高考解讀 真題品析 知識:曲線運動.運動的分解 例1. 2008年13.拋體運動在各類體育運動項目中很常見.如乒乓球運動.現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問題.設(shè)球臺長2L.網(wǎng)高h.乒乓球反彈前后水平分速度不變.豎直分速度大小不變.方向相反.且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力.(設(shè)重力加速度為g) (1)若球在球臺邊緣O點正上方高度為h1處以速度.水平發(fā)出.落在球臺的P1點(如圖 實線所示).求P1點距O點的距離x1.. (2)若球在O點正上方以速度水平發(fā)出.恰好在最高點時越過球網(wǎng)落在球臺的P2.求的大小 (3)若球在O正上方水平發(fā)出后.球經(jīng)反彈恰好越過球網(wǎng)且剛好落在對方球臺邊緣P3.求發(fā)球點距O點的高度h3. 解析: (1)設(shè)發(fā)球時飛行時間為t1,根據(jù)平拋運動 ① ② 解得 ③ (2)設(shè)發(fā)球高度為h2.飛行時間為t2.同理根據(jù)平拋運動 ④ ⑤ 且h2=h ⑥ ⑦ 得 ⑧ (3)如圖所示.發(fā)球高度為h3,飛行時間為t3.同理根據(jù)平拋運動得. ⑨ ⑩ 且 11 設(shè)球從恰好越過球網(wǎng)到最高點的時間為t.水平距離為s.有 12 13 由幾何關(guān)系知. x3+s=L (14) 聯(lián)列⑨~(14)式.解得 h3= 答案:⑴ ⑵ ⑶ 點評:平拋運動考查的淋漓盡致. 熱點關(guān)注 知識:運動的合成與分解 例2. 風洞實驗室可產(chǎn)生水平方向的.大小可調(diào)節(jié)的風力.在風洞中有一固定的支撐架ABC.該支撐架的上表面光滑.是一半徑為R的1/4圓柱面.如圖所示.圓弧面的圓心在O點.O離地面高為2R.地面上的 D處有一豎直的小洞.離O點的水平距離為.現(xiàn)將質(zhì)量分別為m1和m2的兩小球用一不可伸長的輕繩連接按圖中所示的方式置于圓 弧面上.球m1放在與O在同一水平面上的A點.球m2豎直下垂. 讓風洞實驗室內(nèi)產(chǎn)生的風迎面吹來.釋放兩小球使它們運動. 當小球m1滑至圓弧面的最高點C時輕繩突然斷裂.通過調(diào)節(jié)水平 風力F的大小.使小球m1恰能與洞壁無接觸地落入小洞D的底部. 此時小球m1經(jīng)過C點時的速度是多少?水平風力F的大小是多少 (小球m1的質(zhì)量已知)? 解析:設(shè)小球過C點時的速度為vC.設(shè)小球離開C點后在空中的運動時間為t.在豎直方向作自由落體運動.則有 (1) 因存在水平風力.小球離開C點后在水平方向作勻減速運動.設(shè)加速度為ax.落入小洞D時水平分速度減為零 則 (2) 在水平方向運用牛頓第二定律可得:(3) 由以上四式求得: 點評:此題材料較為新穎但處理方法依舊套用運動的分解處理. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010洛陽市第二中學高考電學實驗題預(yù)測)小明同學是一位電學實驗愛好者,他向老師要了好多電學實驗器材(見表2),準備來探究一段某種材料的電阻,表3是他記錄的實驗數(shù)據(jù),他在實際測量的時候大約每隔2分鐘測量一組數(shù)據(jù).請回答下列問題:
(1)在方框內(nèi)畫出小明實驗的電路圖;(電路中不需要的器材不要畫在圖中)
(2)在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線;

表1
器材編號 器材名稱 規(guī)格
1 電流表 0.6A/3A,內(nèi)阻 小于0.1Ω
2 電壓表 3V/15V,內(nèi)阻大于9kΩ
3 學生電源 使用3V直流
4 變阻器 最大阻值為25Ω
5 開關(guān) /
6 導(dǎo)線 /
表2
序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
1 0 0
2 0.40 0.04
3 0.80 0.10
4 1.20 0.22
5 1.40 0.30
6 1.60 0.40
7 1.80 0.56
(3)由序號為5的這組數(shù)據(jù)計算出電阻絲的電阻測量值為R=
4.0
4.0
Ω,如果考慮到電表的內(nèi)阻對測量的影響,則此時電阻測量值R跟電阻真實值R相比較,應(yīng)是R
R;(選填“>”、“<”或“=”)
(4)所畫出的U-I圖線是彎曲的,主要原因是什么?答:
電阻絲材料的電阻率隨溫度的升高而減小
電阻絲材料的電阻率隨溫度的升高而減小
,據(jù)此材料的特性可以用來制成
溫度
溫度
傳感器.

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(2010洛陽市第二中學高考電學實驗題預(yù)測)小明同學是一位電學實驗愛好者,他向老師要了好多電學實驗器材(見表2),準備來探究一段某種材料的電阻,表3是他記錄的實驗數(shù)據(jù),他在實際測量的時候大約每隔2分鐘測量一組數(shù)據(jù).請回答下列問題:
(1)在方框內(nèi)畫出小明實驗的電路圖;(電路中不需要的器材不要畫在圖中)
(2)在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線;

表1
器材編號器材名稱規(guī)格
1電流表0.6A/3A,內(nèi)阻 小于0.1Ω
2電壓表3V/15V,內(nèi)阻大于9kΩ
3學生電源使用3V直流
4變阻器最大阻值為25Ω
5開關(guān)/
6導(dǎo)線/
表2
序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
1
20.400.04
30.800.10
41.200.22
51.400.30
61.600.40
71.800.56
(3)由序號為5的這組數(shù)據(jù)計算出電阻絲的電阻測量值為R=______Ω,如果考慮到電表的內(nèi)阻對測量的影響,則此時電阻測量值R跟電阻真實值R相比較,應(yīng)是R______R;(選填“>”、“<”或“=”)
(4)所畫出的U-I圖線是彎曲的,主要原因是什么?答:______,據(jù)此材料的特性可以用來制成______傳感器.

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(2010洛陽市第二中學高考電學實驗題預(yù)測)小明同學是一位電學實驗愛好者,他向老師要了好多電學實驗器材(見表2),準備來探究一段某種材料的電阻,表3是他記錄的實驗數(shù)據(jù),他在實際測量的時候大約每隔2分鐘測量一組數(shù)據(jù).請回答下列問題:
(1)在方框內(nèi)畫出小明實驗的電路圖;(電路中不需要的器材不要畫在圖中)
(2)在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線;

表1
器材編號器材名稱規(guī)格
1電流表0.6A/3A,內(nèi)阻 小于0.1Ω
2電壓表3V/15V,內(nèi)阻大于9kΩ
3學生電源使用3V直流
4變阻器最大阻值為25Ω
5開關(guān)/
6導(dǎo)線/
表2
序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
1
20.400.04
30.800.10
41.200.22
51.400.30
61.600.40
71.800.56
(3)由序號為5的這組數(shù)據(jù)計算出電阻絲的電阻測量值為R=______Ω,如果考慮到電表的內(nèi)阻對測量的影響,則此時電阻測量值R跟電阻真實值R相比較,應(yīng)是R______R;(選填“>”、“<”或“=”)
(4)所畫出的U-I圖線是彎曲的,主要原因是什么?答:______,據(jù)此材料的特性可以用來制成______傳感器.

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(2012北約自主招生真題)如圖所示,通電直導(dǎo)線旁放一個金屬線框且線框和導(dǎo)線在同一平面內(nèi)。以下哪種運動方式不能使線框abcd 中產(chǎn)生感應(yīng)電流?(            )

A.線框以AB為軸旋轉(zhuǎn)

B.線框以ad邊為軸旋轉(zhuǎn)

C.線框向右移動

D.線框以ab邊為軸旋轉(zhuǎn)

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(2012華約自主招生真題)如圖所示,兩個光滑的水平導(dǎo)軌間距為 L,左側(cè)連接有阻值為 R的電阻,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面,有一質(zhì)量為 m的導(dǎo)體棒以初速度v0 向右運動,設(shè)除左邊的電阻R 外,其它電阻不計。棒向右移動最遠的距離為 s,問當棒運動到λs時0<λ<L,證明此時電阻R 上的熱功率:P=.

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