讀圖分析回答下列問題：（14分）

某校興趣小組查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，在甲圖中M處有一瀑布，此瀑布“激流翻滾，驚濤怒吼，其聲方圓十里可聞，其形恰如巨壺倒懸，場面極為壯觀”。

(1)試分析該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)及原因。（4分）

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)說出影響圖甲中≥10℃的年等積溫線走向的主要因素，并分析太原和石家莊兩地≥10℃積溫產(chǎn)生差異的主要原因。（4分）

(3)結(jié)合圖乙，說明圖示省區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件。（6分）

讀圖分析回答下列問題：（14分）

某校興趣小組查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，在甲圖中M處有一瀑布，此瀑布“激流翻滾，驚濤怒吼，其聲方圓十里可聞，其形恰如巨壺倒懸，場面極為壯觀”。
(1)試分析該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)及原因。（4分）
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)說出影響圖甲中≥10℃的年等積溫線走向的主要因素，并分析太原和石家莊兩地≥10℃積溫產(chǎn)生差異的主要原因。（4分）
(3)結(jié)合圖乙，說明圖示省區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件。（6分）

讀圖，回答下列問題。(12分)

(1)某校興趣小組查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，在甲圖中M處有一瀑布，此瀑布“激流翻滾，驚濤怒吼，其聲方圓十里可聞，其形恰如巨壺倒懸，場面極為壯觀”。試說出該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)，并分析原因。(2分)

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)說出影響甲圖中≥10℃的年等積溫線走向的主要因素，并分析太原和石家莊兩地≥10℃積溫存在明顯差異的主要原因。(2分)

(3)甲圖中N所在的年等降水量線的數(shù)值最可能為________，簡述N處降水量與周邊地區(qū)存在差異的主要原因。(4分)

(4)說明乙圖所示省區(qū)工業(yè)發(fā)展的有利條件。(4分)

讀圖分析回答下列問題：（12分）

某校興趣小組查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，在甲圖中M處有一瀑布，此瀑布“激流翻滾，驚濤怒吼，其聲方圓十里可聞，其形恰如巨壺倒懸，場面極為壯觀”。

(1)試分析該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)及原因。（4分）

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)說出影響圖甲中≥10℃的年等積溫線走向的主要因素，并分析太原和石家莊兩地≥10℃積溫產(chǎn)生差異的主要原因。（4分）

(3)圖甲中N所在的等降水量線的數(shù)值最可能為_________，簡述N處降水量與周邊地區(qū)存在差異的主要原因（4分）

讀圖分析回答下列問題：（12分）

某校興趣小組查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，在甲圖中M處有一瀑布，此瀑布“激流翻滾，驚濤怒吼，其聲方圓十里可聞，其形恰如巨壺倒懸，場面極為壯觀”。

(1)試分析該瀑布景觀最為壯觀的季節(jié)及原因。（4分）

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)說出影響圖甲中≥10℃的年等積溫線走向的主要因素，并分析太原和石家莊兩地≥10℃積溫產(chǎn)生差異的主要原因。（4分）

(3)圖甲中N所在的等降水量線的數(shù)值最可能為_________，簡述N處降水量與周邊地區(qū)存在差異的主要原因（4分）