5．下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況.圖中的箭頭符號(hào)為能量流動(dòng)方向.單位為kJ/m2?年.下列說(shuō)法正確的是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況，圖中箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向，單位為kcal/(m3·a)。

下列說(shuō)法正確的是（    ）

①在入射的太陽(yáng)能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右 ②分解者可利用來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到A中的所有能量 ③消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，可利用的總能量越多 ④當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)作食物時(shí)，比起其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)，可獲得更多的能量

A.①②                     B.①④                    C.②④              D.③④

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下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況，圖中的箭頭符號(hào)為能量的移動(dòng)方向，單位為kcal/m2·a。下列說(shuō)法不正確的是（   ）

A．在入射的太陽(yáng)能中，生產(chǎn)者只利用了其中的10%左右

B．分解者可利用來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到（X）的部分能量

C．消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，可利用的總能量越少

D．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為16%

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下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況，圖中箭頭表示能量移動(dòng)的方向，單位為kcal／(m2·a)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A．在輻射的太陽(yáng)能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1％左右

B．分解者可利用圖中A的所有能量

C. 當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)做食物時(shí)，比起其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)，可獲得更多的能量

D．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具單向性

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下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況，圖中箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向，單位為kcal/(m3·年)。

下列說(shuō)法正確的是                                                      （   ）

①在入射的太陽(yáng)能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1％左右  ②分解者可利用來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到A中的所有能量  ③消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，可利用的總能量越多  ④當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)作食物時(shí)，比起其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)，可獲得更多的能量

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

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下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況，圖中的箭頭符號(hào)為能量的移動(dòng)方向，單位為kcal/（m2·a）。下列說(shuō)法正確的是（   ）

①在入射的太陽(yáng)能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右

②分解者可利用來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到（A）的所有能量

③消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，可利用的總能量越多

④當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)做食物時(shí)，比起其它營(yíng)養(yǎng)級(jí)，可獲得更多的能量

A．①②            B．①④            C．②④           D．③④

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一、選擇題

1. B  2. C  3. D   4. B  5. B  6. C  7. A  8. A   9. C  10. B  11. D  12. C  13.B

14.C  15. BC  16. AB  17. AD  18. ABC  19. B  20. B  21. A

實(shí)驗(yàn)題：

22．(17分) （1） ①0.10 ；②52.75mm。(7分)   （2）a.

b. U2R＇/（U1―U2）； U1為 v示數(shù)， U2為 mV示數(shù)，

R′為此時(shí)電阻箱的取值。(10分)

23.(15分)（1）物塊從A到C過(guò)程，由動(dòng)能定理得

（4分）

將（4分）

（2）∵物塊在A、C處速率均為0，且物塊在AB、BC上均做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，

根據(jù)上滑行的平均速度大小相等。（3分）

（4分）

注：本題用牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)量定理求解同樣參照給分。

24．(18分)（1）最初ab、cd均剛好保持靜止。根據(jù)其受力情況可知ab、cd與導(dǎo)軌間最大靜摩擦力當(dāng)用外力F作用ab棒時(shí)（2分）

故ab棒開(kāi)始沿導(dǎo)軌加速上滑，棒中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，回路中形成感應(yīng)電流。因此，棒ab又將受到安培力作用。當(dāng)ab棒所受外力的合力為零時(shí)，金屬棒ab達(dá)最大速度，設(shè)為Vm，則

  (2分)    其中I （2分）    

故考慮此時(shí)棒cd的受力情況，應(yīng)有仍然保持靜止。（2分）

所以有  （2分） 聯(lián)立以上方程可得  （2分）  

（2）由以上方程中解得（3分）

則回路所產(chǎn)生的焦耳熱

    （3分）   

25（22分）

解:（1）當(dāng)有電場(chǎng)和磁場(chǎng)時(shí)，應(yīng)作勻速運(yùn)動(dòng)；

   F電=F洛=qB1V0    ∴ B1=1.3×10-3T……①     4分

   當(dāng)只有磁場(chǎng)時(shí)，作勻速圓周運(yùn)動(dòng)：

   R==6.4×10-2m=6.4cm＜   ……②           3分

T==1.0×10-4S    ……③                    1分

t=+3T=3.5×10-4+3.0×10-4=6.5×10-4S ……④     3分

由U-t圖知，粒子能水平穿越兩板

故：B1=1.3×10-3T,T=6.5×10-4S                    1分

（2）設(shè)碰n次，則半周分為n+1個(gè)等分圓弧，有：

Q=   ……⑤        2分

tan …… ⑥        2分

Rn= ……⑦             2分

聯(lián)立得：B2= ……⑧  2分

 代入數(shù)據(jù)： B2=7.5×10-6cot   (n=1,2,…)   2分

26．（15分）

△

（2）C+ 4HNO3（濃）    CO2↑+ 4NO2↑+ 2H2O（2分）

（3）；極性鍵；NCl3 + 3H2O === NH3↑+ 3HClO（各2分）

（4）C3N4；N原子半徑比C原子半徑小，C―N鍵的鍵長(zhǎng)比C―C鍵的鍵長(zhǎng)更短，形成的化學(xué)鍵更牢固，故Y的硬度比金剛石硬度大。（各2分）

27．（15分）

（1）合理（2分）   （2）氫氧化鈉溶液（2分）

        取適量樣品置于試管中，加入氫氧化鈉溶液；有氣體產(chǎn)生。（2分）

        2Al+2NaOH+2H2O     2NaAlO2+3H2↑（3分）        （其他合理答案均可給分）

   （3）B（3分）  稀硫酸能完全溶解此熔融物，并且不造成環(huán)境污染（或濃硫酸會(huì)使鐵、鋁鈍化；稀硝酸溶解金屬時(shí)，會(huì)產(chǎn)生氮氧化合物，污染空氣；NaOH溶液不能溶解單質(zhì)鐵。）（3分）

28．（共16分）

   （1）H2O（1分）  H2O分子之間存在氫鍵（1分）      （2）H―O―O―H（1分）

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高溫
   （3）4H2O+3Fe
      Fe3O4+4H2（2分）  2Fe3++H2S=S↓+2Fe2++2H+（2分）
   （4）防止Fe2+被氧化為Fe3+（1分）
溶液中加入KSCN溶液沒(méi)現(xiàn)象，滴加氯水（或溴水）后變紅（或滴加NaOH溶液，先出現(xiàn)白色沉淀，后迅速轉(zhuǎn)化為灰綠色，最后轉(zhuǎn)化為紅褐色）（2分）
   （5）90%（2分）  0.2mol（2分）  C（2分）
29．（14分）（1）羥基、羧基；（2分）  （2）HCOOCH3    取代（ 酯化）反應(yīng) （2分）
   （3）3（2分）；A中至少有一個(gè)―OH和一個(gè)―COO―，但若氧原子數(shù)大于等于4，
則M(A)>200。（2分）
（4）
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
（5）（4分）
 
 
 
 
等幾種中任選2種
 
 
30．（22分）
I．①遺傳系譜如右圖（4分，
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：不要求寫基因型，
如果寫出不扣分）
②常染色體顯性遺傳（2分，常染
色體、顯性各1分）
③有可能（2分） 
手術(shù)治療不會(huì)改變其遺傳物質(zhì)（或基因型），仍有可能把致病基因傳給后代。（2分）
II．（1）第一步：青霉素（或抗生素）（3分）
        第二步：與另一培養(yǎng)皿內(nèi)兩種菌落的比較（3分）
   （2）第一步：將宿主細(xì)菌培養(yǎng)在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得含有32P的細(xì)菌（3分）
        第二步：用T2噬菌體去感染被32P標(biāo)記的細(xì)菌，待細(xì)菌細(xì)胞裂解后，釋放出的噬菌體便被32P標(biāo)記上了（3分）。
31.(20分)（1）不能。（1分）第一，未設(shè)空白對(duì)照，不能說(shuō)明各種pH值酸雨對(duì)幼根生長(zhǎng)都有影響。（2分）第二，只用兩粒蠶豆，不能排除各種偶然因素造成的實(shí)驗(yàn)誤差。也影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。（2分）
   （2）不能。（1分）第一，對(duì)照不正確（應(yīng)為普通雨水），造成變量不單一。（2分）第二，實(shí)驗(yàn)裝置未編號(hào)，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄的正確性，造成計(jì)算錯(cuò)誤。（2分）
   （3）①按甲小組方案，將蠶豆改為十粒，增加空白對(duì)照（普通雨水）F組。（2分）或②按乙小組方案，將對(duì)照組的完全營(yíng)養(yǎng)液改為普通雨水,將培養(yǎng)器分為六組，分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F。
   （4）答題要求：實(shí)驗(yàn)假設(shè)與方案設(shè)計(jì)一致。實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)應(yīng)有兩種情況，即一種情況是結(jié)果與假設(shè)一致則假設(shè)成立。另一種情況是結(jié)果與假設(shè)不一致則假設(shè)不成立。
   例：實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酸雨對(duì)蠶豆幼根生長(zhǎng)有抑制作用，且酸度越大，幼根生長(zhǎng)越短。（2分）
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)①各實(shí)驗(yàn)組幼根平均長(zhǎng)度小于對(duì)照組，且隨著酸度增加，幼根長(zhǎng)度依次遞減。假設(shè)成立。（1分）②各實(shí)驗(yàn)組幼根平均長(zhǎng)度與對(duì)照組無(wú)明顯差異，假設(shè)不成立。(1分)（或其它情況，假設(shè)不成立）  
 
（5）（4分）例：
幼根長(zhǎng)度（mm）
pH 1.5酸雨
pH2.5酸雨
pH 3.5酸雨
pH4.5酸雨
pH 5.5酸雨
普通雨水
1粒幼根長(zhǎng)度
 
 
 
 
 
 
第2粒幼根長(zhǎng)度
 
 
 
 
 
 
…
 
 
 
 
 
 
平均長(zhǎng)度
 
 
 
 
 
 
 
 
		

	
	

		



同步練習(xí)冊(cè)答案





























			



	







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