所示實(shí)驗(yàn)裝置.通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的部分軌跡.在軌跡曲線上取A.B.C三個(gè)點(diǎn).測(cè)量得到A.B.C三點(diǎn)間豎直距離h1=10.20cm.h2=20.20cm.三點(diǎn)間水平距離x1=x2=12.40cm.g取l0m/s2.則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為 m/s. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某小組采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,木板水平放置,小車的質(zhì)量為M,一個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m0,重力加速度為g,實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:
①只掛一個(gè)鉤碼,紙帶上所記錄的點(diǎn)跡如圖乙所示;
②保持小車的質(zhì)量不變,分別掛上3個(gè)、5個(gè)鉤碼時(shí),紙帶上所記錄的點(diǎn)跡分別如圖丙、丁所示.
(1)從圖乙紙帶上的點(diǎn)跡能初步判斷出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的阻力為
m0g
m0g

(2)圖丙紙帶所對(duì)應(yīng)小車的加速度應(yīng)為
2m0g
M
2m0g
M
.(用M、m0和g表示)
(3)某同學(xué)在保持小車的質(zhì)量不變時(shí),測(cè)出了多組合外力與加速度的數(shù)值,并作出了如圖所示的a-F圖象,圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

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某小組采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,木板水平放置,小車的質(zhì)量為M,一個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m0,重力加速度為g,實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:
①只掛一個(gè)鉤碼,紙帶上所記錄的點(diǎn)跡如圖乙所示;
②保持小車的質(zhì)量不變,分別掛上3個(gè)、5個(gè)鉤碼時(shí),紙帶上所記錄的點(diǎn)跡分別如圖丙、丁所示.
(1)從圖乙紙帶上的點(diǎn)跡能初步判斷出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的阻力為______.
(2)圖丙紙帶所對(duì)應(yīng)小車的加速度應(yīng)為______.(用M、m0和g表示)
(3)某同學(xué)在保持小車的質(zhì)量不變時(shí),測(cè)出了多組合外力與加速度的數(shù)值,并作出了如圖所示的a-F圖象,圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______.

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某小組采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,木板水平放置,小車的質(zhì)量為M,一個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,重力加速度為g,實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:
①只掛一個(gè)鉤碼,紙帶上所記錄的點(diǎn)跡如圖乙所示;
②保持小車的質(zhì)量不變,分別掛上3個(gè)、5個(gè)鉤碼時(shí),紙帶上所記錄的點(diǎn)跡分別如圖丙、丁所示.
(1)從圖乙紙帶上的點(diǎn)跡能初步判斷出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的阻力為______.
(2)圖丙紙帶所對(duì)應(yīng)小車的加速度應(yīng)為______.(用M、m和g表示)
(3)某同學(xué)在保持小車的質(zhì)量不變時(shí),測(cè)出了多組合外力與加速度的數(shù)值,并作出了如圖所示的a-F圖象,圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______.

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(1)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄          和             

(a)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為________N.

(b)下列必要的實(shí)驗(yàn)要求是 ________(填寫選項(xiàng)前的字母).

A、應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

(2)采用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系, 通過(guò)改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來(lái)改變小車受到的合外力,通過(guò)加減鉤碼來(lái)改變小車總質(zhì)量M.

①實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,應(yīng)當(dāng)取下         (選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”),將木板右端適當(dāng)墊高,直至小車在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上打出來(lái)的點(diǎn)間距相等.

②圖乙為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出.所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為    m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

③此實(shí)驗(yàn)中有三個(gè)變化的物理量,在實(shí)驗(yàn)中我們采用的方法是          ,在研究加速度與力的關(guān)系時(shí)我們得到了如圖丙所示的圖像,圖像不過(guò)原點(diǎn)原因是            。

 

 

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(1)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄         和             

(a)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為________N.
(b)下列必要的實(shí)驗(yàn)要求是 ________(填寫選項(xiàng)前的字母).

A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
(2)采用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系, 通過(guò)改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來(lái)改變小車受到的合外力,通過(guò)加減鉤碼來(lái)改變小車總質(zhì)量M.
①實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,應(yīng)當(dāng)取下        (選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”),將木板右端適當(dāng)墊高,直至小車在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上打出來(lái)的點(diǎn)間距相等.
②圖乙為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出.所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為   m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

③此實(shí)驗(yàn)中有三個(gè)變化的物理量,在實(shí)驗(yàn)中我們采用的方法是         ,在研究加速度與力的關(guān)系時(shí)我們得到了如圖丙所示的圖像,圖像不過(guò)原點(diǎn)原因是           。

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一、選擇題(本大題共有10小題,每小題四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)或幾個(gè)正確,全選對(duì)得4分,選不全的得2分,選錯(cuò)或不答的不得分,共40分)

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

 B

B

D

AD

 AC

AD

BD

AC

二、填空題(本大題共2小題,共20分)

11.(8分)(1)平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

(2)PQ兩球?qū)⑾嗯?平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

(3)1.240m/s2

12.(6分)(1)在保持其他量不變時(shí),正對(duì)面積越小,C越;在保持其他量不變時(shí),兩板距離越大,C越;在保持其他量不變時(shí),兩板間絕緣介質(zhì)的相對(duì)介電常數(shù)越大,C越大;

    (6分) (2)減。辉龃

三、計(jì)算題(本大題共6小題,共90分.要求寫出必要的文字說(shuō)明、公式和演算過(guò)程)

13.(1)宇宙村中的人受到桶壁對(duì)人的支持力提供人作圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,且向心加速度的值為.(2分)

設(shè):宇宙村轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速為,則(6分)

 所以           (4分)

14、①應(yīng)建在靠近赤道處,因?yàn)樵娇拷嗟,地球自轉(zhuǎn)的速度越大.則發(fā)射時(shí)所需要燃燒的燃料越少.......4 ׳

  ②向東發(fā)射與地球自轉(zhuǎn)方向相同.......3 ׳

.......6 ׳

     即還應(yīng)該知道地球自轉(zhuǎn)的周期.......2 ׳

15、 ①支持甲的觀點(diǎn):.......2 ׳

若a在同一等勢(shì)面上,則根據(jù)動(dòng)能定理:.......2 ׳

        

則說(shuō)明有0      a電場(chǎng)力做正功  而

  即.......3 ׳

②由a      b  電場(chǎng)力做功為0

.......6 ׳

.......2 ׳

  16、①

                  .......4 ׳

         G:指萬(wàn)有引力常量      M:指地球質(zhì)量.......2 ׳

②  

     則        

     即     .......4 ׳

               

                .......2 ׳

  要相距最近,則2比1多轉(zhuǎn)半圈

             .........4 ׳

17、液滴受力分析如圖

  

 

 

 

 

 

 

 

 ① 

        方向與豎直夾角為角斜向下.......5׳

②     則 

        方向豎直向下.......5׳

③所加電場(chǎng)為水平向右的電場(chǎng):

    則  

                    

               

               

                                            .......6①

18、當(dāng)粒子恰好從上板邊緣飛出時(shí):

    而

.......4 ׳

當(dāng)粒子恰好從A板邊緣飛出時(shí):

.......4 ׳

  才能打在熒光屏上.......1 ׳

.......3 ׳

       .......3 ׳

.......1 ׳

 

通州市高一物理期中考試(A卷)答題紙

一. 單項(xiàng)選擇題

題號(hào)

1

2

3

4

5

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

多項(xiàng)選擇題

 

題號(hào)

6

7

8

9

10

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

二.

11.(8分)(1)_________________________________________________

(2)______________________________,__________________________________

(3)______________

12.(12分)(1)____________________________________________________,

_____________________________________________________,

______________________________________________________

(2)___________,_____________

13.(12分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14. (15分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.(15分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16.(16分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.(16分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18.(16分)

 

 

 

 

 

 

 


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