通過實(shí)驗(yàn).探究變壓器電壓與匝數(shù)的關(guān)系. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

物理興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同的變壓器,它們的初級線圈和次級線圈的匝數(shù)都不一樣,于是他們提出了一個(gè)這樣的探究問題:是不是變壓器的輸出電壓與變壓器的匝數(shù)有關(guān)呢?為了驗(yàn)證自己的猜想,他們進(jìn)行了以下的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)器材有:可拆變壓器(即初級線圈、次級線圈匝數(shù)都可改變),交流電流表,學(xué)生電源(可輸出低壓交流電)其實(shí)驗(yàn)原理圖如圖13-4-12所示,每次實(shí)驗(yàn)后每同時(shí)改變依次初級線圈、次級線圈的匝數(shù),并將每次實(shí)驗(yàn)時(shí)初級線圈、次級線圈的匝數(shù)記錄在表格中,同時(shí)將每次初級線圈的輸入電壓、次級線圈的輸出電壓也記錄在下表中:

試驗(yàn)次數(shù)

初級線圈匝數(shù)n1(匝)

次級線圈匝數(shù)n2(匝)

n1/n2

初級線圈的輸入電壓U1(V)

次級線圈的輸出電壓U2(V)

U1/U2

1

1800

900

4

1.98

2

1500

750

4

1.99

3

1000

500

4

2.00

4

800

400

4

1.99

 (1)計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)所用的初級線圈與次級的匝數(shù)比以及初級線圈的輸入電壓與次級線圈的輸出電壓之比并填入表中

 (2)通過以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析,得出相應(yīng)的規(guī)律:

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(8分)物理興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同的變壓器,它們的初級線圈和次級線圈的匝數(shù)都不一樣,于是他們提出了一個(gè)這樣的探究問題:是不是變壓器的輸出電壓與變壓器的匝數(shù)有關(guān)呢?為了驗(yàn)證自己的猜想,他們進(jìn)行了以下的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)器材有:可拆變壓器(即初級線圈、次級線圈匝數(shù)都可改變),交流電流表,學(xué)生電源(可輸出低壓交流電)其實(shí)驗(yàn)原理圖如圖13-4-12所示,每次實(shí)驗(yàn)后每同時(shí)改變依次初級線圈、次級線圈的匝數(shù),并將每次實(shí)驗(yàn)時(shí)初級線圈、次級線圈的匝數(shù)記錄在表格中,同時(shí)將每次初級線圈的輸入電壓、次級線圈的輸出電壓也記錄在下表中:
試驗(yàn)次數(shù)
初級線圈匝數(shù)n1(匝)
次級線圈匝數(shù)n2(匝)
n1/n2
初級線圈的輸入電壓U1(V)
次級線圈的輸出電壓U2(V)
U1/U2
1
1800
900
 
4
1.98
 
2
1500
750
 
4
1.99
 
3
1000
500
 
4
2.00
 
4
800
400
 
4
1.99
 
 (1)計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)所用的初級線圈與次級的匝數(shù)比以及初級線圈的輸入電壓與次級線圈的輸出電壓之比并填入表中
(2)通過以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析,得出相應(yīng)的規(guī)律:

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(2013?南開區(qū)二模)(1)如圖1為“電流天平”,可用于測定磁感應(yīng)強(qiáng)度.在天平的右端掛有一矩形線圈,設(shè)其匝數(shù)n=5匝,底邊cd長L=20cm,放在垂直于紙面向里的待測勻強(qiáng)磁場中,且線圈平面與磁場垂直.當(dāng)線圈中通入如圖方向的電流I=100mA時(shí):調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡.若保持電流大小不變;使電流方向反向,則要在天平右盤加質(zhì)量m=8.2g的砝碼,才能使天平再次平衡.則cd邊所受的安培力大小為
4.1×10-2
4.1×10-2
N,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為
0.41
0.41
T.(g=10m/s2

(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d.開始時(shí)將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此
表示滑動摩擦力的大。賹⒛景宸呕卦幉醋,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動到PQ處的時(shí)間t.
①木板的加速度可以用d、t表示為a=
2d
t2
2d
t2

②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系.圖3中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
C
C

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是
BC
BC

A.可以改變滑動摩擦力的大小        B.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小  D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度
(3)在練習(xí)使用多用表的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖4所示.
①若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使尖端對準(zhǔn)直流電流擋,閉合電鍵S,此時(shí)測得的是通過
R1
R1
的電流;
②若斷開電路中的電鍵S,旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋,此時(shí)測得的是
R1+R2
R1+R2
的電阻;
③若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使尖端對準(zhǔn)直流電壓擋,閉合電鍵S,并將滑動變阻器的滑片移至最左端,此時(shí)測得的是
R2
R2
兩端的電壓;
④在使用多用表的歐姆擋測量電阻時(shí),若
D
D

A.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大
B.測量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向左偏離中央刻度過大,則必須減小倍率,重新調(diào)零后再進(jìn)行測量
C.選擇“×l0”倍率測量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針位于20與30 正中間,則測量值等于250Ω
D.歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長,雖然完成調(diào)零,但測量值將略偏大.

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物理興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同的變壓器,它們的初級線圈和次級線圈的匝數(shù)都不一樣,于是他們提出了一個(gè)這樣的探究問題:是不是變壓器的輸出電壓與變壓器的匝數(shù)有關(guān)呢?為了驗(yàn)證自己的猜想,他們進(jìn)行了以下的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)器材有:可拆變壓器(即初級線圈、次級線圈匝數(shù)都可改變),交流電流表,學(xué)生電源(可輸出低壓交流電)其實(shí)驗(yàn)原理圖如圖所示,每次實(shí)驗(yàn)后每同時(shí)改變依次初級線圈、次級線圈的匝數(shù),并將每次實(shí)驗(yàn)時(shí)初級線圈、次級線圈的匝數(shù)記錄在表格中,同時(shí)將每次初級線圈的輸入電壓、次級線圈的輸出電壓也記錄在下表中:

(1)計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)所用的初級線圈與次級的匝數(shù)比以及初級線圈的輸入電壓與次級線圈的輸出電壓之比并填入表中

(2)通過以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析,得出相應(yīng)的規(guī)律:

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精英家教網(wǎng)(1)某學(xué)習(xí)小組為測量一銅芯電線的電阻率,他們截取了一段電線,用米尺測出其長度為L,用螺旋測微器測得其直徑為D,用多用電表測其電阻值約為2Ω,為提高測量的精度,該小組的人員從下列器材中挑選了一些元件,設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,重新測量這段導(dǎo)線(圖中用Rx表示)的電阻.
A.電源E(電動勢為3.0V,內(nèi)阻不計(jì))
B.電壓表V1(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約為2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0~15.0V,內(nèi)阻約為6kΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
E.電流表A2(量程為0~3.0A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
F.滑動變阻器R1 (最大阻值10Ω,額定電流2.0A)G.滑動變阻器R2(最大阻值1kΩ,額定電流1.0A)
H.定值電阻R0(阻值為3Ω) I.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干
①如圖1是該實(shí)驗(yàn)小組用千分尺對銅線直徑的某次測量,其讀數(shù)是
 

②為提高實(shí)驗(yàn)精度,請你為該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)電路圖,并畫在圖2的方框中.
③實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表選
 
,電流表選
 
,滑動變阻器選
 
(只填代號).
④某次測量時(shí),電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,則該銅芯線材料的電阻率的表達(dá)式為:ρ=
 

(2)(4分)理想變壓器是指在變壓器變壓的過程中,線圈和鐵心不損耗能量、磁場被束縛在鐵心內(nèi)不外漏的變壓器.現(xiàn)有一個(gè)理想變壓器有一個(gè)原線圈(匝數(shù)為n1)和兩副線圈(匝數(shù)分別為n2、n3).甲、乙、丙同學(xué)想探究這個(gè)理想變壓器的原、副線圈兩端的電壓與線圈匝數(shù)的關(guān)系.
①甲同學(xué)的猜想是U1:U2:U3=n1:n2:n3;乙同學(xué)的猜想是U1:U2:U3=n3:n2:n1;丙同學(xué)的猜想是U1n1=U2n2+U3n3.你認(rèn)為猜想合理的同學(xué)是
 
,你做出上述判斷所依據(jù)的物理規(guī)律是
 

②為了驗(yàn)證理論推導(dǎo)的正確性,可以通過實(shí)驗(yàn)來探究.為保證實(shí)驗(yàn)安全、有效地進(jìn)行,應(yīng)選用
 
電源.

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同步練習(xí)冊答案