（1）根據(jù)實驗提供的下列藥品和儀器回答有關(guān)問題
藥品：石灰石、熟石灰、二氧化錳、氯酸鉀、過氧化氫溶液、稀鹽酸、稀硫酸．
儀器如圖1：
①選擇適當?shù)乃幤分埔黄垦鯕�，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式，并根據(jù)此反應(yīng)組裝一套實驗裝置（寫出標號即可）．
②選擇適當?shù)乃幤啡∫黄慷�氧化碳，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．
③用制得二氧化碳做如圖2所示的興趣實驗時，當?shù)稳霘溲趸�鈉溶液后，可觀察到什么現(xiàn)象？請解釋原因．
（2）化學反應(yīng)的快慢、反應(yīng)現(xiàn)象，生成物質(zhì)等與反應(yīng)物的量，反應(yīng)物的濃度、溫度、催化劑等有密切的關(guān)系．
①反應(yīng)物濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同，請舉一例說明________
②碳在氧氣中燃燒，氧氣充足生成二氧化碳，氧氣不足生成一氧化碳，對比可得到的結(jié)論是________
③過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量的MnO₂時分解加速，說明________
（3）73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣．
寫出儀器B的名稱：．
②甲同學應(yīng)選取的試劑是Mn0₂和（填化學式），
Mn0₂固體在該反應(yīng)中起作用．
③除用排水法外，甲同學還可選擇法收集氧氣．
④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是．
（2）乙同學稱取一定質(zhì)量KMn0₄放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂，該反
應(yīng)的化學方程式為．實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O₂大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出0₂；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K₂Mn0₄分解放出O₂
做出上述猜想的理由是．
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質(zhì)量的Mn0₂，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得Mn0₂的質(zhì)量不變．則猜想錯誤．
②第二組同學取K₂Mn0₄在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學選擇的實驗方法是．
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn)，K₂MnO₄受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物K₂O對其分
解產(chǎn)生影響．請設(shè)計實驗方案驗證：．
【實驗反思】通過以上實驗探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識？．