在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗中，有以下一些操作步驟：
A．在導電紙上畫出兩電極的連線
B．將靈敏電流表的一個探針接一個電極，用另一個探針接觸導電紙，緩慢移動，可找出一系列等勢點
C．在平板上鋪上白紙，再鋪上復寫紙，然后再鋪上導電紙
D．安好電板，接好電路
E．在兩電極a、b的連線上，等距離地取五個基準點c、d、e、f、g，并復印在白紙上，如圖所示
F．電流表的一個探針接觸某個基準點不動，另一個探針緩慢地移動到電流表不偏轉(zhuǎn)時，復印一點，用同樣的方法即可找出許多等勢點
G．閉合開關(guān)
選擇合理的操作步驟，并按順序排列為．

在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗中，如果所用電表D的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系是：當電流從電表的正接線柱流入電表D時，指針偏向正接線柱一側(cè)，某同學用這個電表探測基準點2兩側(cè)的等勢點時，把跟電表正接線柱相連接的探針Ⅰ觸在基準點2上，把跟電表負接線柱相連接的探針Ⅱ與導電紙上某點接觸，如圖所示，若發(fā)現(xiàn)電表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，該同學將探針Ⅱ移動的方向正確的是
（A）若電表的指針偏向正接線柱一側(cè)，探針Ⅱ向右移動
（B）若電表的指針偏向正接線柱一側(cè)，探針Ⅱ向左移動
（C）若電表的指針偏向負接線柱一側(cè)，探針Ⅱ向右移動
（D）若電表的指針偏向負接線柱一側(cè)，探針Ⅱ向左移動．

在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗中，所用靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流表的關(guān)系是：當電流從正接線柱流人電流表時，指針偏向正接線柱一側(cè)．
（1）某同學在實驗中接通電源開關(guān)，將連接電流表的兩個探針E₁、E₂在導電紙上移動，不管怎樣移動，電流表指針都不偏轉(zhuǎn)．經(jīng)檢查，電源、開關(guān)、導線、電極、靈敏電流表及指針完好、導線各處接觸良好，電路中無電流，究其原因可能是．
（2）排除故障后，該同學用這個電表探測基準點P兩側(cè)等勢點時，將連接電流表正接線柱的E₁接觸導電紙上的基準點P，將連接負接線柱的E₂接觸導電紙上某一點（見圖）．則下列關(guān)于E₂的位置與電表指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系正確的是．
A．E₂移動到b點時，電表指針偏向正接線柱一側(cè)
B．E₂移動到b點時，電表指針偏向負接線柱一側(cè)
C．E₂移動到a點時，電表指針偏向正接線柱一側(cè)
D．E₂移動到a點時，電表指針偏向負接線柱一側(cè)．

在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗中，有以下一些操作步驟：
A．在導電紙上畫出兩電極的連線
B．將靈敏電流表的一個探針接一個電極，用另一個探針接觸導電紙，緩慢移動，可找出一系列等勢點
C．在平板上鋪上白紙，再鋪上復寫紙，然后再鋪上導電紙
D．安好電板，接好電路
E．在兩電極a、b的連線上，等距離地取五個基準點c、d、e、f、g，并復印在白紙上，如圖所示
F．電流表的一個探針接觸某個基準點不動，另一個探針緩慢地移動到電流表不偏轉(zhuǎn)時，復印一點，用同樣的方法即可找出許多等勢點
G．閉合開關(guān)
選擇合理的操作步驟，并按順序排列為______．

在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗中，如果所用電表D的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系是：當電流從電表的正接線柱流入電表D時，指針偏向正接線柱一側(cè)，某同學用這個電表探測基準點2兩側(cè)的等勢點時，把跟電表正接線柱相連接的探針Ⅰ觸在基準點2上，把跟電表負接線柱相連接的探針Ⅱ與導電紙上某點接觸，如圖所示，若發(fā)現(xiàn)電表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，該同學將探針Ⅱ移動的方向正確的是______
（A）若電表的指針偏向正接線柱一側(cè)，探針Ⅱ向右移動
（B）若電表的指針偏向正接線柱一側(cè)，探針Ⅱ向左移動
（C）若電表的指針偏向負接線柱一側(cè)，探針Ⅱ向右移動
（D）若電表的指針偏向負接線柱一側(cè)，探針Ⅱ向左移動．