（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．
①為了能較準確地描繪運動軌跡，操作時應注意：調(diào)節(jié)斜槽使其

末端水平

末端水平

，小球應

從同一個位置由靜止釋放

從同一個位置由靜止釋放

釋放，取點畫軌跡時應選取離拋出點比較

遠

遠

的點．
②關(guān)于本實驗，下列說法正確的是：
A．記錄小球位置用的橫梁每次必須嚴格地等距離下降
B．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
C．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
D．實驗中，記錄小球位置的白紙不能移動
（2）如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s²．由圖可知：照相機的閃光頻率為

10

10

Hz；小球拋出時的初速度大小為

2.5

2.5

m/s．B點豎直方向的分速度為

3

3

m/s （此題保留兩位有效數(shù)字）

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（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．
①為了能較準確地描繪運動軌跡，操作時應注意：調(diào)節(jié)斜槽使其    ，小球應    釋放，取點畫軌跡時應選取離拋出點比較    的點．
②關(guān)于本實驗，下列說法正確的是：
A．記錄小球位置用的橫梁每次必須嚴格地等距離下降
B．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
C．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
D．實驗中，記錄小球位置的白紙不能移動
（2）如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s²．由圖可知：照相機的閃光頻率為    Hz；小球拋出時的初速度大小為    m/s．B點豎直方向的分速度為    m/s （此題保留兩位有效數(shù)字）

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（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．
①為了能較準確地描繪運動軌跡，操作時應注意：調(diào)節(jié)斜槽使其______，小球應______釋放，取點畫軌跡時應選取離拋出點比較______的點．
②關(guān)于本實驗，下列說法正確的是：
A．記錄小球位置用的橫梁每次必須嚴格地等距離下降
B．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
C．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
D．實驗中，記錄小球位置的白紙不能移動
（2）如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s²．由圖可知：照相機的閃光頻率為______Hz；小球拋出時的初速度大小為______m/s．B點豎直方向的分速度為______m/s （此題保留兩位有效數(shù)字）

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（1）如圖是研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5厘米的小方格，重力加速度取g=10m/s²．由此可知：閃光頻率為_

10

10

Hz；小球拋出時的初速度大小為_

2.5

2.5

m/s；從拋出到C點，小球速度的改變量大小為_

4

4

m/s．
（2）為了測量某電池的電動勢 E（約為3V）和內(nèi)阻 r，可供選擇的器材如下：
A．電流表G₁（2mA  100Ω）B．電流表G₂（1mA  內(nèi)阻未知）
C．電阻箱R₁（0～999.9Ω）  D．電阻箱R₂（0～9999Ω）
E．滑動變阻器R₃（0～10Ω  1A）
F．滑動變阻器R₄（0～1000Ω  10mA）
G．定值電阻R₀（800Ω  0.1A）        H．待測電池       I．導線、電鍵若干
①采用如圖甲所示的電路，測定電流表G₂的內(nèi)阻，得到電流表G₁的示數(shù)I₁、電流表G₂的示數(shù)I₂如下表所示：

I1（mA）	0.40	0.81	1.20	1.59	2.00
I2（mA）	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00

根據(jù)測量數(shù)據(jù)，請在圖乙坐標中描點作出I₁-I₂圖線．由圖得到電流表G₂的內(nèi)阻等于

200

200

Ω．
②在現(xiàn)有器材的條件下，測量該電池電動勢和內(nèi)阻，采用如圖丙所示的電路，圖中滑動變阻器①應該選用給定的器材

R₃

R₃

，電阻箱②選

R₂

R₂

（均填寫器材代號）．
③根據(jù)圖丙所示電路，請在丁圖中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．

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在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．
（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上：

 

．
（a）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
（b）每次釋放小球的位置必須不同
（c）每次必須由靜止釋放小球
（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
（e）小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）安裝實驗裝置的過程中，斜槽裝置的末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是

 

A．保證小球飛出時，速度即不太大，也不太��；
B．保持小球飛出時，初速度水平；
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等；
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線；
（3）如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s²．由圖可知：小球從A點運動到B點經(jīng)歷的時間

 

（填“小于”、“等于”或“大于”）從B點運動到C點經(jīng)歷的時間；照相機的閃光頻率為

 

 Hz；小球拋出時的初速度大小為

 

 m/s．

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（物理部分）

第Ⅰ卷（48分）

一、選擇題

14 B、15 C、16 A、17 B、18 D、19 C、20 AC、21 CD

第Ⅱ卷（72分）

22．（1）（6分）等于   10  2.5  評分標準：每空2分

（2）（11分）（1）0.500  （2）A₁  V₁  R₂  （3）外接法、限流或分壓 （4）

評分標準：（1）小題2分；（2）小題每空1分，共3分；（3）小題3分，其中“外接法”1分，完全正確得3分；（4）小題3分

23．（16分）

解：（1）粒子在極板間做平拋運動，有

水平位移：                         ①（2分）

    豎直位移：                      ②（2分）

    由①、②得2.5m/s                （2分）

    （2）因帶電粒子做勻速運動，故粒子所受電場力豎直向上，所以下極板帶正電  （2分）

   由平衡條件有   qE＝mg                  ③（2分）

   又  E＝U/d                               ④（1分）

       Q＝CU                               ⑤（2分）

   由③、④、⑤得Q＝mgCd/q                 ⑥ （1分）

   將數(shù)據(jù)帶入⑥式，解得Q＝8×10^{- 6}C        （2分）

24．（19分）

解：（1）滑塊和風帆在如圖所示的四個力的作用下做加速度減小的加速直線運動，當加速度等于零后，開始做勻速直線運動

根據(jù)圖像信息可知

在t＝0時刻，滑塊的速度v₀＝0，空氣阻力f₀＝0，滑塊的加速度為a₀＝3m/s²     （3分）

由牛頓第二定律有：

                 （4分）

解得：             （3分）

（2）經(jīng)過足夠長的時間時間后，小車做勻速運動

根據(jù)圖像信息可知

a＝0，v＝2m/s，f＝kv²＝4k                     （3分）

由平衡條件有

                  （3分）

代入數(shù)據(jù)得：

1.5kg/m           （3分）

 25．（20分）解：（1）物塊B從C至O的過程中，在電場力和摩擦力的作用下做勻加速直線運動，設(shè)它達到O點時的速度為v₀

對B：由動能定理有

                           （2分）

將f＝0.2Eq代入上式

解得                                  （2分）

A、B碰撞過程中，系統(tǒng)動量近似守恒，設(shè)碰后的共同速率為v₁

由動量守恒定律有：               （2分）

解得                            （2分）

碰后A、B一起向右運動，當速度減為零時，彈簧被壓縮至最短，彈簧具有最大彈性勢能E_Pmax，對這一過程，由功能關(guān)系有

                                （2分）

解得                                   （2分）

（2）設(shè)它們返回到O點時，速率為v₂

因從彈簧最短處返回到O點的過程中，系統(tǒng)機械能守恒

故                                      （2分）

解得                                      （2分）

在返回至O點后，A、B將分離，之后B物塊將向左做勻減速直線運動，直到靜止

對B：由動量定理有                        （2分）

解得                                      （2分）