某同學(xué)旅游時發(fā)現(xiàn)，苗族人的銀飾美麗而富有民族文化，制作銀飾時可以選 用Fe（NO₃)₃溶液做蝕刻劑。受此啟發(fā)，該同學(xué)所在的化學(xué)興趣小組在實驗室選用Fe(NO₃)₃ 溶液清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管，發(fā)現(xiàn)不但銀鏡溶解，而且較少產(chǎn)生刺激性氣體。

化學(xué)興趣小組對Fe(NO₃)₃溶液溶解銀的原理進(jìn)行探究：

【提出假設(shè)】假設(shè)1： Fe(NO₃)₃溶液顯酸性，在此酸性條件下NO₃^-能氧化Ag；

假設(shè)2：Fe³⁺具有氧化性，能氧化Ag

【驗證假設(shè)】

（1）甲同學(xué)驗證假設(shè)1。

①他用淡紫色的Fe(N0₃)₃·9H₂0晶體（分析純，M_r=404)配制1.5mol/L的Fe(N0₃)₃ 落液100mL。需要稱取_____g Fe(N0₃)₃·9H₂0晶體，配制過程中所用到的儀器除燒杯、 玻璃棒外還必需：__________

②測得1.5       mol/L的Fe(NO₃)₃溶液pH約為1，其原因用化學(xué)用語表示為____。

③將pH=1的HN0₃溶液加入到鍍有銀鏡的試管中，振蕩，觀察到銀鏡慢慢溶解，產(chǎn)生 無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色，溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式應(yīng)是_____

④將1.5mol/L的Fe(NO₃)₃溶液加入到鍍有銀鏡的試管中，振蕩，觀察到銀鏡很快溶解， 并且溶液顏色加深。

（2）乙同學(xué)驗證假設(shè)2。分別用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%、10%的足量FeCl₃溶液加入到鍍 有銀鏡的試管中，振蕩，都看不出銀鏡溶解。乙同學(xué)由此得出結(jié)論，假設(shè)2不成立。

你是否同意乙的結(jié)論?_______,簡述理由：_______

【思考與交流】I甲同學(xué)的實驗④中，溶液顏色為什么會加深？查閱資料得知，F(xiàn)e²⁺能與 NO形成配離子：（棕色)。已知，同濃度的硝酸氧化性比Fe³⁺略強。

根據(jù)以上信息綜合分析，濃、稀Fe(N0₃)₃溶液溶解銀鏡時，發(fā)生的反應(yīng)有何不同？

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某同學(xué)旅游時發(fā)現(xiàn)，苗族人的銀飾美麗而富有民族文化，制作銀飾時可以選 用Fe（NO₃）₃溶液做蝕刻劑．受此啟發(fā)，該同學(xué)所在的化學(xué)興趣小組在實驗室選用Fe（NO₃）₃ 溶液清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管，發(fā)現(xiàn)不但銀鏡溶解，而且較少產(chǎn)生刺激性氣體．
化學(xué)興趣小組對Fe（N0₃）₃溶液溶解銀的原理進(jìn)行探究：
[提出假設(shè)]假設(shè)1：Fe（N0₃）₃溶液顯酸性，在此酸性條件下NO₃^-能氧化Ag；
假設(shè)2：Fe³⁺具有氧化性，能氧化Ag
[驗證假設(shè)]
（1）甲同學(xué)驗證假設(shè)1．
①他用淡紫色的Fe（N0₃）₃?9H₂0晶體（分析純，M_r=404）配制1.5mol/L的Fe（N0₃）₃ 落液100mL．
需要稱取______g Fe（N0₃）₃?9H₂0晶體，配制過程中所用到的儀器除燒杯、玻璃棒外還必需：______
②測得1.5mol/L的Fe（NO₃）₃溶液pH約為1，其原因用化學(xué)用語表示為______．
③將pH=1的HN0₃溶液加入到鍍有銀鏡的試管中，振蕩，觀察到銀鏡慢慢溶解，產(chǎn)生 無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色，溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式應(yīng)是______
④將1.5mol/L的Fe（NO₃）₃溶液加入到鍍有銀鏡的試管中，振蕩，觀察到銀鏡很快溶解，并且溶液顏色加深．
（2）乙同學(xué)驗證假設(shè)2．分別用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%、10%的足量FeCl₃溶液加入到鍍 有銀鏡的試管中，振蕩，都看不出銀鏡溶解．乙同學(xué)由此得出結(jié)論，假設(shè)2不成立．你是否同意乙的結(jié)論？______，簡述理由：______
[思考與交流]I甲同學(xué)的實驗④中，溶液顏色為什么會加深？查閱資料得知，F(xiàn)e²⁺能與 NO形成配離子：Fe²⁺+NO═[Fe（NO）]²⁺（棕色）．已知，同濃度的硝酸氧化性比Fe³⁺略強．
根據(jù)以上信息綜合分析，濃、稀Fe（NO₃）₃溶液溶解銀鏡時，發(fā)生的反應(yīng)有何不同？______．