物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。


【小題1】上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=                  (保留三位有效數(shù)字)。

【小題2】回答下列兩個(gè)問題：
①為測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有        。（填入所選物理量 前的字母）

A．木板的長度l	B．木板的質(zhì)量m1	C．滑塊的質(zhì)量m2
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

【小題1】上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=                  (保留三位有效數(shù)字)。
【小題2】回答下列兩個(gè)問題：
①為測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有        。（填入所選物理量前的字母）

（10分）物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖2所示。圖3是打出紙帶的一段。


① 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出，如圖3所示，滑塊下滑的加速度a=　　　　　m/s²。（保留三位有效數(shù)字）Ks5u
②為測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有                   （填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L                 B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m₁                 D．滑塊的質(zhì)量m₂         E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
③測量②中所選定的物理量需要的實(shí)驗(yàn)器材是                            
④滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝                （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實(shí)值相比，測量的動(dòng)摩擦因數(shù)         （填“偏大”或“偏小”）
寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)：

（10分）物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖2所示。圖3是打出紙帶的一段。


① 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出，如圖3所示，滑塊下滑的加速度a=　　　　　m/s²。（保留三位有效數(shù)字）
②為測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有                   （填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L                 B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m₁                 D．滑塊的質(zhì)量m₂         E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
③測量②中所選定的物理量需要的實(shí)驗(yàn)器材是                            
④滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝                （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實(shí)值相比，測量的動(dòng)摩擦因數(shù)         （填“偏大”或“偏小”）
寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)：

（10分）物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖2所示。圖3是打出紙帶的一段。

① 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出，如圖3所示，滑塊下滑的加速度a=　　　　　m/s²。（保留三位有效數(shù)字）

②為測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有                    （填入所選物理量前的字母）

 A．木板的長度L                 B．木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質(zhì)量m₁                 D．滑塊的質(zhì)量m₂         E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

③測量②中所選定的物理量需要的實(shí)驗(yàn)器材是                            

④滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝                 （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實(shí)值相比，測量的動(dòng)摩擦因數(shù)          （填“偏大”或“偏小”）

寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)：