（2006?長(zhǎng)沙）被譽(yù)為“星城之眼”的亞洲第一巨型摩天輪，坐落在長(zhǎng)沙賀龍?bào)w育廣場(chǎng)．這個(gè)巨型摩天輪高120m，直徑99m，最令人稱(chēng)奇的是它建立在巨型屋頂上；摩天輪還有一個(gè)特點(diǎn)，就是每到夜間，由電腦控制的它能散發(fā)50多種不同組合的光芒．當(dāng)我們坐在摩天輪座艙內(nèi)的真皮沙發(fā)上時(shí)會(huì)感到非常舒服；聽(tīng)著美妙的背景音樂(lè)，隨著摩天輪的緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，感覺(jué)腳下的景物時(shí)而離我而去，時(shí)而迎我們而來(lái)；大約20min，摩天輪把我們平安地送回地面．
請(qǐng)你根據(jù)上述描述及照片，找出兩種物理現(xiàn)象，并說(shuō)出他們所包含的物理知識(shí)．

	現(xiàn)象	物理知識(shí)
示例	摩天輪建立在巨型屋頂上	增大受力面積，較少壓強(qiáng)
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以下是李明同學(xué)的一篇日記，請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答問(wèn)題：
2006年9月26日星期三晴
“同學(xué)們，放學(xué)了，回家的路上請(qǐng)注意安全，祝您一路平安！”當(dāng)播音員輕柔的聲音響起，伴隨著那首動(dòng)人的薩克斯風(fēng)《回家》，我結(jié)束了一天的功課．
來(lái)到校門(mén)外，大街上是熙熙攘攘的人群，車(chē)聲、人聲、小販的叫賣(mài)聲匯成了一首交響樂(lè)．
終于到家了，飛快地放下書(shū)包，打開(kāi)錄音機(jī)，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上，老師的粉筆還在吱吱喳喳寫(xiě)個(gè)不�！�”正是羅大佑的《童年》．我在沙發(fā)上輕輕躺下，閉上眼睛，任由自己漂浮在音樂(lè)的海洋中．突然一聲斷喝：“小明，關(guān)上錄音機(jī)！”我嚇的跳了起來(lái)，原來(lái)爸爸在臥室里睡覺(jué)．哎！這是什么世道�。�
以下是李明同學(xué)的一篇日記，請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答問(wèn)題：
問(wèn)題1：李明的爸爸為什么不讓李明欣賞音樂(lè)？
問(wèn)題2：你能為李明想個(gè)兩全其美的辦法嗎？
放飛夢(mèng)想，讓心和藍(lán)天起翱翔；辛勤耕耘，讓夢(mèng)想成真！
問(wèn)題3：請(qǐng)根據(jù)日記提出三個(gè)關(guān)于聲學(xué)的問(wèn)題？

（2006?南京）唐代詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩(shī)中寫(xiě)道：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”．以上詩(shī)句中包含的物理知識(shí)有：（只寫(xiě)兩條）
（1）；
（2）．

（2006?仙桃）在“我為奧運(yùn)添光彩”的主題活動(dòng)中，小明利用紅、綠燈泡各一個(gè)、光敏裝置兩個(gè)（光敏裝置在電路中可用符號(hào)“光敏”表示）、電源、導(dǎo)線(xiàn)這些器材，為賽場(chǎng)外地下停車(chē)場(chǎng)的值班室設(shè)計(jì)了一個(gè)顯示有車(chē)出、入的自動(dòng)控制電路．要求：入口處來(lái)車(chē)時(shí)，光敏裝置1將電路接通，值班室里的綠燈亮；出口處有車(chē)出去時(shí)，光敏裝置2將電路接通，值班室里的紅燈亮．當(dāng)車(chē)出、入后，光敏裝置內(nèi)部的延時(shí)裝置會(huì)自動(dòng)切斷電路．請(qǐng)你在上面的方框2內(nèi)畫(huà)出 小明設(shè)計(jì)的電路圖，并標(biāo)明光敏裝置的序號(hào)及紅、綠燈．

（2006?羅源縣）小芳聽(tīng)到歌聲“五星紅旗，你是我的驕傲…”，便脫口而出：“這是小明在唱歌”．她判斷的主要依據(jù)是聲音的（　�。�