某商店將每個(gè)進(jìn)價(jià)為10元的商品.按每個(gè)18元銷售時(shí).每天可賣出60個(gè).經(jīng)調(diào)查.若將這種商品的售價(jià)每提高1元.則日銷售量就減少5個(gè),若將這種商品的售價(jià)每降低1元.則日銷售量就增加10個(gè).為獲得每日最大利潤.此商品售價(jià)應(yīng)定為每個(gè)多少元? 解:設(shè)每個(gè)售價(jià)為x元.每日利潤為y元. 若x≥18時(shí).銷售量為60-5.每個(gè)利潤為元.--2分 那么每日利潤為y=[60-52+500, --4分 此時(shí).售價(jià)定為每個(gè)20元時(shí).利潤最大.其最大利潤為500元,--6分 若x<18時(shí).銷售量為60+10.每個(gè)利潤為元. --7分 那么每日利潤為y=[60+10=-102+490, --9分 此時(shí).售價(jià)定為每個(gè)17元時(shí).利潤最大.其最大利潤為490元, 故每個(gè)商品售價(jià)定為20元時(shí).每日利潤最大. --11分 答:為獲得每日最大利潤.此商品售價(jià)應(yīng)定為每個(gè)20元. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某校在2011年的“五校第四次聯(lián)考”中有1000人參加考試，數(shù)學(xué)考試成績(jī)試卷滿分150分）,統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分到100分之間的人數(shù)約為總?cè)藬?shù)的，則此次數(shù)學(xué)成績(jī)不低于90分的學(xué)生約有________人;

查看答案和解析>>

某校在2011年的“五校第四次聯(lián)考”中有1000人參加考試，數(shù)學(xué)考試成績(jī)?chǔ)蝵N（85，δ2）（δ＞0，試卷滿分150分），統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分到100分之間的人數(shù)約為總?cè)藬?shù)的，則此次數(shù)學(xué)成績(jī)不低于90分的學(xué)生約有（    ）人。

查看答案和解析>>

某校在2011年的“五校第四次聯(lián)考”中有1000人參加考試，數(shù)學(xué)考試成績(jī)試卷滿分150分）,統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分到100分之間的人數(shù)約為總?cè)藬?shù)的，則此次數(shù)學(xué)成績(jī)不低于90分的學(xué)生約有________人;

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)某校高三年級(jí)學(xué)生高考報(bào)名體檢時(shí)，得到一組男生體重（單位：kg）數(shù)據(jù)，進(jìn)行整理后分成六組，并繪制頻率分布直方圖（如圖所示）．已知圖中從左到右第一、第六小組的頻率分別為0.16、0.07，第一、第二、第三小組的頻率成等比數(shù)列，第三、第四、第五、第六小組的頻率成等差數(shù)列，且第三小組的頻數(shù)為200，則該校高三年級(jí)的男生總數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

（本小題滿分12分）

某校共有800名學(xué)生，高三一次月考之后，為了了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，用分層抽樣方法從中抽出若干學(xué)生此次數(shù)學(xué)成績(jī)，按成績(jī)分組，制成如下的頻率分布表：

組號(hào)

第

一

組

第

二

組

第

三

組

第

四

組

第

五

組

第

六

組

第

七

組

第

八

組

合計(jì)

分組

頻數(shù)

4

6

20

22

18

10

5

頻率

0.04

0.06

0.20

0.22

0.15

0.10

0.05

1

（Ⅰ）李明同學(xué)本次數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?03分，求他被抽中的概率；

（Ⅱ）為了了解數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?20分以上的學(xué)生的心理狀態(tài)，現(xiàn)決定在第六、七、八組中用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生的成績(jī)，并在這6名學(xué)生中在隨機(jī)抽取2名由心理老師張老師負(fù)責(zé)面談，求第七組至少有一名學(xué)生與張老師面談的概率；

（Ⅲ）估計(jì)該校本次考試的數(shù)學(xué)平均分。

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案