閱讀下文，回答下列問(wèn)題（19分）
聘     任
西奧先生身材修長(zhǎng),面龐消瘦,兩鬢斑白.他生性溫和,平日沉默寡言.研究學(xué)術(shù)問(wèn)題,他精力充沛,記憶力驚人,而對(duì)日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了.
坎福特大學(xué)需要聘任一名工作人員，上百人申請(qǐng)這個(gè)空缺位置，西奧也遞上了申請(qǐng)書(shū)。最后只有西奧等15人獲得面試的機(jī)會(huì)，坎福特大學(xué)地處一個(gè)小鎮(zhèn)上，周?chē)�只有一家旅館，由于住客驟增，單人房間只好兩人同住。和西奧同住的一位年輕人，叫亞當(dāng)斯，足足比西奧年輕20歲，亞當(dāng)斯自信心很強(qiáng)，且有一副洪亮的嗓音，旅客里時(shí)�？梢月�(tīng)到他朗朗的笑聲。顯而易見(jiàn)，這是一個(gè)聰明伶俐的人。
校長(zhǎng)及評(píng)選小組對(duì)所有的候選人進(jìn)行了一次面試。篩選后只剩下西奧和亞當(dāng)斯兩人了，小組對(duì)聘請(qǐng)誰(shuí)仍猶豫不決，只好讓他倆在大學(xué)禮堂進(jìn)行一次公開(kāi)的演講后，再行決定。演講題目定為“古代蘇門(mén)人的文明史”，演講時(shí)間定于三天之后。
在這三天里，西奧寸步不離房間，廢寢忘食,日夜趕寫(xiě)講稿。而亞當(dāng)斯不見(jiàn)有任何動(dòng)靜----酒吧間里依舊傳出他的笑聲。每天他很晚才回來(lái)，一邊問(wèn)西奧的講稿進(jìn)展情況，一邊敘述自己在彈子房、劇院和音樂(lè)廳的開(kāi)心事。
到了演講那天，大家來(lái)到禮堂，西奧和亞當(dāng)斯分別在臺(tái)上就坐。直到此時(shí)，西奧才發(fā)現(xiàn)自己用打字機(jī)打好的講稿不知什么時(shí)候不翼而飛了，真是驚恐萬(wàn)狀。
校長(zhǎng)宣布，演講按名字字母排列先后進(jìn)行。亞當(dāng)斯首先出場(chǎng)。情緒頹喪的西奧抬頭注視這亞當(dāng)斯---只見(jiàn)他神情自若地從口袋里掏出講稿，對(duì)著教授們口若懸河、滔滔不絕地講開(kāi)了。連西奧也暗自承認(rèn)他有超人的口才。亞當(dāng)斯演講完畢，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。亞當(dāng)斯鞠了一躬，臉上現(xiàn)出微笑，回到座位上去。
輪到西奧了，他情緒非常不好。要講的內(nèi)容都在稿子上，要另開(kāi)新路是不可能了。他覺(jué)得臉上火辣辣的，惟有用低沉而疲乏的聲音，逐字逐句重復(fù)亞當(dāng)斯剛才的演講內(nèi)容。等他講完坐下來(lái)時(shí)，會(huì)場(chǎng)上只有零零落落的幾下掌聲了。
校長(zhǎng)及全體評(píng)選小組成員退出會(huì)場(chǎng)，去討論聘任哪位候選人。禮堂內(nèi)的人仿佛對(duì)決定的結(jié)果早已有了數(shù)。
亞當(dāng)斯向西奧擦過(guò)身來(lái)，用手拍了拍他的背，微笑著說(shuō)道：“厄運(yùn)呀，老兄。沒(méi)辦法，兩者只選其一�！�
這時(shí)，校長(zhǎng)及小組成員回來(lái)了�！爸T位先生，”校長(zhǎng)說(shuō)，“我們做出了選擇----聘任西奧先生！”
所有的聽(tīng)眾都驚呆了。
校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“讓我把討論的情況向諸位介紹一下。亞當(dāng)斯先生口才過(guò)人，知識(shí)淵博，我們大家都很欽佩，我本人也為之感動(dòng)。但是，請(qǐng)不要忘了，亞當(dāng)斯先生是拿著稿子作演講的。而西奧先生卻憑著記憶力，把前者的演講內(nèi)容一字不漏地重復(fù)了一遍。當(dāng)然，在這以前，他不可能看過(guò)那份講稿的一字一句，我們?nèi)钡哪琼?xiàng)工作，正需要有這樣天賦的人！”
大家陸續(xù)走出了會(huì)場(chǎng)。校長(zhǎng)走到西奧面前，見(jiàn)西奧臉上仍然露著驚喜交集、不知所措的神情，便握著他的手，說(shuō)道：“祝賀您，西奧先生，不過(guò)我得提醒您一句，日后在咱們這兒工作，可要留點(diǎn)神，別把重要的材料到處放呀！” 
【小題1】文中敘述亞當(dāng)斯從口袋里掏出竊來(lái)的講稿時(shí)用了“神情自若”一詞，這說(shuō)明了什么？
【小題2】根據(jù)文意推斷，你認(rèn)為亞當(dāng)斯能夠殺入最后一輪競(jìng)聘靠的是什么？
【小題3】“我們?nèi)钡哪琼?xiàng)工作，正需要有這樣天賦的人”，“這樣天賦”指什么？
【小題4】開(kāi)頭介紹西奧，說(shuō)他“記憶力驚人,而對(duì)日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了”，這樣寫(xiě)有什么作用？
【小題5】亞當(dāng)斯和西奧都有各自的天賦，從這場(chǎng)聘任中，你更喜歡哪一位？為什么？

根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子（10分）

1.請(qǐng)舉起你的手。

Please put ____ your hand.

2. 你多大了？

How ______ are you？

3. 請(qǐng)坐下。

Sit _________，please.

4.今天是星期五。

Today is ___________.

5.冬天的黑龍江很冷。

It’s _______ in Heilongjiang in winter.

6. Frank 12歲了。

Frank is twelve ________ old.

7.Susan 是一位美國(guó)女孩。

Susan is ____ American girl.

8..你來(lái)自哪兒?

Where are you _________?

9.她叫Mary.

________ name is Mary.

10.我喜歡籃球， 你呢？

I like basketball. What _________ you?

 

漢譯英，每空一詞。(10分)

1.請(qǐng)看黑板。

Please ________ at the ________.

2.那是你的課桌。

________ ________ your desk.

3.湯姆，這是我的朋友杰克。

Tom, ________ ________ my friend, Jack.

4.當(dāng)然可以！給你。

________! Here you ________.

5.咱們坐下吧。

Let’s ________ ________.

 

根據(jù)漢語(yǔ)提示，完成下列句子

1.簡(jiǎn)，這用英語(yǔ)怎么說(shuō)？

  Jane, _________ this_________ ________?

2. —這是他的橡皮嗎？—不，不是。

— Is this_________ _______?

—No, _____________________.

3. 你可以在黑板上寫(xiě)出你的名字嗎？

   ____ you _______ your name ________ the _______?

4. --請(qǐng)坐下。 --謝謝

   --_________ _________ _________, please.

   -- Thanks.

5. --這是什么？   -- 這是一個(gè)鉛筆盒。

   --___________ _________?

   -- It’s a________ ___________.

 

（一）（12分）
我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人�！钡人�的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
【小題1】.請(qǐng)你抄出“父親爬月臺(tái)不容易”的句子，并從父親和“我”兩個(gè)角度分析，這樣描寫(xiě)的作用是什么？（3分）
【小題2】. “我趕緊拭干了淚”“我趕緊去攙他”兩句中的“趕緊”表現(xiàn)出了作者怎樣的心理活動(dòng)？（2分）
【小題3】. 文中兩次寫(xiě)“我”流淚，分別表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心境？（2分）
【小題4】. 請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)角度說(shuō)說(shuō)最后一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得為什么好？（3分）
【小題5】. 父親買(mǎi)橘子是很艱難的，回來(lái)時(shí)卻“心里很輕松似的”是否矛盾？為什么？（2分）