)物理答案題號(hào)123456789101112答案AACADCBDCCDADD 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012年2月陜西師大附中第四次模擬)一小物塊以初速度v0沿足夠長(zhǎng)的固定斜面上滑,斜面的傾角為θ,物塊與該斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ<tanθ。下圖表示該物塊的速度v和所受摩擦力Ff隨時(shí)間t變化的圖線,其中大致正確的是(以初速度v0的方向?yàn)檎较颍?nbsp;    

 

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(6分)(2012年2月陜西師大附中第四次模擬)在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩完全相同的小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過(guò)滑輪并分別掛上裝有不同質(zhì)量砝碼的盤,兩小車尾部細(xì)線水平連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制細(xì)線使兩小車同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止。實(shí)驗(yàn)中:

(1)應(yīng)使砝碼和盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,這時(shí)可認(rèn)為小車受到的合力的大小等于     。

(2)若測(cè)得小車1、2的位移分別為x1和x2,則小車1、2的加速度之比     

(3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需測(cè)量的物理量是     。

 

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(6分)(2012年2月陜西師大附中第四次模擬)在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩完全相同的小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過(guò)滑輪并分別掛上裝有不同質(zhì)量砝碼的盤,兩小車尾部細(xì)線水平連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制細(xì)線使兩小車同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止。實(shí)驗(yàn)中:

(1)應(yīng)使砝碼和盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,這時(shí)可認(rèn)為小車受到的合力的大小等于    。
(2)若測(cè)得小車1、2的位移分別為x1和x2,則小車1、2的加速度之比    。
(3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需測(cè)量的物理量是    

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(2012年2月陜西師大附中第四次模擬)如圖所示,在真空中,ab、cd是圓O的兩條直徑,在a、b兩點(diǎn)分別固定有電荷量為+Q和-Q的點(diǎn)電荷,下列說(shuō)法正確的是                         

       A.c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同,電勢(shì)也相同  

       B.c、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不同,但電勢(shì)相同  

       C.將一個(gè)正試探電荷從c點(diǎn)沿直線移動(dòng)到d點(diǎn),電場(chǎng)力做功為零

       D.一個(gè)正試探電荷在c點(diǎn)的電勢(shì)能大于它在d點(diǎn)的電勢(shì)能

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(2013·陜西師大附中模擬)如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì).如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn),整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后,繩的拉力F和兩滑輪間繩子與水平方向的夾角θ變化情況是(  )

A.F變大,θ角變大             B.F變小,θ角變小

C.F不變,θ角變小             D.F不變,θ角不變

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