24. 6n,25. 37,26. (2)27. 88, 28. 18.45,29. 30. ,31. ．60,32. 10 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

為了讓學生了解文明禮儀知識，增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣．某市在“文明校園，從我做起”知識普及活動中，舉行了一次“文明禮儀知識”競賽，共有4000名學生參加了這次競賽．為了了解本次競賽的成績情況，從中抽取75名學生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進行了統(tǒng)計．
請你根據(jù)上面尚未完成并有局部污損的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問題：
組別 分組 頻數(shù) 頻率
1 　50.5～60.5 　6 　0.08
2 　60.5～70.5 　9 　0.12
3 　70.5～80.5 　15 　m
4 　80.5～90.5 　24 　0.32
5 　90.5～100.5 　n 　0.28
合計

（1）求頻數(shù)分布表中的m、n；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖，并畫出頻數(shù)分布折線圖（畫在原圖上）；
（3）所有參加這次競賽的學生中，得分在80分以上（不包括80分）的學生約有多少名？

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將正偶數(shù)按下表排成五列：
            第1列 　　　第2列　　　 第3列 　　　第4列 　　　第5列
第1行　　　　　　　　　　 2 　　　　　4　　　　　 6　　　　　 8
第2行　　　　 16　　　　 14　　　　　 12 　　　　10
第3行　　　　　　　　　　18　　　　　 20 　　　　22　　　　　 24
…
根據(jù)上面排列規(guī)律，則2000應在（　　）

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某農(nóng)科所為了考察兩個品種的棉苗生長高度的情況，從甲、乙兩種棉苗中各抽出10株，測得它們的株高分別如下（單位：厘米）：
甲：27　27　44　16　44　36　38　40　42　30
乙：28　46　30　32　44　46　24　18　28　48
（1）分別計算兩種棉苗的平均苗高．
（2）哪種棉苗長勢比較整齊？

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如圖所示，圖形（1），（2），（3），（4）分別由兩個相同的正三角形，正方形，正五邊形，正六邊形組成．本題中我們探索各圖形頂點，邊數(shù)，區(qū)域三者之間的關系．（例我們規(guī)定如圖（2）的頂點數(shù)為16；邊數(shù)為24，像A1A，AH為邊，AH不能再算邊，邊與邊不能重疊；區(qū)域數(shù)為9，它們由八個小三角形區(qū)域和中間區(qū)域ABCDEFGH組成，它們相互獨立．）
（1）每個圖形中各有多少個頂點？多少條邊？多少個區(qū)域？請將結果填入表格中．
（2）根據(jù)（1）中的結論，寫出a，b，c三者之間的關系表達式．
圖序頂點個數(shù)（a） 邊數(shù)（b） 區(qū)域（c）
（1）
（2）　　　　　 16　　　 24　　　 9
（3）
（4）

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2008年6月1日起全國實行“限塑令”，某班課題組為了解“限塑令”之前本班各同學家中平均每周使用塑料袋的個數(shù)，隨機抽取五位同學進行了一次調(diào)查，以調(diào)查數(shù)據(jù)為樣本，繪制出統(tǒng)計表和部分條形圖如下：
家庭 平均每周使用塑料袋的個數(shù)
A　　　　　　　　　　 16
B　　　　　　　　　　 32
C　　　　　　　　　　 40
D　　　　　　　　　　 24
E　　　　　　　　　　 48
解答下列問題：
（1）請把上面未完成的條形圖補充完整；
（2）這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是；
（3）“限塑令”之后，估計每個家庭使用塑料袋的數(shù)量將減少60%，那么該班同學50個家庭平均每周可減少使用塑料袋共個．

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