化學式表示的意義 化學式意義主要有以下幾點: (1)化學式能代表某種純凈物質.如CO2的化學式就代表二氧化碳.因為一種物質只用一個化學式來表示. (2)化學式能表示物質組成.如H2O這個化學式能表示出水是由氫元素和氧元素組成. (3)化學式能表示物質的一個分子里各元素的原子個數(shù)比,表示這種物質中陽離子與陰離子的個數(shù)比或原子個數(shù)比(由離子或原子構成的物質).如NaCl這個化學式表示在氯化鈉中氯離子和鈉離子的個數(shù)比為1∶1. (4)通過化學式可計算式量.如水的化學式是H2O.H2O的式量=1×2+16=18. (5)通過化學式可計算組成物質的各元素的質量比.如二氧化硫中硫元素和氧元素的質量比等于:32∶16×2=1∶1. (6)通過化學式可計算物質中某一元素的質量分數(shù).如:計算二氧化硫中氧元素的質量分數(shù). 二氧化硫中氧元素的質量分數(shù) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學用語在學習化學的過程中占有非常重要的地位,它包括元素符號、化學式、離子符號、結構示意圖、化學方程式、化合價等等.因此我們必須能熟練書寫、能說出各種化學用語的意義.
(1)按要求寫出下列化學方程式
①實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

②有氫氣參加的化合反應
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

③可產生濃厚煙幕的反應
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

④有水參加的分解反應
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)用化學用語表示:
2個氫原子
2H
2H
; 2個氫分子
2H2
2H2
;2個鎂離子
2Mg2+
2Mg2+
;3個硫酸根離子
3SO42-
3SO42-
;氧化鐵
Fe2O3
Fe2O3
;
(3)將符號“3SO42-”中隱含的數(shù)字1、2、3、4、5、6的意義寫在空格內:
1
每個硫酸根離子中含有1個硫原子
每個硫酸根離子中含有1個硫原子
;    2
每個硫酸根離子帶2個單位的負電荷
每個硫酸根離子帶2個單位的負電荷
;3
3個硫酸根離子
3個硫酸根離子
;      4
每個硫酸根離子含有4個氧原子
每個硫酸根離子含有4個氧原子
;5
每個硫酸根離子中共有五個原子
每個硫酸根離子中共有五個原子
;      6
3個硫酸根離子共有6個單位負電荷
3個硫酸根離子共有6個單位負電荷

(4)已知氮、硅原子結構示意圖依次為:N.氮化硅是一種新型陶瓷材料的主要成分,能承受高溫,可用于制造業(yè)、航天業(yè)等.試寫出氮化硅的化學式
Si3N 4
Si3N 4

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化學語言是學習化學的基礎,請按照要求完成下列各題:
(1)根據(jù)要求寫出相應的化學符號,或表示出化學符號的意義:
①銅
Cu
Cu
,②氧化鈉
Na2O
Na2O
,③2NO2
2個二氧化氮分子
2個二氧化氮分子
,④2個氫原子
2H
2H
,
-1
Cl
氯元素顯-1價
氯元素顯-1價
,⑥CO3
碳酸根(或1個碳酸根)
碳酸根(或1個碳酸根)
,⑦硝酸銨中-3價的氮元素
-3
N
H4NO3
-3
N
H4NO3

(2)用化學式或元素符號表示:
①人體中最多的元素
O
O
,②地殼中最多的金屬元素
Al
Al
;
③能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體
He
He
,④會造成酸雨的氣體
SO2
SO2
;
(3)完成下列化學方程式,并回答相關的問題:鐵絲燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;上述反應中,可以觀察到現(xiàn)象是
劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出熱量
劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出熱量
;為了在反應中防止儀器的損壞,要采取的措施是
在集氣瓶底部放水或細沙
在集氣瓶底部放水或細沙
.過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;上述反應中,生成物的物質的量之比為
2:1
2:1

工業(yè)上,主要通過
分離液態(tài)空氣
分離液態(tài)空氣
的方法來獲得氧氣,屬于
物理
物理
變化.

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化學與抗震救災:
2011年,3月11日,日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級大地震,地震引發(fā)海嘯,造成重大人員傷亡.地震導致了福島核電站發(fā)生核泄漏,引發(fā)恐慌,
(1)海嘯淹沒了日本東北部地區(qū),造成民眾飲用水短缺,海水不能直接飲用是因為其中含有較多的
 
、
 
等鹽類(至少答出兩種,填寫化學式).對海水進行淡化通常采用“膜法”,其原理是
 
.在災區(qū)為防止疾病傳染,需對河水處理后方可飲用,常用的措施有:①加熱煮沸②消毒③過濾④自然沉降,較為合理的順序
 

(2)震后災區(qū)的防疫工作十分關鍵.對于災區(qū)中死亡的動物進行無害化處理時,通常采用撒潑大量的消石灰并深埋,消石灰的化學成分是
 
(填化學式),撒潑消石灰的主要作用是
 
A中和酸性 B殺菌消毒 C標記作用D美化環(huán)境
(3)核電站爆炸一些放射性化學物質能以小顆粒形態(tài)被釋放出來,這些物質包括碘-131等,①碘-131中的131與作為相對原子質量標準的碳-12中的12表示的意義相同,則131是這種碘原子中
 

A質子數(shù)    B核外電子數(shù)   C中子數(shù)   D質子數(shù)與中子數(shù)之和
②放射性碘-131就很容易模仿人類身體組織所需的元素成分進入到人體組織器官中,造成危害,碘是人體必需的一種
 
 (常量或微量)元素.科學補碘,可以預防放射性碘的危害,常見含碘的食物有
 
(試舉一例),但不能盲目補碘,因為碘過量也會引起甲狀腺腫大.
③口罩可以過濾掉放射性粉塵以防其進入人體,.口罩的作用是過濾,由此你對過濾有和新的認識
 

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化學語言是學習化學的基礎,請按照要求完成下列各題:
(1)根據(jù)要求寫出相應的化學符號,或表示出化學符號的意義:
①銅______,②氧化鈉______,③2NO2______,④2個氫原子______,
數(shù)學公式______,⑥CO3______,⑦硝酸銨中-3價的氮元素______.
(2)用化學式或元素符號表示:
①人體中最多的元素______,②地殼中最多的金屬元素______;
③能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體______,④會造成酸雨的氣體______;
(3)完成下列化學方程式,并回答相關的問題:鐵絲燃燒______;上述反應中,可以觀察到現(xiàn)象是______;為了在反應中防止儀器的損壞,要采取的措施是______.過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣______;上述反應中,生成物的物質的量之比為______.
工業(yè)上,主要通過______的方法來獲得氧氣,屬于______變化.

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化學用語在學習化學的過程中占有非常重要的地位,它包括元素符號、化學式、離子符號、結構示意圖、化學方程式、化合價等等.因此我們必須能熟練書寫、能說出各種化學用語的意義.
(1)按要求寫出下列化學方程式
①實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣   
②有氫氣參加的化合反應   
③可產生濃厚煙幕的反應   
④有水參加的分解反應   
(2)用化學用語表示:
2個氫原子    ; 2個氫分子    ;2個鎂離子    ;3個硫酸根離子    ;氧化鐵   
(3)將符號“3SO42-”中隱含的數(shù)字1、2、3、4、5、6的意義寫在空格內:
1    ;    2    ;3    ;      4    ;5    ;      6   
(4)已知氮、硅原子結構示意圖依次為:N.氮化硅是一種新型陶瓷材料的主要成分,能承受高溫,可用于制造業(yè)、航天業(yè)等.試寫出氮化硅的化學式   

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