在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中，一同學在紙上畫出玻璃磚界面ab、cd，在插了4枚大頭針后畫出了光路圖，如圖中①所示，測得的玻璃磚的折射率可表示為（用圖中給出的字母表示）．若該同學在實驗中，插大頭針P₃、P₄時不小心使玻璃磚向下發(fā)生了平移，如圖中②所示，但是他依然用原來畫的邊界畫了光路圖，他測出的折射率與玻璃磚折射率相比．（“偏大”“偏小”或“相同”）

在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中，
（1）某同學由于沒有量角器，在完成了光路以后，他以O點為圓心、10.00cm長為半徑畫圓，分別交線段OA于A點，交OO′連線延長線于C點，過A點作法線NN′的垂線AB交NN′于點B，過C點作法線NN′的垂線CD交NN′于D點，如圖1所示．用刻度尺量得OB=8.00cm，CD=4.00cm．由此可得出玻璃的折射率n=．
（2）某同學在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關系如圖2所示，則該同學測得的折射率與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中，甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面ab、cd與玻璃磚位置的關系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙同學用的是矩形玻璃磚，乙同學用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均以ab、cd為界面畫光路圖．

則甲同學測得的折射率與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“不變”），乙同學測得的折射率與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“不變”），丙同學測得的折射率與真實、值相比．

在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中，甲、乙兩位同學在紙上畫出的界面ab、cd與玻璃磚位置的關系分別如圖①、②所示，其中甲同學用的是矩形玻璃磚，乙同學用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均以ab、cd為界面畫光路圖．則甲同學測得的折射率與真實值相比；乙同學測得的折射率與真實值相比．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

在用插針法測定玻璃磚折  射率的實驗中，甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙同學用的是矩形玻璃磚，乙同學用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均以 aa′、bb′為界面畫光路圖．則甲同學測得的折射率與真實值相比，乙同學測得的折射率與真實值相比，丙同學測得的折射率與真實值相比．（上面三個空格選填“偏大”、“偏小”、“不變”或“都有可能”）