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科目： 來源： 題型：

在①潔凈的空氣； ②液氧； ③四氧化三鐵；  ④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水 等物質(zhì)中．（填序號）
（1）屬混合物的是
①⑥
①⑥
； 
（2）屬于純凈物的是
②③④⑤
②③④⑤
；   
（3）屬于氧化物的是
③⑤
③⑤
； 
（4）屬于化合物的是
③④⑤
③④⑤
；  
（5）屬于單質(zhì)的是
②
②
．

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科目： 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：
①將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上； 
②檢查裝置的氣密性； 
③點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱； 
④用排水法收集氧氣； 
⑤熄滅酒精燈；
⑥將導(dǎo)氣管從水中取出．
正確的操作順序是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的下列敘述中，錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

將30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物充分加熱，完全反應(yīng)后稱得剩余固體質(zhì)量為20.4g．試計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量．（2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑）

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科目： 來源： 題型：

今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日，某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上擺放有下列儀器（圖1）：

（1）請寫出下列儀器的名稱：C
水槽
水槽
  E
漏斗
漏斗

（2）用高錳酸鉀制取氧氣還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是
酒精燈
酒精燈
．
（3）某同學(xué)想用圖2裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在圖2裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置．

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科目： 來源： 題型：

溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體．為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學(xué)家設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４�，從而造成�?zāi)難性的后果．
（1）為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：
減少使用化石燃料，開發(fā)新能源
減少使用化石燃料，開發(fā)新能源
、
工廠排放的廢氣中的二氧化碳進(jìn)行吸收處理
工廠排放的廢氣中的二氧化碳進(jìn)行吸收處理
．（兩種即可）
（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．

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科目： 來源： 題型：

液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里，取用時，應(yīng)先拿下瓶塞，
倒
倒
放在桌面上，傾倒液體時，瓶上標(biāo)簽應(yīng)
向著手心
向著手心
．

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科目： 來源： 題型：

鍋爐發(fā)生爆炸，可能是由于鍋爐內(nèi)水垢過厚或缺水造成的．為了防止鍋爐爆炸，常采用下列措施：
（1）鍋爐使用軟水．生活中常用
肥皂水
肥皂水
區(qū)別軟水和硬水，常用
煮沸
煮沸
的方法將硬水軟化．
（2）定期清洗鍋爐．水垢的主要成分是碳酸鈣（CaCO3）和氫氧化鎂（Mg（OH）2），請寫出用稀鹽酸（HCl）清洗水垢的化學(xué)方程式（寫一個即可）
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目： 來源： 題型：

在常見的下列氣體中：①氧氣（O2 ） ②二氧化碳（CO2 ） ③氮?dú)猓∟2 ） ④一氧化碳（CO）   ⑤二氧化硫（SO2）（用序號填空）．其中是形成酸雨的主要?dú)怏w是
⑤
⑤
；是造成煤氣中毒的氣體是
④
④
；是植物光合作用的主要原料之一的是
②
②
；能供給人和動物呼吸的氣體是
①
①
；常用做保護(hù)氣的氣體是
③
③
．

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科目： 來源： 題型：

能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是（　　）

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