3．情感.態(tài)度價(jià)值觀 (1)通過(guò)本設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí).增強(qiáng)節(jié)約能源.勤儉節(jié)約的意識(shí). (2)通過(guò)對(duì)燈泡的實(shí)際功率的學(xué)習(xí).提高安全用電意識(shí). 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

2004年12月19日新聞報(bào)道，一顆名為KEO的人造衛(wèi)星將于2007年進(jìn)入太空，它將攜帶當(dāng)代人的留言和鮮血，繞行地球5萬(wàn)年后返回地面，讓那時(shí)的人類(lèi)解讀21世紀(jì)的人類(lèi)信息．這就是已被聯(lián)合國(guó)教科文組織納入“二十一世紀(jì)計(jì)劃”的“未來(lái)考古鳥(niǎo)”．你可將自己的疑惑、目標(biāo)、價(jià)值觀、生活方式、經(jīng)驗(yàn)等，寫(xiě)成留言給5萬(wàn)年后的子孫．由于此衛(wèi)星在宇宙運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)久的特殊性和返回地球的必然性，科學(xué)家在此衛(wèi)星上安裝了有特殊功能的小電機(jī)，在如圖所示中，A為距離地面36000km的同步軌道，B和C為衛(wèi)星因受其他天體（太陽(yáng)、月球等）引力影響而可能偏離的位置，要使它回到同步軌道上，應(yīng)（　�。�

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了解和分析研究物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，經(jīng)過(guò)這一過(guò)程和方法，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考問(wèn)題，由此培養(yǎng)認(rèn)真思考的態(tài)度、往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合事實(shí)的是（　�。�
A、伽利略通過(guò)大量“理想斜面實(shí)驗(yàn)”后總結(jié)得出“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
B、根據(jù)速度定義式v=
△x
△t
，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，
△x
△t
就可以表示物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思維法
C、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變探究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

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（2013?濟(jì)南一模）物理學(xué)家勇于創(chuàng)新、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思想和方法，始終激勵(lì)著我們．以下說(shuō)法符合物理史實(shí)的是（　　）

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物理學(xué)家勇于創(chuàng)新、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思想和方法，始終激勵(lì)著我們。以下說(shuō)法符合物理史實(shí)的是

    A．洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律

    B．奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

    C．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

    D．牛頓通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量

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北京時(shí)間2011年3月11日下午1時(shí)，日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處發(fā)生震級(jí)9.0級(jí)的特大地震，引發(fā)日本福島第一核電站爆炸事故并致核泄露。核輻射問(wèn)題立即為國(guó)際社會(huì)所關(guān)注�；趯�(duì)“核”的恐懼，核輻射對(duì)健康的危害被人為渲染，各類(lèi)防輻射小道消息以訛傳訛，需要人們用科學(xué)的態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)核福射對(duì)健康的危害問(wèn)題。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

    A．有輻射照射就會(huì)危及人類(lèi)健康

    B．核電站的能量來(lái)自于天然放射性元素衰變放出的能量

    C．核泄露長(zhǎng)期危害環(huán)境的原因是泄露物存在放射性，且這些物質(zhì)的半衰期很長(zhǎng)

    D．放射性核素主要通過(guò)空氣、食物和水對(duì)人體造成危害

 

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