文章結構 文章的題目是“一名物理學家的教育歷程 .因此.敘述的順序主要是歷時性的.但是.作者開頭就說“童年的兩件趣事極大地豐富了我對世界的理解力.并且引導我走上成為一個理論物理學家的歷程 .而“童年的兩件趣事 作為文章的主要內容.又是共時性的敘述.這樣的結構安排.使文章既脈絡清楚.又重點突出.充分體現(xiàn)了一名理論物理學者的風格. 課文布局謀篇重點突出.詳略得當.在整體上.作者并沒有從童年到小學到初中到高中.按時間順序敘事.而是通過童年的兩件趣事和高中時建立實驗室的事例.突出“物理學家 的“教育歷程 .并不旁及其他成長的經驗,在局部上.重點放在制造“自己的原子對撞機 上.其中具體的數據陳述得很詳盡.讓人體會到作者嚴謹.踏實的性格.以及成為物理學家所需要的基礎工作的能力. 【查看更多】

 

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