我國某高中學生在某日中午前后，進行地理課的研究性學習活動。他們利用一根標桿，每隔1小時測量一次桿影的長度，并將測量結果繪制成示意圖(右圖)。據(jù)此判斷12～13題。

測量的日期最可能是

A 3月21日    B．6月22日

C．9月23日    D．12月22日

該高中學校最可能位于    (    )

A．北京市    B．海南省海口市

C．廣東省汕頭市    D．云南省昆明市

我國某高中學生在某日中午前后，進行地理課的研究性學習活動。他們利用一根標桿，每隔1小時測量一次桿影的長度，并將測量結果繪制成示意圖(下圖)。據(jù)此判斷1～2題。

1．測量的日期最可能是(　　)

A．3月21日　　　　　　　　　　　 B．6月22日

C．9月23日　　　　　　　　　　　 D．12月22日

2．該高中學校最可能位于(　　)

A．北京市　　　　　　　　　　　　 B．海南省�？谑�

C．廣東省汕頭市 　　　　　　　　　 D．云南省昆明市

我國某高中學生在某日中午前后，進行地理課的研究性學習活動。他們利用一根標桿，每隔1小時測量一次桿影的長度，并將測量結果繪制成示意圖(右圖)。據(jù)此判斷下題。

1.測量的日期最可能是

1. A.
   3月21日
2. B.
   ．6月22日
3. C.
   ．9月23日
4. D.
   ．12月22日

2.該高中學校最可能位于

1. A.
   北京市
2. B.
   海南省海口市
3. C.
   廣東省汕頭市
4. D.
   云南省昆明市

我國某城市（21°34N）某中學地理小組進行太陽高度角觀測，操作方法：在操場上選擇一點A處，垂直立一個竹桿（桿長2米），畫一個半徑為2米的圓圈，將觀測到的部分桿端點在地面所投影的變化記錄在操場上。據(jù)此回答1～2題。

1．該地一年中有兩次出現(xiàn)立桿無影的奇觀，其中一次發(fā)生在6月8日前后，另一次發(fā)生的時間為

       A．4月4日前后       B．6月22日前后    C．7月5日前后      D．9月9日前后

2．圖示l時期

       ①該地太陽升起的方位東偏南的角度最小    ②意大利處于干燥季節(jié)

       ③北半球各地正午太陽高度達一年中最小    ④當?shù)氐慕?jīng)度為122．5° E

       A．①②                   B．①③                    C．②④                   D．③④

位于三個不同地區(qū)學校的學生,在國際互聯(lián)網(wǎng)上合作設計了一個, 測量“立桿影子長度”的探究學習活動。他們于2013年6月22日,各自在當?shù)卣�午前后，測量1米高立桿的影子長度，所得數(shù)據(jù)制成下圖。據(jù)此完成下列各題。

1.甲、乙、丙三地該日晝長,由長到短的順序是

1. A.
   甲、乙、丙
2. B.
   乙、丙、甲
3. C.
   丙、甲、乙
4. D.
   乙、甲、丙

2.當乙地測得該日桿影長最短時，丙地所在時區(qū)的區(qū)時是

1. A.
   5時
2. B.
   7時
3. C.
   17時
4. D.
   19時

3.甲圖所示地,位于我國某�。▍^(qū)），下列對聯(lián)或詩句中可反映該�。▍^(qū)）地理特征的是

1. A.
   洞庭西下八百里，淮海南來第一樓
2. B.
   西湖天下景，游者無賢愚
3. C.
   浩蕩滇池波自遠，蒼茫洱海水何寬
4. D.
   一路椰蔭魚艇靜，天涯海角好家鄉(xiāng)