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題目列表(包括答案和解析)

在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時,部分同學(xué)提出了如下猜想:
猜想1:同一種液體,產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小跟深度有關(guān).
猜想2:同一種液體,同一深度,方向不同,壓強(qiáng)也不同.
為了驗(yàn)證猜想1和猜想2,同學(xué)們用微小壓強(qiáng)計和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表.請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
探頭所在深度
h/cm
5 5 5 10 10 10 15 15 15
探頭橡皮膜方向 側(cè) 側(cè) 側(cè)
U形管液面高度差
△h/cm
4 4 4 8 8 8 12 12 12
(1)序號為
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);可以支持猜想1.
(2)從序號為1、2、3的一組數(shù)據(jù)可得結(jié)論
同一液體,同一深度各個方向的壓強(qiáng)相等
同一液體,同一深度各個方向的壓強(qiáng)相等

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由于大氣壓強(qiáng)和水內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生原因相同,小明猜想大氣內(nèi)部壓強(qiáng)應(yīng)與水內(nèi)部壓強(qiáng)有著相同的規(guī)律.由于在大氣中物體所處的深度無法測量,他分別用離地面的高度和同一杯水中離杯底的高度來反映所處的深度.表一是他通過測量和計算得到的數(shù)據(jù),表二是他收集的科學(xué)家通過相關(guān)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù).
表一:同一杯水中
實(shí)驗(yàn)序號 離杯底的高度
(米)
水的壓強(qiáng)
(帕)
1 0.05 2000
2 0.10 1500
3 0.15 1000
4 0.20 500
表二:同一地點(diǎn)大氣中
實(shí)驗(yàn)序號 離地面的高度
(米)
大氣壓強(qiáng)
(帕)
5 2000 80000
6 4000 60000
7 6000 49000
8 8000 39000
①分析對比表一、表二數(shù)據(jù)中高度與壓強(qiáng)的變化關(guān)系,可發(fā)現(xiàn)相同的規(guī)律是:在______或同一地點(diǎn)大氣中,______.
②分析對比表一、表二中相鄰兩次數(shù)據(jù)高度變化量與壓強(qiáng)變化量的關(guān)系,可發(fā)現(xiàn)不同的規(guī)律是:______.
請寫出兩條你認(rèn)為造成上述差異的可能原因:Ⅰ______;Ⅱ______.

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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,豎直插入水或鹽水的不同深度處,觀察到橡皮薄膜分別向上凸起,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1(a)、(b)、(c)所示.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)提出猜想:
①根據(jù)圖1(b)和(c),小組同學(xué)一致認(rèn)為:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與________有關(guān).
②根據(jù)圖1(a)和(b),小組同學(xué)產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn):小紅認(rèn)為液體內(nèi)部某點(diǎn)壓強(qiáng)可能與離開液面的距離h有關(guān);小李則認(rèn)為液體內(nèi)部某點(diǎn)壓強(qiáng)可能與離開容器底部的距離d有關(guān).
(2)為進(jìn)一步驗(yàn)證猜想,小組同學(xué)接著將一端扎有橡皮膜的玻璃管分別豎直插入甲、乙兩種不同液體中,并設(shè)法改變h和d,通過在玻璃管中加入適量的水,使橡皮薄膜在液體的不同位置處都能保持平整,如圖2所示.然后通過測量玻璃管中所加水的質(zhì)量,再設(shè)法求得橡皮薄膜所受的液體壓強(qiáng)p,并將實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中.
表一 液體甲 密度為0.8×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)序號h
(厘米)
d
(厘米)
p
(帕)
15150.4×103
210100.8×103
31551.2×103
42051.6×103
53052.4×103
表二 液體乙 密度為1.2×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)
序號
h
(厘米)
d
(厘米)
p
(帕)
65150.6×103
710101.2×103
81551.8×103
92052.4×103
103053.6×103
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與6(或2與7,或3與8,或4與9,或5與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:當(dāng)離開液面的距離h相同,離開容器底部的距離d相同,________.
②小紅分析實(shí)驗(yàn)序號3與4與5(或8與9與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部,當(dāng)離開容器底部的距離d相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與成正比;小李分析實(shí)驗(yàn)序號1與2與3(或6與7與8)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與d成反比.小紅和小李的結(jié)論,你認(rèn)為是錯誤的是________,理由是________.
③進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)序號3與7(或5與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得到的結(jié)論是:________.

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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,豎直插入水或鹽水的不同深度處,觀察到橡皮薄膜分別向上凸起,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1(a)、(b)、(c)所示.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)提出猜想:
①根據(jù)圖1(b)和(c),小組同學(xué)一致認(rèn)為:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與______有關(guān).
②根據(jù)圖1(a)和(b),小組同學(xué)產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn):小紅認(rèn)為液體內(nèi)部某點(diǎn)壓強(qiáng)可能與離開液面的距離h有關(guān);小李則認(rèn)為液體內(nèi)部某點(diǎn)壓強(qiáng)可能與離開容器底部的距離d有關(guān).
(2)為進(jìn)一步驗(yàn)證猜想,小組同學(xué)接著將一端扎有橡皮膜的玻璃管分別豎直插入甲、乙兩種不同液體中,并設(shè)法改變h和d,通過在玻璃管中加入適量的水,使橡皮薄膜在液體的不同位置處都能保持平整,如圖2所示.然后通過測量玻璃管中所加水的質(zhì)量,再設(shè)法求得橡皮薄膜所受的液體壓強(qiáng)p,并將實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中.
表一 液體甲  密度為0.8×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)序號h
(厘米)
d
(厘米)
p
(帕)
15150.4×103
210100.8×103
31551.2×103
42051.6×103
53052.4×103
表二 液體乙  密度為1.2×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)
序號
h
(厘米)
d
(厘米)
p
(帕)
65150.6×103
710101.2×103
81551.8×103
92052.4×103
103053.6×103
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與6(或2與7,或3與8,或4與9,或5與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論是:當(dāng)離開液面的距離h相同,離開容器底部的距離d相同,______.
②小紅分析實(shí)驗(yàn)序號3與4與5(或8與9與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部,當(dāng)離開容器底部的距離d相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與成正比;小李分析實(shí)驗(yàn)序號1與2與3(或6與7與8)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,得到的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與d成反比.小紅和小李的結(jié)論,你認(rèn)為是錯誤的是______,理由是______.
③進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)序號3與7(或5與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得到的結(jié)論是:______.

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以下有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn):

甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,抽去鐘罩內(nèi)的空氣,鈴聲逐漸減小.

乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.

丙.用卡片劃梳子的齒,快劃和慢劃聽到的聲音不同。.

丁.在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆,把鐘罩敲響后,把紙在筆尖下迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.

請你想一想,甲說明了                                                ;

                            乙和丁說明了                                                ;

          丙說明了                                                。   

 

題號

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答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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