不明白原文所闡釋的道理.將原文中闡釋的某一概念換成另一概念.也就是原文說的是甲事物怎么樣.而選項說成是乙事物怎么樣.義理混淆不清. [題目選項]下列對本文內(nèi)容的理解分析.正確的一項是 C．胡森面對“知識爆炸 等對社會的挑戰(zhàn).提出要以終身教育的理念來指導社會變革. [對應原文]1986年.著名教育學者胡森的.將“終身學習 看成是繼續(xù)教育的一個主題.以應對現(xiàn)代社會的急劇變化.人口從農(nóng)村到城市的大規(guī)模流動.失業(yè)以及“知識爆炸 等帶來的挑戰(zhàn). [題文比較]原文說將“終身學習 看成是繼續(xù)教育的一個主題.以應對“知識爆炸 等帶來的挑戰(zhàn).而選項說“以終身教育的理念來指導社會變革 .把“應對挑戰(zhàn) 的概念偷換成“指導社會變革 . 【查看更多】

 

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