【實(shí)驗(yàn)探究】已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色．現(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴液溴，振蕩后溶液呈黃色，現(xiàn)對(duì)溶液呈黃色的原因進(jìn)行探究．?
（1）僅限選用的儀器和試劑有：燒杯、試管、玻璃棒、量筒、滴管、藥匙；酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液、硝酸銀溶液、淀粉-碘化鉀溶液．?
完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程：
【提出假設(shè)】假設(shè)1：溶液呈黃色不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中______引起的（填微粒的化學(xué)式，下同）．
假設(shè)2：溶液呈黃色是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中______引起的．?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
為了驗(yàn)證上述假設(shè)1和假設(shè)2的推斷，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)方案：?驗(yàn)證假設(shè)1的方案：______，本方案所用到的主要玻璃儀器有：______．?驗(yàn)證假設(shè)2的方案：______．?
（2）根據(jù)高中所學(xué)的知識(shí)判斷，你認(rèn)為______（填“假設(shè)1”或“假設(shè)2”）的推斷是正確的；若選用淀粉-碘化鉀溶液驗(yàn)證你的假設(shè)是否可行？______（填“可行”或“不可行”），理由是______．
（3）若向稀溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣，反應(yīng)的離子方程式為______．

為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

①在放有銅片的圓底燒瓶中加入10 mL濃硫酸，加熱煮沸10 min（如上圖所示）后，所得固體分離除去未反應(yīng)的銅片，再經(jīng)水洗仍有大量黑色不溶物。

②取少量不溶物，向其中加入幾滴濃硝酸，產(chǎn)生大量紅棕色氣體。

③取少量不溶物，向其中加5 mL酒精，充分振蕩后，靜置、過濾，把濾液移入盛有水的小試管中，振蕩，出現(xiàn)渾濁。

④取少量不溶物，向其中加入3 mL氨水，振蕩，溶液呈無(wú)色，在空氣中靜置，溶液變?yōu)樯钏{(lán)色。

⑤取少量不溶物，向其中加入濃鹽酸并加熱，沉淀幾乎全部溶解。

為了解釋上述現(xiàn)象，學(xué)習(xí)小組通過查閱資料了解到：

回答下列問題：

（1）第②步操作要注意的問題是____________ ；對(duì)比①②兩步操作中的現(xiàn)象，你能得到的結(jié)論是____________  。

（2）第③步操作中出現(xiàn)的沉淀是____________  ，請(qǐng)解釋出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因____________ 。

（3）寫出④步涉及的離子方程式____________ 。

（4）綜合分析銅與濃硫酸的反應(yīng)，生成的不溶物是____________。

（15分）[實(shí)驗(yàn)探究]已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色�，F(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴液溴,振蕩后溶液呈黃色，現(xiàn)對(duì)溶液呈黃色的原因進(jìn)行探究。

   （1）僅限選用的儀器和試劑有：燒杯、試管、 玻璃棒、量筒、滴管、藥匙；酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液、硝酸銀溶液、淀粉—碘化鉀溶液。

完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程：

[提出假設(shè)]

假設(shè)1：溶液呈黃色不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中            引起的（填微粒的化學(xué)式，下同）。

假設(shè)2：溶液呈黃色是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中             引起的。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]

為了驗(yàn)證上述假設(shè)1和假設(shè)2的推斷，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)方案：

驗(yàn)證假設(shè)1的方案：                 　　　　　　　　　　  　        

本方案所用到的主要玻璃儀器有：                           　       。

驗(yàn)證假設(shè)2的方案：                　　　　　　　　　　   　        。

（2）根據(jù)高中所學(xué)的知識(shí)判斷，你認(rèn)為   （填“假設(shè)1”或“假設(shè)2”）的推斷是正確的；若選用淀粉-碘化鉀溶液驗(yàn)證你的假設(shè)是否可行？      （填“可行”或“不可行”），理由是              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      。

（3）若向稀溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣，反應(yīng)的離子方程式為                。

（15分）[實(shí)驗(yàn)探究]已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色。現(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴液溴,振蕩后溶液呈黃色，現(xiàn)對(duì)溶液呈黃色的原因進(jìn)行探究。
（1）僅限選用的儀器和試劑有：燒杯、試管、玻璃棒、量筒、滴管、藥匙；酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液、硝酸銀溶液、淀粉—碘化鉀溶液。
完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程：
[提出假設(shè)]
假設(shè)1：溶液呈黃色不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中            引起的（填微粒的化學(xué)式，下同）。
假設(shè)2：溶液呈黃色是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，是溶液中             引起的。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]
為了驗(yàn)證上述假設(shè)1和假設(shè)2的推斷，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)方案：
驗(yàn)證假設(shè)1的方案：                 　　　　　　　　　　 　        
本方案所用到的主要玻璃儀器有：                           　       。
驗(yàn)證假設(shè)2的方案：                　　　　　　　　　　  　        。
（2）根據(jù)高中所學(xué)的知識(shí)判斷，你認(rèn)為  （填“假設(shè)1”或“假設(shè)2”）的推斷是正確的；若選用淀粉-碘化鉀溶液驗(yàn)證你的假設(shè)是否可行？     （填“可行”或“不可行”），理由是              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     。
（3）若向稀溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣，反應(yīng)的離子方程式為                。