化合物的質量分數= ? 100% (四).混合物中某元素質量分數的計算 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用作肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)??NH2COONH4(s) ΔH<0。
(1)如圖所示裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是________________________。

(2)制備氨基甲酸銨的裝置如圖13-7所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質。
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
液體石蠟鼓泡瓶的作用是________________________________________________________________________。
②從反應后的混合物中分離出產品的實驗方法是________________________________________________________________________
(填寫操作名稱)。為了得到干燥產品,應采取的方法是________(填寫選項序號)。
a.常壓加熱烘干
b.高壓加熱烘干
c.真空40 ℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖所示。

雙通玻璃管的作用:____________;濃硫酸的作用:______________________、__________________________________________________________________。
(3)取因部分變質而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.173 0 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質量為1.500 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質的量分數為________。[Mr(NH2COONH4)=78,Mr(NH4HCO3)=79,Mr(CaCO3)=100]

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氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用作肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:

2NH3g)+CO2g??NH2COONH4s) ΔH0

1)如圖所示裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是________________________。

2)制備氨基甲酸銨的裝置如圖137所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質。

發(fā)生器用冰水冷卻的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

液體石蠟鼓泡瓶的作用是________________________________________________________________________。

從反應后的混合物中分離出產品的實驗方法是________________________________________________________________________

(填寫操作名稱)。為了得到干燥產品,應采取的方法是________(填寫選項序號)。

a常壓加熱烘干

b.高壓加熱烘干

c真空40 以下烘干

尾氣處理裝置如圖所示。

雙通玻璃管的作用:____________;濃硫酸的作用:________________________________________________________________________________________。

3)取因部分變質而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.173 0 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質量為1.500 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質的量分數為________。[MrNH2COONH4)=78,MrNH4HCO3)=79,MrCaCO3)=100]

 

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氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,

可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:

2 NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s)  ΔH<0

(1)如用右圖裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是          。

(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質。

①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是            。液體石蠟鼓泡瓶的作用是           。

②從反應后的混合物中分離出產品的實驗方法是    (填寫操作名稱)。為了得到干燥產品,應采取的方法是    (填寫選項序號)。

a. 常壓加熱烘干    b. 高壓加熱烘干    c. 真空40 ℃以下烘干

③尾氣處理裝置如右圖所示。雙通玻璃管的作用:            

濃硫酸的作用:          、          

(3)取因部分變質而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.173 0 g,

用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉化為碳酸鈣,過

濾、洗滌、干燥,測得質量為1.500 g。則樣品中氨基甲酸

銨的物質的量分數為        。

[Mr(NH2COONH4)=78g/mol、Mr(NH4HCO3) =79 g/mol、Mr(CaCO3)=100 g/mol]

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氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用作肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)??NH2COONH4(s) ΔH<0。
(1)如圖所示裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是________________________。

(2)制備氨基甲酸銨的裝置如圖13-7所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質。
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
液體石蠟鼓泡瓶的作用是________________________________________________________________________。
②從反應后的混合物中分離出產品的實驗方法是________________________________________________________________________
(填寫操作名稱)。為了得到干燥產品,應采取的方法是________(填寫選項序號)。
a.常壓加熱烘干
b.高壓加熱烘干
c.真空40 ℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖所示。

雙通玻璃管的作用:____________;濃硫酸的作用:______________________、__________________________________________________________________。
(3)取因部分變質而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.173 0 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質量為1.500 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質的量分數為________。[Mr(NH2COONH4)=78,Mr(NH4HCO3)=79,Mr(CaCO3)=100]

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(10分)請回答下列問題:
(1)等溫、等容下,已知2NO+O22NO2  △H<0,當該反應處于平衡狀態(tài)時,下列措施中有利于提高NO的平衡轉化率的是            (填字母)。

A.升高溫度B.降低溫度C.加入O2 D.減小壓強
E.加入催化劑  F.增加NO的量
(2)若將l.00 molO2和2.00 mol NO混合充入容積為2 L的密閉容器中,3分鐘后反應達到平衡。平衡后混合氣體總物質的量為2.55mol,用O2表示的化學反應速率為         mol?L-1?min-1。
(3)容積均為2 L的四個密閉容器中均進行著(2)中的反應,某溫度下,各物質物質的量(mol)及正逆反應速率關系如下表所示:
容器編號
n(O2)
n(NO)
n (NO2)
v與v的關系

0.20
0.10
0.20
v=v

0.20
0.40
1.00
②v___v?

0.60
1.20
0.80
③v___v?
①若方程式系數為最簡整數比,則該溫度下的平衡常數K=                      
填寫表中空格: ②               ③               (填>或 <)

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