實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

A             B           C         D      E         F           G

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①                   ；②                   。

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①                    ；②                          。

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和       

（填字母）進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中

都用到了一種相同的固體藥品是                      （填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起              作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：               。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是          （填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式                                                  。

（5）裝置B、C都可以用來制取（4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)                                                            。

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口           通入。

（方程式2分，其余每空1分，共14分）

（每空1分，文字表達(dá)式2分，共7分）我們學(xué)過有六種途徑制取氧氣，如圖所示：

（1）其中_______是物理變化（填序號(hào)，下同）。根據(jù)綠色化學(xué)的理念，_______途徑是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法。

（2）C途徑所涉及反應(yīng)的類型是_______反應(yīng)。

（3）寫出B途徑所涉及反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。_______________________________________

（4）除以上方法之外，潛水艇里常用過氧化鈉作為氧氣再生劑。已知過氧化鈉可以與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化納和氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________________________________.

（每空1分，文字表達(dá)式2分，共7分）我們學(xué)過有六種途徑制取氧氣，如圖所示：

（1）其中_______是物理變化（填序號(hào)，下同）。根據(jù)綠色化學(xué)的理念，_______途徑是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法。
（2）C途徑所涉及反應(yīng)的類型是_______反應(yīng)。
（3）寫出B途徑所涉及反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。_______________________________________
（4）除以上方法之外，潛水艇里常用過氧化鈉作為氧氣再生劑。已知過氧化鈉可以與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化納和氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________________________________.