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題目列表(包括答案和解析)


熱點三:甲型流感:(2)
不同人都有著不同的習慣,個人習慣直接關(guān)系著公共衛(wèi)生。請根據(jù)下列要求,寫一篇120字的英語短文,開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
1. 介紹有些人不同的好習慣和壞習慣。
2. 習慣與衛(wèi)生的關(guān)系:習慣是衛(wèi)生基礎(chǔ); 不好的習慣,會導致一些傳染疾病傳播,如AIDS,SARS, H1N1流感等。
3. 你的看法……。

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熱點三:甲型流感:(2)

不同人都有著不同的習慣,個人習慣直接關(guān)系著公共衛(wèi)生。請根據(jù)下列要求,寫一篇120字的英語短文,開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

1. 介紹有些人不同的好習慣和壞習慣。

2. 習慣與衛(wèi)生的關(guān)系:習慣是衛(wèi)生基礎(chǔ); 不好的習慣,會導致一些傳染疾病傳播,如AIDS,SARS, H1N1流感等。

3. 你的看法……。

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有很多共同點

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Ⅳ 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
假如你是李華,你就讀的觀雅中學是所在城市有名的文物建筑,政府計劃將其開發(fā)
成旅游景點,對此,你校同學有如下的意見和想法:

此舉不妥
大量游客反而會對古建筑造成破壞
遷校困難,易地建校需耗費大量資金
解決建議
古建筑只能作為圖書閱覽室使用
教育師生保護文物古跡
 
【寫作內(nèi)容】 
根據(jù)以上情況,向當?shù)氐挠⑽膱罂瘜懸欢绦,并包括以下?nèi)容:
1.介紹政府的計劃;
2.反映同學的意見:
3.提出解決的建議; 
4.希望取消該計劃。
【寫作要求】
1.只能使用5個句子表達全部內(nèi)容(開頭和結(jié)尾已給出,不算進總句數(shù));
2.文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。   
【評分標準】
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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Ⅳ 寫作(共兩節(jié),滿分40分)

  第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)

    假如你是李華,你就讀的觀雅中學是所在城市有名的文物建筑,政府計劃將其開發(fā)

  成旅游景點,對此,你校同學有如下的意見和想法:

此舉不妥

大量游客反而會對古建筑造成破壞

遷校困難,易地建校需耗費大量資金

解決建議

古建筑只能作為圖書閱覽室使用

教育師生保護文物古跡

  【寫作內(nèi)容】 

  根據(jù)以上情況,向當?shù)氐挠⑽膱罂瘜懸欢绦,并包括以下?nèi)容:

  1.介紹政府的計劃;

  2.反映同學的意見:

  3.提出解決的建議; 

  4.希望取消該計劃。

  【寫作要求】

  1.只能使用5個句子表達全部內(nèi)容(開頭和結(jié)尾已給出,不算進總句數(shù));

    2.文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。   

  【評分標準】

  句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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