書面表達(dá)

假設(shè)你叫李華，在一所國際學(xué)校讀書。經(jīng)過反復(fù)考慮后，你決定參加學(xué)校學(xué)生會(huì)主席的競選。為了獲得來自各個(gè)國家的學(xué)生支持，你用英語準(zhǔn)備了約100字的競選演講稿。

內(nèi)容要點(diǎn)包括以下三方面：

1、自我介紹（隨和、開朗；充滿活力、樂于助人；愛好體育、閱讀等）

2、能勝任這一工作（會(huì)說一口流利的英語，善于溝通等）

3、表示當(dāng)選后將為廣大學(xué)生組織各項(xiàng)活動(dòng)，并創(chuàng)建俱樂部，讓他們互相學(xué)習(xí)不同文化等。

4、首句和尾句已給出。（不算入字?jǐn)?shù)）

Boys and girls,

First of all，thank you for giving me the opportunity. Now allow me to introduce myself.

                                                                                 [來源:Zxxk.Com]

That’s all. Thank you.

完成句子 (共10小題；每小題l分，共10分)

她是被寵壞了，但又能怎么樣呢？她畢竟還是個(gè)孩子。

She is quite __________ but what can you do ? _____ ________ she is a child.

他喜歡開玩笑，因此在同學(xué)中很有人緣。

He likes to _________ _______, so he is very _______ __________ his classmates.

他躲在門后， 直到腳步聲逐漸消失。

He ___________  ____________ the door until the footsteps had ________  ___________ .

不要以貌取人，而應(yīng)該看他（她）講話和做事的方式。

Don’t judge a person by his or her _______, but look at ______ _____ he or she speaks or acts.

我一直在看筆記， 這樣一來我就不會(huì)忘記我要說的話。

I kept ___________  ____________ my notes ________ ______ I wouldn’t forget what I wanted to say.

沒有人知道這樣的風(fēng)俗是何時(shí)形成的。

No one knows when such a custom first __________  __________  ___________.

如果你能開車順便帶我一下， 我會(huì)表示感激。 我的車在回家的路上壞了。

I’d appreciate ______ if you can give me a lift. My car ______ ______ on the way back home.

 中國的新年在一月底和二月底之間， 取決于陰歷。

The date of the Chinese New Year falls somewhere between late January and late February, _______ _________ the __________ calendar.

9.萬圣節(jié)已經(jīng)變成了開聯(lián)歡的日子， 孩子們裝扮成巫婆做各種特別的游戲。

Halloween has become a time for parties, ________ children __________ _________ _________ witches and play all kinds of special games.

10. 游客們說他們從來沒有夢(mèng)想到有這么美的風(fēng)景。

    The visitors said that they had never ________ _________ _________ _________ such a beautiful scenery.

完成句子 (共10小題；每小題l分，共10分)

1. 她是被寵壞了，但又能怎么樣呢？她畢竟還是個(gè)孩子。

She is quite __________ but what can you do ? _____ ________ she is a child.

2. 他喜歡開玩笑，因此在同學(xué)中很有人緣。

He likes to _________ _______, so he is very _______ __________ his classmates.

3. 他躲在門后， 直到腳步聲逐漸消失。

He ___________  ____________ the door until the footsteps had ________  ___________ .

4. 不要以貌取人，而應(yīng)該看他（她）講話和做事的方式。

Don’t judge a person by his or her _______, but look at ______ _____ he or she speaks or acts.

5. 我一直在看筆記， 這樣一來我就不會(huì)忘記我要說的話。

I kept ___________  ____________ my notes ________ ______ I wouldn’t forget what I wanted to say.

6. 沒有人知道這樣的風(fēng)俗是何時(shí)形成的。

No one knows when such a custom first __________  __________  ___________.

7. 如果你能開車順便帶我一下， 我會(huì)表示感激。 我的車在回家的路上壞了。

I’d appreciate ______ if you can give me a lift. My car ______ ______ on the way back home.

8.  中國的新年在一月底和二月底之間， 取決于陰歷。

The date of the Chinese New Year falls somewhere between late January and late February, _______ _________ the __________ calendar.

9.萬圣節(jié)已經(jīng)變成了開聯(lián)歡的日子， 孩子們裝扮成巫婆做各種特別的游戲。

Halloween has become a time for parties, ________ children __________ _________ _________ witches and play all kinds of special games.

10. 游客們說他們從來沒有夢(mèng)想到有這么美的風(fēng)景。

The visitors said that they had never ________ _________ _________ _________ such a beautiful scenery.

很多學(xué)生都想知道美國英語(American English)和英國英語(British English)之間的差別,以及這些差別是怎樣產(chǎn)生的。請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，寫一篇文章。
1. 這不是一下子就能回答的問題。
2. 起初，美國和英國的語言是相同的。1776年，美國獨(dú)立，語言也開始有了變化。
3. 很長時(shí)間，美國的英語保持原樣，而英國的英語卻變化了。如：300年前，英國人用“fall”表示秋天，而今天大部分英國人都用“autumn”這個(gè)詞了。但美國人還在用“fall”這個(gè)詞。同樣，美國人用“I guess”（意思是I think），而這正是300年前英國的說法。
4. 當(dāng)然，這些都不是英語語言變化的終結(jié)。英國英語和美國英語在未來是否會(huì)繼續(xù)變化，這一問題是很容易回答的�？梢钥隙ǖ氖牵�盡管兩者之間有一些差異，它們的變化過程都將會(huì)繼續(xù)。
注意：1.分段表達(dá) 2. 書寫整潔 3.字?jǐn)?shù)150左右。
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閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。   

Yang Yang was facing a dilemma: Should he attend Tsinghua University in Beijing or Hong Kong University of Science and Technology (HKUST)?

As a top student in this year's college entrance examination, the 18-year-old from Guangdong received admission notices from both universities. He had been dreaming of studying at Tsinghua since childhood; HKUST, on the other hand, has merely 15 years of history.

  After several sleepless nights, he chose to go to Hong Kong, which is a “very painful” choice. In the end, “I admire the history and learning environment at Tsinghua, but I want to experience a more Westernized teaching and learning system in Hong Kong,” he said with a timid smile.

  But Li Xiaolu, a female student who attended HKUST’s interview, said even if she was granted a full scholarship she would not go to Hong Kong.

  “I don't fit in there,” she said, adding that she was quite introverted and felt mainland universities are better for basic science studies.

  She refuted some scholars' claims that Beijing University and Tsinghua have degenerated into second-rate schools. “They are always the dream for millions of Chinese high school graduates,” she said.

【寫作內(nèi)容】

    假設(shè)你是李華，一個(gè)高三即將填報(bào)志愿、學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，你的父母希望你去香港讀大學(xué)，并表示會(huì)從經(jīng)濟(jì)上全力支持你，而你自己希望去國內(nèi)的某一所一流大學(xué)。你在報(bào)上看了這則消息；請(qǐng)根據(jù)下面要求給你的父母寫一封信。以下是信的內(nèi)容(信的開頭和結(jié)尾已給出)：

    1．以約30詞概括本則消息大意告訴父母；

    2．以約120詞向父母陳述你選擇該國內(nèi)大學(xué)的理由，并希望獲得他們的理解和支持。

【寫作要求】

    1．作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；

    2．信中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適；篇章連貫。  

Dear Mum and Dad,