NO3-:向濃溶液中加入銅片.濃硫酸加熱.放出紅棕色.有刺激性氣味的氣體(NO2). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)常見的三種酸.
(1)通常條件下,銅與稀鹽酸不反應(yīng).但在如下兩種情況下能發(fā)生:
①向稀鹽酸中加入H2O2后,銅發(fā)生溶解.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O
Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O
;
②如圖,陽極的反應(yīng)式
Cu-2e-═Cu2+
Cu-2e-═Cu2+
,總反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+2HCl
 電解 
.
 
CuCl2+H2
Cu+2HCl
 電解 
.
 
CuCl2+H2

(2)①寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
;
②試用此反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,提供的儀器和試劑有:銅片、鋁片、濃硝酸、硝酸銅溶液、鹽橋、小燒杯2個(gè).請?jiān)诜娇蛑挟嫵鏊O(shè)計(jì)的原電池的簡圖(要求在圖中標(biāo)出燒杯中的溶液和電極材料的名稱)

③此原電池正極的氣體生成物是
NO2
NO2

(3)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之反應(yīng),化學(xué)方程式是:Cu+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
CuSO4+2H2O+SO2(g)↑.若被還原的硫酸是0.9mol,則消耗此濃硫酸的實(shí)際體積
大于
大于
100mL(選填“大于”或“小于”).

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一瓶澄清透明的溶液,可能含有下列離子中的幾種:Fe2+、Fe3+、Ba2+、Al3+、N
H
+
4
、S
O
2-
4
、HC
O
-
3
、N
O
-
3
和Cl-.對此溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將原溶液滴到藍(lán)色石蕊試紙上,試紙呈紅色.②將少量原溶液濃縮后再加入銅片和濃硫酸共熱,有紅棕色氣體生成.③取少量原溶液,加入用硝酸酸化的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀.④另將③中的沉淀過濾出來,向?yàn)V液中加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀.⑤取少量原溶液,逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,先看到生成沉淀,隨之該沉淀部分溶解,并呈紅褐色.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:
(1)溶液中肯定存在的離子有
Fe3+、NO3-、Al3+、SO42-
Fe3+、NO3-、Al3+、SO42-

(2)溶液中肯定不存在的離子有
HCO3-、Ba2+、Fe2+,
HCO3-、Ba2+、Fe2+,

(3)溶液中不能確定是否存在的離子有
NH4+、C1-
NH4+、C1-

(4)對上述實(shí)驗(yàn)操作如何改進(jìn),才能確定(3)中的離子是否存在:
把操作③中的氯化鋇溶液換成硝酸鋇溶液,再進(jìn)行操作④,可以確定C1-存在;對操作⑤中的溶液加熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,看試紙是否變藍(lán),即可確定有無NH4+
把操作③中的氯化鋇溶液換成硝酸鋇溶液,再進(jìn)行操作④,可以確定C1-存在;對操作⑤中的溶液加熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,看試紙是否變藍(lán),即可確定有無NH4+

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某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行銅與一定體積已知濃度的濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。

(1)寫出A、B兩試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

A__________________________________、__________________________________(兩種即可);B__________________________________。

(2)充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)銅和硫酸都有剩余。在不補(bǔ)充濃硫酸的前提下,若使剩余銅片溶解,可再加入物質(zhì)的化學(xué)式為____________________。

(3)測定剩余硫酸的物質(zhì)的量時(shí),先測銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量。他認(rèn)為測定SO2的量的方法有多種,下列方案中不可行的是(    )

A.將A產(chǎn)生的氣體干燥后緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量

B.將A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胂×蛩崴峄腒MnO4溶液,加足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

C.將A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔坑肏NO3酸化的Ba(NO3)2溶液,充分反應(yīng)過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

D.用排飽和NaHSO3溶液的方法測出干燥后裝置A產(chǎn)生SO2氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)

(4)向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氧化銅,使剩余的硫酸轉(zhuǎn)化為硫酸銅,過濾后將濾液加熱濃縮,冷卻制得硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),用加熱法測定該晶體里結(jié)晶水x的值。其中一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)為:

坩堝質(zhì)量

坩堝與晶體總質(zhì)量

加熱后坩堝與固體總質(zhì)量

11.7

G

11.7

根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算,判斷x的實(shí)測值比理論值(x=5)_________(填“偏大”或“偏小”),實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的原因可能是_________(填字母編號)。

A.硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)雜質(zhì)

B.加熱失水后露置在空氣中冷卻

C.加熱時(shí)有晶體飛濺出去

D.硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)在稱量前晶體的表面吸收了水分

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鐵、鋁、銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,試回答下列問題:
(1)制造電路板的工藝中,F(xiàn)eCl3溶液可以蝕刻銅箔,請寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(2)已知銅與稀硫酸不反應(yīng),但將銅片在稀硫酸中長時(shí)間加熱時(shí)溶液會呈藍(lán)色,請用化學(xué)方程式表示原因
 

(3)氯化鋁廣泛用于有機(jī)合成和石油工業(yè)的催化劑.將鋁土礦粉(主要成分為Al2O3)與焦炭混合后加熱并通入氯氣,可得到氯化鋁,同時(shí)生成CO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)已知Cu2S可以和硝酸反應(yīng),請配平下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
□Cu2S+□HNO3
  △  
.
 
□CuSO4+□Cu(NO32+□NO↑+□
 

(5)在常溫下,向0.10mol?L-1硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分?jǐn)嚢,有淺藍(lán)色氫氧化銅沉淀生成,當(dāng)溶液的pH=9時(shí),c(Cu2+)=
 
mol?L-1(KSP[Cu(OH)2]=2.8×10-20).
(6)某校興趣小組欲測定一種鐵鋁硅合金(FexAlySiz)粉末的組成,提出如下方案:準(zhǔn)確稱取1.46g該合金粉末,加入過量鹽酸溶液充分反應(yīng)后過濾,測定剩余固體質(zhì)量0.07g.向?yàn)V液中滴加足量濃NaOH溶液,充分?jǐn)嚢、過濾、洗滌得固體.再將所得固體充分加熱、灼燒得紅棕色粉末1.60g,通過計(jì)算確定此合金的組成為
 
(填化學(xué)式).

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鹽酸、硫酸、硝酸是中學(xué)階段常見的三種強(qiáng)酸.現(xiàn)就三大強(qiáng)酸與金屬銅的反應(yīng)回答問題:
(1)我們知道,稀鹽酸與Cu不反應(yīng),但在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
H2O2+Cu+2HCl=CuCl2+2H2O
H2O2+Cu+2HCl=CuCl2+2H2O

(2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實(shí)際體積
大于
大于
(填“大于”“等于”或“小于”)100mL,你認(rèn)為其主要原因是
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸變成稀硫酸,Cu和稀硫酸不反應(yīng)
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸變成稀硫酸,Cu和稀硫酸不反應(yīng)

(3)甲同學(xué)取一定量的銅與濃硝酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有紅棕色的氣體生成,甲同學(xué)認(rèn)為紅棕色的氣體一定是NO2,但是測量該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的紅棕色氣體的摩爾質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)并不等于46g/mol.請結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式分析所有可能的原因
硝酸由濃變稀,發(fā)生反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,同時(shí)存在反應(yīng)2NO2?N2O4
硝酸由濃變稀,發(fā)生反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,同時(shí)存在反應(yīng)2NO2?N2O4

(4)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,對于前者呈綠色的原因甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是(選填序號)
①③④
①③④

①加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化
④向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色.

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同步練習(xí)冊答案