考點(diǎn)3．農(nóng)藥 農(nóng)藥是我們眼病.蟲.鼠.雜草等進(jìn)行斗爭(zhēng).保證農(nóng)業(yè)豐收的有效武器.但它本身卻是有毒物質(zhì).有些對(duì)人畜有很大的毒性.有些農(nóng)藥如使用不當(dāng).還會(huì)對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)生藥害.或污染水源.因此.施用農(nóng)藥時(shí)既要充分發(fā)揮農(nóng)藥的藥效.又要盡量避免或減少它的藥害和毒害.這就需要在施農(nóng)藥前具體了解:農(nóng)藥本身的性質(zhì)和特點(diǎn).作物的品種和對(duì)藥劑的忍受能力.防治對(duì)象的生活習(xí)性.本地氣候條件.合理施用的濃度和方法.安全操作注意事項(xiàng)等. 考點(diǎn)4．化肥的合理施用及施用化肥對(duì)環(huán)境的影響 化肥的合理施用:肥料的合理施用.要根據(jù)土壤的情況和農(nóng)作物的種類.如堿性土壤中.施用銨態(tài)氮肥或普鈣(主要成分磷酸二氫鈣和硫酸鈣).重鈣會(huì)損失氮肥或妨礙磷的吸收,硫酸銨.硫酸鉀不宜長期大量施用.以免增加土壤的酸性.另外.要注意化學(xué)肥料和農(nóng)家肥料的合理配用.如磷肥要與農(nóng)家肥料混合施用.銨態(tài)氮肥.磷肥不能與堿性物質(zhì)如草木灰等混合施用.氨水不能與重鈣或普鈣混合施用.以免降低肥效. 化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用.但不合理的施用會(huì)帶來很多環(huán)境問題.一方面化肥中常含有一些重金屬元素.有毒有機(jī)物和放射性物質(zhì).進(jìn)入土壤后形成潛在的土壤污染,另一方面化肥在施用過程中因某些成分的積累.流失或變化.引起土壤酸化.水域氮或磷含量升高.氮的化合物和硫化物氣體(N2O.NH3.H2S等)排放等.造成土壤土質(zhì)退化和水.大氣環(huán)境的污染. 第十二單元 化學(xué)與生活 第26講 化學(xué)物質(zhì)與健康 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2013?梧州模擬）通過學(xué)習(xí)，我們知道：沼氣的主要成分是甲烷．那么沼氣池中除了甲烷以外還有什么氣體呢？帶著這個(gè)疑問，我們學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究活動(dòng)．
【查閱資料】①沼氣池中除了有甲烷外，還可能有CO、CO2、H2S等．
②H2S氣體有毒，能燃燒，能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色CuS沉淀．
【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)繩吊入池中，使瓶中的水全部倒出，然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋．這種方法屬于
排水
排水
集氣法．
【提出猜想】小組的同學(xué)對(duì)沼氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：
小吳的猜想：有CH4、CO、H2S
小周的猜想：有CH4、CO2、H2S
小施的猜想：有CH4、CO、CO2
我的猜想：有
CH4、CO、CO2、H2S
CH4、CO、CO2、H2S
．
【實(shí)驗(yàn)方案】小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，共同設(shè)計(jì)了下圖的裝置并進(jìn)行探究（除B外其它每步反應(yīng)或作用都是完全的）

【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）A、B裝置中都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，則沼氣中肯定含
H2S、CO2
H2S、CO2
氣體，A中變化的化學(xué)方程式為
H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4
，
B中變化的現(xiàn)象為
生成白色沉淀
生成白色沉淀
；
（2）裝置C的作用是
完全除去CO2，排除干擾．
完全除去CO2，排除干擾．
；
（3）裝置D中的藥品是
濃硫酸
濃硫酸
；
（4）實(shí)驗(yàn)過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
E裝置總質(zhì)量 F裝置總質(zhì)量
反應(yīng)前 156.6g 156.8g
反應(yīng)后 158.4g 159.0g
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)的猜想正確．
【拓展應(yīng)用】沼氣池的殘余物可作農(nóng)家肥，在清理沼氣池中的殘余物時(shí)，從安全的角度考慮應(yīng)注意的事項(xiàng)：
嚴(yán)禁煙火
嚴(yán)禁煙火
（答一點(diǎn)）．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案