小紅看后認為實驗方案還有缺陷.為了使實驗設(shè)計更加嚴謹科學.小明還應(yīng)補充做的實驗是 ,補做該實驗的目的是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

27、(1)某化學課外活動小組設(shè)計并進行了如下圖相關(guān)實驗,請你一起參與探究.

①能用圖A完成的實驗有
過濾黃泥水
;(舉一例)
②圖B實驗操作的目的是
檢查裝置的氣密性

(2)小明同學為了探究氨氣溶于水是否與水發(fā)生了反應(yīng),用特制的小花(用紅色石蕊試紙扎制且晾干)設(shè)計了如下圖所示的實驗方案.(氨氣極易溶于水,水溶液即氨水)

小紅看后認為實驗方案還有缺陷.為了使實驗設(shè)計更加嚴謹科學,小明還應(yīng)補充做的實驗是
將干燥小花直接放入氨氣中
;補做該實驗的目的是
證明氨氣不會使紅色石蕊試紙變藍色

查看答案和解析>>

(1)某化學課外活動小組設(shè)計并進行了如下圖相關(guān)實驗,請你一起參與探究.

①能用圖A完成的實驗有______;(舉一例)
②圖B實驗操作的目的是______.
(2)小明同學為了探究氨氣溶于水是否與水發(fā)生了反應(yīng),用特制的小花(用紅色石蕊試紙扎制且晾干)設(shè)計了如下圖所示的實驗方案.(氨氣極易溶于水,水溶液即氨水)

小紅看后認為實驗方案還有缺陷.為了使實驗設(shè)計更加嚴謹科學,小明還應(yīng)補充做的實驗是______;補做該實驗的目的是______.

查看答案和解析>>

(1)某化學課外活動小組設(shè)計并進行了如下圖相關(guān)實驗,請你一起參與探究.

精英家教網(wǎng)

①能用圖A完成的實驗有______;(舉一例)
②圖B實驗操作的目的是______.
(2)小明同學為了探究氨氣溶于水是否與水發(fā)生了反應(yīng),用特制的小花(用紅色石蕊試紙扎制且晾干)設(shè)計了如下圖所示的實驗方案.(氨氣極易溶于水,水溶液即氨水)

精英家教網(wǎng)

小紅看后認為實驗方案還有缺陷.為了使實驗設(shè)計更加嚴謹科學,小明還應(yīng)補充做的實驗是______;補做該實驗的目的是______.

查看答案和解析>>

(1)某化學課外活動小組設(shè)計并進行了如下圖相關(guān)實驗,請你一起參與探究.

①能用圖A完成的實驗有________;(舉一例)
②圖B實驗操作的目的是________.
(2)小明同學為了探究氨氣溶于水是否與水發(fā)生了反應(yīng),用特制的小花(用紅色石蕊試紙扎制且晾干)設(shè)計了如下圖所示的實驗方案.(氨氣極易溶于水,水溶液即氨水)

小紅看后認為實驗方案還有缺陷.為了使實驗設(shè)計更加嚴謹科學,小明還應(yīng)補充做的實驗是________;補做該實驗的目的是________.

查看答案和解析>>

(2012?鎮(zhèn)江一模)工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料.實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

(1)小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
濃硝酸
濃硝酸
(填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
C瓶口產(chǎn)生白霧
C瓶口產(chǎn)生白霧
,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,則D瓶內(nèi)的是濃硫酸.
(2)小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個框圖.
注:整個框圖中每個化學反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出.
根據(jù)框圖,依據(jù)化學反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識,回答下列問題.
寫出下列物質(zhì)化學式:A瓶內(nèi)的物質(zhì):
NaOH
NaOH

小袁同學認為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,所以A瓶內(nèi)的物質(zhì)中一定含有雜質(zhì).請你幫助他設(shè)計出檢驗該雜質(zhì)的實驗方案(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論):
取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉
取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉

(3)小軍對A瓶放置一段時間后白色粉末的成分進行探究.成分的確定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依據(jù)是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化學方程式表示)為了驗證①②③猜想,他分別做了下面的實驗.A.取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
(填序號)是錯誤的.B.小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.于是認為猜想3成立,請?zhí)岢瞿愕目捶,并說出理由:
錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
.C.為探究猜想③是正確的,小紅設(shè)計了如下實驗方案:
沉淀B的化學式為
CaCO3
CaCO3
.你若認為小紅的這個方案有問題,稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則改進的方法是
將石灰水換成氯化鈣溶液
將石灰水換成氯化鈣溶液

(4)過氧化鈉(Na2O2)是一種白色固體,這種物質(zhì)在與水或二氧化碳作用時可得到上述的“兩堿”,在一次科技活動中,某化學興趣小組的同學將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗裝置中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
a.棉花為什么會燃燒呢?小組同學認為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足
a:
與氧氣充分接觸
與氧氣充分接觸
、b
溫度達到棉花的著火點
溫度達到棉花的著火點
條件.
【提出問題】在上述實驗中如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件呢?
【查閱資料】1、在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學反應(yīng).
            2、在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
            3、濃硫酸具有強吸水性.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{色.
【設(shè)計實驗】經(jīng)過討論后,小組同學設(shè)計了如下圖2的實驗進行探究.
【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性;②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有一定量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實驗儀器;③用力推動針管的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時候后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
注:整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響.
【實驗現(xiàn)象】①無水硫酸銅沒有變藍色;②帶火星的小木條復燃;③飽和澄清石灰水變渾濁.
【實驗分析】①C裝置無水硫酸銅的作用是
檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈
檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

            ②D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出熱量
證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出熱量

(5)現(xiàn)要對放置一段時間的B瓶中的固體物質(zhì)進行成分的定量測定:電子天平共同作了以下測定

實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
稱   量   項   目 稱   量  時 間 質(zhì)量(g)
試樣 10.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量 241.30
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后15秒 249.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后35秒 248.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后55秒 248.00
試通過分析表中數(shù)據(jù)計算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
實驗反思:
有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小,該同學的理由是(實驗操作均正確):
因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小
因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小

查看答案和解析>>

一、選擇題(每題2分,共30分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

B

D

A

D

A

C

D

B

D

B

A

B

A

C

二、填空與簡答(每個化學方程式2分,其余每空1分,共40分)

16、(1)+5(2)吸附(3)CH3COOH(4)CH4(5)減少用量,減輕白色污染

17、①牛奶;②維生素;蔬菜、水果      18、(1)①(2)⑤(3)③(4)⑥ 

19、(1)導電、導熱、延展性(2)②④(3)H2+CuOCu+H2O(合理均可)(4)保持鐵器表面干燥、潔凈(合理均可)(5)①③④⑤   20、(1)A(2)b;加水(3)否;t℃時,a、b兩物質(zhì)的溶解度不相等   21、(1)O2;食物(2)工程塑料(3)2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O    22、(1)1:3(2)a:3:(3a+1)(3)化合反應(yīng)(4)化學反應(yīng)前后元素不變(合理均可)  23、(1)Zn>Cu>Ag  Fe>Cu>Ag(2)Zn與Fe與酸反應(yīng)(合理均可);三個實驗不能得出Zn與Fe的活動性強弱;(3)②  

24、①CuSO4;有硫酸銅則溶液呈藍色 ②MgCl2、NaCl (合理均可) ③降低水的凝固點

三、綜合題(30小題6分,每個化學方程式2分,其余每空1分,共30分)

25、(1)微溶于水的無色氣體(2)NH3 (3)2NO+2CO 2CO2+N2

26、(1)酒精燈;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;先將導管從水漕中取出(2)A;①(3)反應(yīng)條件與反應(yīng)物狀態(tài)27、(1)①粗鹽提純②檢查裝置的氣密性(2)將干燥小花直接放入氨氣中;證明氨氣不會使紅色石蕊試紙變藍色

28、(1)取水樣分別放入兩支試管中,各滴入少量肥皂水振蕩;泡沫多的是純水,泡沫少的是硬水;(2)①將氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁  ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  (3)①加熱煮沸; 熱水瓶中結(jié)水垢降低保溫性能;②加入食醋浸泡

29、(1)塑料瓶變扁;將二氧化硫水溶液滴到pH試紙上,與標準比色卡比較顏色

(2)否;因為二氧化硫溶解或與水反應(yīng)均可有此現(xiàn)象

30、(1)解:設(shè)需這種濃硫酸的質(zhì)量為x

100g×19.6%=1.84g/cm3×98%x   

X=10.9g

(2)設(shè)可制得氫氣的質(zhì)量為y

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

65              2

6.5g            y

65:2=6.5:y

y=0.2g

答:需這種濃硫酸10.9g ;可制得氫氣0.2g


同步練習冊答案