小軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)他爸爸有種燃?xì)獯蚧饳C(jī).只要用大拇指壓一下打火機(jī)上按鈕.就會(huì)形成火花放電.從而點(diǎn)燃可燃?xì)怏w.為什么手一壓就會(huì)產(chǎn)生電火花呢?小軍同學(xué)查了一下資料.知道了這是一種叫做壓電陶瓷的電子元件.當(dāng)對(duì)它擠壓或拉伸時(shí).它的兩端就會(huì)形成一定的電壓.這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng).手壓打火機(jī)按鈕時(shí)會(huì)產(chǎn)生10kv-20kv的高壓.在上述過程中.壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是 A.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電 B.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有一根長(zhǎng)為35厘米的鐵絲,小軍同學(xué)想用它做一個(gè)等腰三角形的架子,要求腰長(zhǎng)是底邊長(zhǎng)的3倍,你能幫他設(shè)計(jì)出一個(gè)制作等腰三角形架子的方案嗎?

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有一根長(zhǎng)為35厘米的鐵絲,小軍同學(xué)想用它做一個(gè)等腰三角形的架子,要求腰長(zhǎng)是底邊長(zhǎng)的3倍,你能幫他設(shè)計(jì)出一個(gè)制作等腰三角形架子的方案嗎?

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(2012•朝陽(yáng)區(qū)二模)如圖,D是△ABC中AB邊的中點(diǎn),△BCE和△ACF都是等邊三角形,M、N分別是CE、CF的中點(diǎn).
(1)求證:△DMN是等邊三角形;
(2)連接EF,Q是EF中點(diǎn),CP⊥EF于點(diǎn)P.求證:DP=DQ.
同學(xué)們,如果你覺得解決本題有困難,可以閱讀下面兩位同學(xué)的解題思路作為參考:
小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)此題條件中有較多的中點(diǎn),因此考慮構(gòu)造三角形的中位線,添加出了一些輔助線;小慧同學(xué)想到要證明線段相等,可通過證明三角形全等,如何構(gòu)造出相應(yīng)的三角形呢?她考慮將△NCM繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到要證的對(duì)應(yīng)線段的位置,由此猜想到了所需構(gòu)造的三角形的位置.

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(2010•河北)觀察思考:
某種在同一平面進(jìn)行傳動(dòng)的機(jī)械裝置如圖1,圖2是它的示意圖.其工作原理是:滑塊Q在平直滑道l上可以左右滑動(dòng),在Q滑動(dòng)的過程中,連桿PQ也隨之運(yùn)動(dòng),并且PQ帶動(dòng)連桿OP繞固定點(diǎn)O擺動(dòng).在擺動(dòng)過程中,兩連桿的接點(diǎn)P在以O(shè)P為半徑的⊙O上運(yùn)動(dòng).?dāng)?shù)學(xué)興趣小組為進(jìn)一步研究其中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí),過點(diǎn)O作OH⊥l于點(diǎn)H,并測(cè)得OH=4分米,PQ=3分米,OP=2分米.

解決問題:
(1)點(diǎn)Q與點(diǎn)O間的最小距離是
4
4
分米;點(diǎn)Q與點(diǎn)O間的最大距離是
5
5
分米;點(diǎn)Q在l上滑到最左端的位置與滑到最右端位置間的距離是
6
6
分米;
(2)如圖3,小明同學(xué)說(shuō):“當(dāng)點(diǎn)Q滑動(dòng)到點(diǎn)H的位置時(shí),PQ與⊙O是相切的.”你認(rèn)為他的判斷對(duì)嗎?
為什么?
(3)①小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn):“當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到OH上時(shí),點(diǎn)P到l的距離最。笔聦(shí)上,還存在著點(diǎn)P到l距離最大的位置,此時(shí),點(diǎn)P到l的距離是
3
3
分米;
②當(dāng)OP繞點(diǎn)O左右擺動(dòng)時(shí),所掃過的區(qū)域?yàn)樯刃,求這個(gè)扇形面積最大時(shí)圓心角的度數(shù).

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如圖,D是△ABC中AB邊的中點(diǎn),△BCE和△ACF都是等邊三角形, M、N分別是CE、CF的中點(diǎn).

【小題1】求證:△DMN是等邊三角形;
【小題2】連接EF,Q是EF中點(diǎn),CP⊥EF于點(diǎn)P. 求證:DP=DQ.
同學(xué)們,如果你覺得解決本題有困難,可以閱讀下面兩位同學(xué)的解題思路作為參考:
小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)此題條件中有較多的中點(diǎn),因此考慮構(gòu)造三角形的中位線,添加出了一些輔助線;小慧同學(xué)想到要證明線段相等,可通過證明三角形全等,如何構(gòu)造出相應(yīng)的三角形呢?她考慮將△NCM繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到要證的對(duì)應(yīng)線段的位置,由此猜想到了所需構(gòu)造的三角形的位置.

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