下圖為“我國(guó)亞熱帶某區(qū)域等高線地形圖”，某地理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)其進(jìn)行了綜合考察。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)沿A—E線進(jìn)行地質(zhì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)巖層形成年代A、E兩處最晚，C處最早。據(jù)此分析圖示河谷的成因。

（2）同學(xué)們沿A—E線觀察到沿途植被垂直變化不大。你認(rèn)為主要原因是什么？

(3)從圖中可以看出，聚落主要分布在河流兩岸或山前，呈明顯的條帶狀分布。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（4分）

(4)圖中虛線是規(guī)劃在幾個(gè)村莊之間修建的公路，乙村到甲村的線路比較平直，乙村到丙村的線路比較彎曲，呈“之”字形。分別說(shuō)明其原因。

下圖為“我國(guó)亞熱帶某區(qū)域等高線地形圖”，某地理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)其進(jìn)行了綜合考察。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)沿A—E線進(jìn)行地質(zhì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)巖層形成年代A、E兩處最晚，C處最早。據(jù)此分析圖示河谷的成因。

（2）同學(xué)們沿A—E線觀察到沿途植被垂直變化不大。你認(rèn)為主要原因是什么？

(3)從圖中可以看出，聚落主要分布在河流兩岸或山前，呈明顯的條帶狀分布。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（4分）

(4)圖中虛線是規(guī)劃在幾個(gè)村莊之間修建的公路，乙村到甲村的線路比較平直，乙村到丙村的線路比較彎曲，呈“之”字形。分別說(shuō)明其原因。

下圖為“我國(guó)亞熱帶某區(qū)域等高線地形圖”，某地理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)其進(jìn)行了綜合考察。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)沿A—E線進(jìn)行地質(zhì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)巖層形成年代A、E兩處最晚，C處最早。據(jù)此分析圖示河谷的成因。

（2）同學(xué)們沿A—E線觀察到沿途植被垂直變化不大。你認(rèn)為主要原因是什么？

(3)從圖中可以看出，聚落主要分布在河流兩岸或山前，呈明顯的條帶狀分布。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（4分）

(4)圖中虛線是規(guī)劃在幾個(gè)村莊之間修建的公路，乙村到甲村的線路比較平直，乙村到丙村的線路比較彎曲，呈“之”字形。分別說(shuō)明其原因。

下圖為“我國(guó)亞熱帶某區(qū)域等高線地形圖”，某地理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)其進(jìn)行了綜合考察。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)沿A—E線進(jìn)行地質(zhì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)巖層形成年代A、E兩處最晚，C處最早。據(jù)此分析圖示河谷的成因。

（2）同學(xué)們沿A—E線觀察到沿途植被垂直變化不大。你認(rèn)為主要原因是什么？

(3)從圖中可以看出，聚落主要分布在河流兩岸或山前，呈明顯的條帶狀分布。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（4分）

(4)圖中虛線是規(guī)劃在幾個(gè)村莊之間修建的公路，乙村到甲村的線路比較平直，乙村到丙村的線路比較彎曲，呈“之”字形。分別說(shuō)明其原因。

下圖為我國(guó)亞熱帶某區(qū)域等高線地形圖，某地理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)其進(jìn)行了綜合考察。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)在沿A-E線進(jìn)行地質(zhì)調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)巖層的形成年代A、E兩處最晚，C處最早。據(jù)此分析圖示河谷的成因。

(2)同學(xué)們沿A-E線觀察到沿途植被垂直變化不大。你認(rèn)為主要原因是什么？

(3)從圖中可以看出，聚落主要分布在河流兩岸或山前，呈明顯的條帶狀分布。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。

(4)圖中虛線是規(guī)劃在幾個(gè)村莊之間修建的公路，乙村到甲村的線路比較平直，乙村到丙村的線路比較彎曲，呈“之”字形。分別說(shuō)明其原因。