29.某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè).現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽.下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中.錯(cuò)誤的是 ( ) A.肽鍵數(shù)目減少7個(gè) B.C原子減少12個(gè) C.氨基和羧基分別增加3個(gè) D.O原子數(shù)目不變 30.如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元之間連接的一種形式.據(jù)圖判斷以下說(shuō)法正確的是 ( ) ①電信號(hào)到達(dá)“1 時(shí).依賴(lài)“3 結(jié)構(gòu)中的化 學(xué)物質(zhì)傳遞到②.但到達(dá)②時(shí)又轉(zhuǎn)換為電信號(hào) ②每個(gè)神經(jīng)元都只有一個(gè)軸突.但①結(jié)構(gòu)可 以是多個(gè).因此1個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)其他 神經(jīng)元的②結(jié)構(gòu)構(gòu)成這種連接 ③突觸的連接方式只有軸突-胞體 ④同一個(gè)神經(jīng)元的末梢只能釋放一種遞質(zhì).或者是興奮性的.或者是抑制性的 ⑤“3 結(jié)構(gòu)的形成.只由高爾基體產(chǎn)生 ⑥正常情況下.一次神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放.產(chǎn)生一次突觸后電位變化 A.①②③④ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②④⑤ 31.圖中所示的是一種罕見(jiàn)的疾病--苯丙酮尿癥(PKU)的系譜圖.(設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制.A是顯性.a是隱性).下列相關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.8的基因型為Aa B.PKU為常染色體上的隱性遺傳病 C.8與9結(jié)婚.生了2個(gè)正常孩子. 第3個(gè)孩子是PKU的概率為1/6 D.該地區(qū)PKU發(fā)病率為1/10000. 10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚.生病孩子的幾率是1/200 32.下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群的能量調(diào)查.如圖是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析.其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是 ( ) 種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量(107kJ·m-2) 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00 ①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈 ②生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔 ③該生系系統(tǒng)中乙與 ④該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲示意圖丙可能的關(guān)系示意圖和丁后.乙與丙可能的關(guān)系示意圖 A.②③ B. ①③ C.②④ D.①④ 20080602 二.簡(jiǎn)答題 33.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工.又有緊密的聯(lián)系.結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類(lèi)含多種水解酶.具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化 功能的示意圖.分析回答下列問(wèn)題. (1)b是剛形成的溶酶體.它起源 于細(xì)胞器a,e是由膜包裹著 衰老細(xì)胞器d的小泡.而e的 膜來(lái)源于細(xì)胞器c.由圖示可 判斷: a是 . c是 . d是 . (2)f表示b與e正在融合.這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn). (3)細(xì)胞器a.b.c.d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是 等. (4)細(xì)胞器膜. 和 等結(jié)構(gòu).共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值.如可以模擬生物膜的 功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理. 34.本題為分叉題.A組適用于教材.B組適用于教材.A組和B組中任選做一題.兩組都做以A給分. A組 如圖所示.圖A表示某植物細(xì)胞 的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況.a-f 指的是O2或CO2.圖B表示在適宜的 條件下.環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收 量之間的關(guān)系曲線(xiàn).m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光 合作用的CO2最低濃度.據(jù)圖回答: (1)題中所說(shuō)的“適宜的條件 主要是指 . (2)請(qǐng)?jiān)趫DB中繪出b點(diǎn)之前的部分.使曲線(xiàn)完整.與y軸的交點(diǎn)為a. (3)當(dāng)CO2濃度分別為c和n時(shí).圖A中.對(duì)應(yīng)的a-f過(guò)程分別是c ,n . (4)圖A中的b若指的是葡萄糖.圖示還正確嗎?為什么? . B組 回答下列關(guān)于免疫的問(wèn)題: (1)人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌.通常情 況下大多數(shù)病菌在吞噬細(xì)胞內(nèi)溶菌酶的 作用下被水解消滅. 此種免疫屬于 免疫.如圖就顯示了這一過(guò)程.其中的①. ③過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有 .其中④ 的功能是為上述生命活動(dòng) . (2)當(dāng)該細(xì)菌在液體中活動(dòng)時(shí).會(huì)被相應(yīng)的 消滅.當(dāng)其進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)部時(shí).則會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫.該過(guò)程統(tǒng)稱(chēng)為 免疫. (3)正常情況下.人體的免疫系統(tǒng)具有分辨“自己 和“非己 成分的能力.一般不會(huì)對(duì)自身成分產(chǎn)生免疫反應(yīng).如果人體的吞噬細(xì)胞不能正確地識(shí)別“自己 和“非己 成分.人體的正常細(xì)胞就會(huì)遭到吞噬和破壞.使人患 病. (4)愛(ài)滋病感染者發(fā)病后.常常死于感染.原因是 . 35.本題為分叉題.A組適用于教材.B組適用于教材.A組和B組中任選做一題.兩組都做以A給分. A組 材料1:1642年.比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特進(jìn)行了一項(xiàng)著名的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn).他在一個(gè)花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹(shù).栽種前.花盆里的泥土經(jīng)過(guò)高溫烘烤干燥后稱(chēng)重為90.8kg.以后的5年中.海爾蒙特除了只給柳樹(shù)澆水外.沒(méi)有在花盆里添加任何物質(zhì).每年秋天柳樹(shù)的落葉也沒(méi)有稱(chēng)重和計(jì)算.5年后.他將柳樹(shù)和泥土分開(kāi)稱(chēng)重.發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的重量變成了76.7kg.泥土烘干后的重量為90.7kg.比原來(lái)只減少0.1kg.于是他得出結(jié)論:柳樹(shù)獲得的74.4kg物質(zhì)只是來(lái)源于水. 材料2:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射.然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸光率.結(jié)果如下: 光質(zhì) 紅 橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫 波長(zhǎng)(nm) 吸光率(%) 700 650 600 550 500 450 400 55 10 2 1 5 85 40 (1) 根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí).判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切?為什么? . (2)花盆內(nèi)的泥土減少了0.1kg.其原因是 . (3)請(qǐng)用上表數(shù)據(jù)在左下方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線(xiàn).并分析得出的結(jié)論 . (4)二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如上右圖.當(dāng)外界二氧化碳濃度處于A時(shí).植物葉片光合作用所固定的CO2量與 相等,為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量.棚內(nèi)人工釋放CO2應(yīng)控制在 濃度為宜. B組 Mikael為了探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系.以便為西紅柿生長(zhǎng)提供最佳光照強(qiáng)度.實(shí)驗(yàn)如下:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:他取幾株都有5片葉片的西紅柿植株.分別放在密閉的玻璃容器中.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始他測(cè)定了CO2的濃度.12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度.他還采用7種不同的光照強(qiáng)度.并通過(guò)隔熱裝置使光線(xiàn)通過(guò)而熱不通過(guò). 實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 溫度℃ 光照強(qiáng)度:普通陽(yáng)光(%) 開(kāi)始時(shí)的CO2濃度(%) 12小時(shí)后 CO2濃度(%) 25 0 0.35 0.368 25 10 0.35 0.342 25 20 0.35 0.306 25 40 0.35 0.289 25 60 0.35 0.282 25 80 0.35 0.280 25 95 0.35 0.279 請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問(wèn)題: (1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是什么? .說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)中的一種控制變量 . (2)Mikael設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)在各種光照強(qiáng)度變化中分別使用了不同株植物.這是一個(gè)好的設(shè)計(jì)嗎? 為什么? . (3)在這一實(shí)驗(yàn)中Mikael將其中一個(gè)裝置保持在黑暗中的目的是 . (4)Mikael對(duì)探究結(jié)果感到失望.他說(shuō).“我仍然不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好? 請(qǐng)你為他的進(jìn)一步探究提供建議 . (5)Mikael要用曲線(xiàn)圖表示他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.怎樣最好地圖示結(jié)果? . A.柱形圖.12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo) B.柱形圖.開(kāi)始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo) C.曲線(xiàn)圖.12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo) D.曲線(xiàn)圖.開(kāi)始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo) 36.下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用. (1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺.不僅分泌[a]生長(zhǎng)激素.還分泌[ ] 等激素來(lái)調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng).但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐.因?yàn)? . (2)①完成由產(chǎn)生電信號(hào)到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)的過(guò)程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 .通過(guò)軸突傳導(dǎo)到 .進(jìn)而引起小泡中激素的釋放. (3)圖中可見(jiàn).垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 .①~⑤過(guò)程中屬于反饋抑制作用的是 . (4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中.與c具有協(xié)同作用的 分泌量也將增加.導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加.如果用激素c飼喂小白鼠.再放入密閉容器中.其對(duì)缺氧的敏感性將 . 37. 如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì) 循環(huán)的簡(jiǎn)圖.其中E表示非生物的物 質(zhì)和能量.請(qǐng)據(jù)圖分析: (1)若此圖表示碳循環(huán)過(guò)程.則①過(guò)程 可以表示 .碳元素 在圖中④.⑤過(guò)程中均以 的形式流動(dòng). (2)若此圖為氮循環(huán)過(guò)程.從D的功能 來(lái)看.疏松土壤可以減少氮素的損失.主要原因是 . (3)在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中.A是 .A與B之間的種間關(guān)系是 .圖中A.B.C.D的所有生物共同構(gòu)成了 . (4)提高該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的措施是 . (5)假如A為一片草原.那么最好使能量流向下列四種生物中的哪一種 ( ) A.虎 B.狼 C.羊 D.黃鼬 38.為驗(yàn)證乙酰膽堿是否能促進(jìn)興奮的傳導(dǎo).某實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).研究乙酰膽堿濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系.簡(jiǎn)圖如下:(在A處注入不同濃度的乙酰膽堿.B處給予恒定刺激.C.D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x.另外.軸突中已除去了突觸小泡) (1)寫(xiě)出圖中①-④的結(jié)構(gòu) ① ② ③ ④ (2)在軸突中除掉突觸小泡的目的是 . (3)C處?kù)`敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x測(cè)出的時(shí)間值.可反映乙酰膽堿的濃度對(duì)興奮在 傳導(dǎo)有無(wú)顯著影響,D處?kù)`敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x.可反映乙酰膽堿的濃度對(duì)興奮在 傳導(dǎo)有無(wú)顯著影響. (4)下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下.C.D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間. Ach濃度 (mol·L-1) C處感受刺激時(shí)間(ms) D處感受刺激時(shí)間(ms) 0.1 5.00 5.56 0.2 5.00 5.48 0.3 5.01 5.31 0.4 5.01 5.24 0.5 5.00 5.16 由上表數(shù)據(jù)可知: ① ② 39.如圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳.隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽.隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖.請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)甲病致病基因位于 染色體上.為 遺傳. (2)Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無(wú)乙病史.則乙 病的致病基因可能位于 染色體上.為 遺傳. (3)Ⅲ11和Ⅲ12分別與正常男性結(jié)婚.她們懷孕 后進(jìn)行遺傳咨詢(xún).了解到若在妊娠早期對(duì)胎 兒進(jìn)行檢查.可判斷后代是否會(huì)患這兩遺傳 病.可供選擇措施如下: A.染色體數(shù)目檢測(cè) B.性別檢測(cè) C.基因檢測(cè) D.無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè) 請(qǐng)根據(jù)系譜圖分析: ① Ⅲ11采取什么措施? .原因是 . ② Ⅲ12采取什么措施? .原因是 . 40.菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象.獲得了2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).RNA干擾的機(jī)制如下:雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會(huì)被一個(gè)稱(chēng)為Dicer的特定的酶切割成21-23個(gè)核苷酸長(zhǎng)的小分子干涉RNA.Dicer酶能特異識(shí)別雙鏈RNA.以ATP依賴(lài)方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因.病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA.切割產(chǎn)生的siRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體.激活的RlSC通過(guò)堿基配對(duì)結(jié)合到與siRNA同源的mRNA上.并切割該mRNA.造成蛋白質(zhì)無(wú)法合成.回答下列問(wèn)題: (1)組成雙鏈RNA的基本單位是 . (2)根據(jù)RNAi機(jī)理.RNAi能使相關(guān)基因“沉默 .其實(shí)質(zhì)是遺傳信息傳遞中的 過(guò)程受阻. (3)通過(guò)Dicer切割形成的siRNA要使基因“沉默 .條件是siRNA上 . (4)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞.結(jié)果卻沒(méi)有引起RNA干擾現(xiàn)象.請(qǐng)據(jù)圖分析最可能的原因是 . (5)研究發(fā)現(xiàn).某基因上堿基的改變也有可能導(dǎo)致生物性狀的變異.若有一親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變.則其子代的性狀不一定發(fā)生改變. 請(qǐng)作出1種合理的解釋: . 41.為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響.一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí).他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A.B.C.D.E.并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析,然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定,再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表. 生物種類(lèi) 消化道內(nèi)食物組成 千克體重污染物含量/mg 汞 某種殺蟲(chóng)劑 A 魚(yú)(甲) 魚(yú)(乙) 78 96 B 河蚌 水蚤.小球藻 25 57 C 小球藻 / 3 5 D 魚(yú)(乙) 水蚤 10 31 E 水蚤 小球藻 5 15 (1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果.請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù).在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖.以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量. (2)根據(jù)上表提供的信息.以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A.B.C.D.E代表5種生物) . 42.甘薯和馬鈴薯都富含淀粉.但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜.為探究其原因.某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料.在不同溫度.其他條件相同的情況下處理30min后.測(cè)定還原糖含量.結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖.甘薯的還原糖含量見(jiàn)下表: 處理溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 甘薯還原糖含量 22.1 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6 (1)由表可見(jiàn).溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高.這是因?yàn)? . (2)馬鈴薯不含還原糖的原因是 . (3)為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因.請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)原理:① , ② . 備選材料與用具:甘薯提取液.馬鈴薯提取液.二苯胺試劑.班氏試劑.雙縮脲試劑.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等. 實(shí)驗(yàn)步驟: 第一步:取A.B兩支試管.在A管中加入甘薯提取液.B管中加入等量的馬鈴薯提取液. 第二步:70℃水浴保溫5min后.在A.B兩支試管中各加入 , 第三步:70℃水浴保溫5min后.在A.B兩支試管中再各加入 . 第四步: . (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 馬鈴薯不含還原糖.但吃起來(lái)略帶甜味.這是由于 的作用.食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖.被小腸上皮細(xì)胞吸收后發(fā)生的代謝變化是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)題(共8分,每空1分)
為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①選取健壯,生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼小植株,分為甲、乙、丙、丁4組,甲組植株不做任何處理,其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理;丙組植株切口處放置不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊;丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊。
②將上述4組植株置子相同的適宜條件下培養(yǎng)。
回答下列問(wèn)題:
(1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況分別為:甲組       ;乙組       ;丙組     ;丁組             。
(2)比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果,能夠說(shuō)明         _         。
(3)比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果,能夠說(shuō)明__        。
(4)比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果,能夠說(shuō)明         。
(5)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的原因是        

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科學(xué)家培養(yǎng)了出“器官種子”

2001年7月,中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)小組,利用試管嬰兒父母捐贈(zèng)的受精卵,開(kāi)始了的胚胎干細(xì)胞系。

黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中,7天后,受精卵發(fā)育成囊胚,共得到囊胚透明帶,用一個(gè)很細(xì)的器械插進(jìn)囊胚,共得到5個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán),分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上,飼養(yǎng)層的表面看起來(lái)像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上養(yǎng)5天后,有3個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)存活,它們開(kāi)始克隆性生長(zhǎng),克隆細(xì)胞團(tuán)像蘑菇一樣,呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細(xì)胞,再放在新的飼養(yǎng)層上,一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們3個(gè)細(xì)胞系分別命名為CHE1、CHE2CHE3。截至目前,CHE3已傳了近40代,CHE1傳了近36代,CHE2傳了32代,細(xì)胞克隆性增長(zhǎng)很活躍,并連續(xù)傳代7個(gè)月。

怎么確定這三組克隆系就是具有分化成任何類(lèi)型組織的能力的胚胎干細(xì)胞呢?研究者對(duì)這些胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行了功能鑒定。用注射器分別將三組克隆細(xì)胞注射進(jìn)有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮膚開(kāi)始隆起,長(zhǎng)出黃豆大小的包塊,包塊軟軟的,越長(zhǎng)越大。又過(guò)了32天,切開(kāi)包塊發(fā)現(xiàn),里面是一個(gè)畸胎瘤,約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等,它們毫無(wú)規(guī)則地生長(zhǎng)在一起。

(1)題中提到的“試管嬰兒”屬于     生殖。

(2)3個(gè)細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性    (相同或不同),理由是               

(3)題中提到在對(duì)胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行功能鑒定時(shí)利用有免疫缺陷的小老鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠?                   采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>              

(4)題目中的“器官種子”是指            。

(5)利用人胚胎干細(xì)胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于     工程。

(6)胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比,細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞中的RNA種類(lèi)(  )

A.二者均相同                           B.DNA相同,RNA不同

C.DNA不同,RNA相同                    D.二者均不同

(7)科學(xué)家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞,它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細(xì)胞能在一定條件下通過(guò)           形成不同的組織或器官。除了胚胎外,在臍血、骨髓、腦組織等也發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞,通過(guò)進(jìn)一步的研究,有希望用于患者的組織修復(fù)或器官移植。但在進(jìn)行器官移植時(shí),如果患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)與移植器官的不相同,則會(huì)引起排斥反應(yīng)。所以最好選用           (患者本人、父母、子女、配偶)的干細(xì)胞培育的器官。

 

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.請(qǐng)閱讀有關(guān)科技報(bào)道: 科學(xué)家培養(yǎng)了出“器官種子”

       2001年7月,中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)小組,利用試管嬰兒父母捐贈(zèng)的受精卵,開(kāi)始培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞系。

       黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中,7天后,受精卵發(fā)育成囊胚,得到囊胚透明帶,用一個(gè)很細(xì)的器械插進(jìn)囊胚,共得到5個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán),分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上,飼養(yǎng)層的表面看起來(lái)像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上培養(yǎng)5天后,有3個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)存活,它們開(kāi)始克隆性生長(zhǎng),克隆細(xì)胞團(tuán)像蘑菇一樣,呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細(xì)胞,再放在新的飼養(yǎng)層上,一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個(gè)細(xì)胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已傳了近40代,CHE1傳了近36代,CHE2傳了32代,細(xì)胞克隆性增長(zhǎng)很活躍,并連續(xù)傳代7個(gè)月。

       怎么確定這三組克隆系就是具有分化成任何類(lèi)型組織的能力的胚胎干細(xì)胞呢?研究者對(duì)這些胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行了功能鑒定。用注射器分別將三組克隆細(xì)胞注射進(jìn)有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天且,老鼠注射部位的皮膚開(kāi)始隆起,長(zhǎng)出黃豆大小的包塊,包塊軟軟的,越長(zhǎng)越大。又過(guò)了32天,切開(kāi)包塊發(fā)現(xiàn),里面是一個(gè)畸胎瘤,約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等,它們毫無(wú)規(guī)則地生長(zhǎng)在一起。

(1)題中提到的“試管嬰兒”屬于     繁殖。

(2)3個(gè)細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性    (相同或不同),理由是      。

 

(3)題中提到在對(duì)胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行功能鑒定時(shí)利用有免疫缺陷的小老鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠?

       采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實(shí)驗(yàn)的目的是              。

(4)題目中的“器官種子”是指            

(5)胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比,細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞中的RNA種類(lèi)(   。

       A、二者均相同  B、DNA相同,RNA不同  C、DNA不同,RNA相同 D、二者均不同

 

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請(qǐng)閱讀下面的有關(guān)科技報(bào)道,并回答問(wèn)題:
科學(xué)家培養(yǎng)了出“器官種子”
2001年7月,中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)小組,利用試管嬰兒父母捐贈(zèng)的受精卵,開(kāi)始了的胚胎干細(xì)胞系。
黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中,7天后,受精卵發(fā)育成囊胚,共得到囊胚透明帶,用一個(gè)很細(xì)的器械插進(jìn)囊胚,共得到5個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán),分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上,飼養(yǎng)層的表面看起來(lái)像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上養(yǎng)5天后,有3個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)存活,它們開(kāi)始克隆性生長(zhǎng),克隆細(xì)胞團(tuán)像蘑菇一樣,呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細(xì)胞,再放在新的飼養(yǎng)層上,一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個(gè)細(xì)胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已傳了近40代,CHE1傳了近36代,CHE2傳了32代,細(xì)胞克隆性增長(zhǎng)很活躍,并連續(xù)傳代7個(gè)月。
怎么確定這三組克隆系就是具有分化成任何類(lèi)型組織的能力的胚胎干細(xì)胞呢?研究者對(duì)這些胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行了功能鑒定。用注射器分別將三組克隆細(xì)胞注射進(jìn)有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮膚開(kāi)始隆起,長(zhǎng)出黃豆大小的包塊,包塊軟軟的,越長(zhǎng)越大。又過(guò)了32天,切開(kāi)包塊發(fā)現(xiàn),里面是一個(gè)畸胎瘤,約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等,它們毫無(wú)規(guī)則地生長(zhǎng)在一起。
(1)題中提到的“試管嬰兒”屬于     生殖。
(2)3個(gè)細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性    (相同或不同),理由是               
(3)題中提到在對(duì)胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行功能鑒定時(shí)利用有免疫缺陷的小老鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠?                   采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>              。
(4)題目中的“器官種子”是指            。
(5)利用人胚胎干細(xì)胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于     工程。
(6)胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比,細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞中的RNA種類(lèi)( 。

A.二者均相同B.DNA相同,RNA不同
C.DNA不同,RNA相同 D.二者均不同
(7)科學(xué)家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞,它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細(xì)胞能在一定條件下通過(guò)           形成不同的組織或器官。除了胚胎外,在臍血、骨髓、腦組織等也發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞,通過(guò)進(jìn)一步的研究,有希望用于患者的組織修復(fù)或器官移植。但在進(jìn)行器官移植時(shí),如果患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)與移植器官的不相同,則會(huì)引起排斥反應(yīng)。所以最好選用           (患者本人、父母、子女、配偶)的干細(xì)胞培育的器官。

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(共22分) 本題共包括兩小題,請(qǐng)按要求作答:
【小題1】(10分)  DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后,人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時(shí)推測(cè)可能有如圖A所示的三種方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對(duì)照),在氮源為15N—DNA的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA均為15N—DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代I和子代Ⅱ)后離心得到如圖B所示的結(jié)果。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答問(wèn)題:

(1)如果與對(duì)照相比,子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶,則說(shuō)明DNA傳遞遺傳信息的方式是            
如果子代I離心后只有1條中等密度帶,則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是        。
如果子代I離心后只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定:
①若子代Ⅱ離心后可以分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是              
②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是             的可能。
(2)他們觀測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表

世代
實(shí) 驗(yàn)
對(duì)照
親代
1.724
1.710
子Ⅰ代
1.717
1.710
子Ⅱ代
(1/2)1.717,(1/2)1.710
1.710
子Ⅲ代
(1/4)1.713,(3/4)1.710
1.710
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與當(dāng)初推測(cè)的DNA三種可能復(fù)制方式中的__________方式相吻合。
【小題2】(12分)下圖甲是某動(dòng)物在生殖生育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線(xiàn),乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:
      
甲                                                                                                         乙
(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[   ]           過(guò)程形成的,在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中只進(jìn)行[    ]               過(guò)程。(方括號(hào)內(nèi)填字母)
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在               期和            期。
(3)如果該個(gè)體的基因型為AaBB,在乙圖a染色單體上某位點(diǎn)有基因B,上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,其原因是                           。
(4)要鑒定乙圖中1的主要成分,應(yīng)選用的試劑是                              。

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