過程與方法 (1)學(xué)習(xí)通過觀察自然.實驗.識圖等方法獲取信息.學(xué)習(xí)運用對比.歸納等方法處理信息. (2)認識科學(xué)探究的基本程序和一般方法.體驗探究活動的樂趣. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)為測定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度,提出了各自的設(shè)計方案.(忽略鋅鍍層的氧化)
(1)在鐵皮表面鍍鋅是由于______(填字母)
A.鋅沒有鐵活潑,鍍在鐵的表面可防止生銹
B.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
(2)甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過差量計算出鋅的質(zhì)量,然后再由鋅的密度算出鋅層的體積,最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計算得到鋅層的厚度.在實際操作中,甲同學(xué)的方案存在一個很大的問題是______.
(3)乙同學(xué)是通過查閱資料,知道Zn(OH)2既可以與酸也可與堿反應(yīng)生成溶于水的鹽,于是設(shè)計了如下方案:

a.寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;______.
b.步驟③的操作是洗滌沉淀,為證明沉淀已洗凈,寫出操作和現(xiàn)象______.
(4)丙同學(xué)的方案是通過右圖所示裝置,測量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算鋅層的厚度.若使用濃鹽酸,則測出鋅的厚度會______(填“偏大”、“偏小”、或“無影響”).丁同學(xué)認為,即使丙同學(xué)改用稀硫酸進行實驗,測量結(jié)果仍不準確,你認為他的理由是______.
(5)丁同學(xué)設(shè)計通過測量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來計算鋅層的厚度,他設(shè)計了如圖所示裝置:
①檢查量氣裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到______,說明該量氣裝置氣密性良好.
②反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時,還需要進行的操作是______.
③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測出氣體體積會______(選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”).

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某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)為測定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度,提出了各自的設(shè)計方案。(忽略鋅鍍層的氧化)

(1)在鐵皮表面鍍鋅是由于            (填字母)

   A.鋅沒有鐵活潑,鍍在鐵的表面可防止生銹

   B.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹

(2)甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過差量計算出鋅的質(zhì)量,然后再由鋅的密度算出鋅層的體積,最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計算得到鋅層的厚度。在實際操作中,甲同學(xué)的方案存在一個很大的問題是                          

(3)乙同學(xué)是通過查閱資料,知道Zn(OH)2既可以與酸也可與堿反應(yīng)生成溶于水的鹽,于是設(shè)計了如下方案:

a.寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式            ;                  

b.步驟③的操作是洗滌沉淀,為證明沉淀已洗凈,寫出操作和現(xiàn)象              。

(4)丙同學(xué)的方案是通過右圖所示裝置,測量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算鋅層的厚度。若使用濃鹽酸,則測出鋅的厚度會       (填“偏大”、“偏小”、或“無影響”)。丁同學(xué)認為,即使丙同學(xué)改用稀硫酸進行實驗,測量結(jié)果仍不準確,你認為他的理由是                     

(5)丁同學(xué)設(shè)計通過測量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來計算鋅層的厚度,他設(shè)計了如右圖所示裝置:

①檢查量氣裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到                       ,說明該量氣裝置氣密性良好。

②反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時,還需要進行的操作是                。

③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測出氣體體積會     (選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”)。

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某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)為測定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度,提出了各自的設(shè)計方案。(忽略鋅鍍層的氧化)

(1)在鐵皮表面鍍鋅是由于           (填字母)

   A.鋅沒有鐵活潑,鍍在鐵的表面可防止生銹

   B.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹

(2)甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過差量計算出鋅的質(zhì)量,然后再由鋅的密度算出鋅層的體積,最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計算得到鋅層的厚度。在實際操作中,甲同學(xué)的方案存在一個很大的問題是                          。

(3)乙同學(xué)是通過查閱資料,知道Zn(OH)2既可以與酸也可與堿反應(yīng)生成溶于水的鹽,于是設(shè)計了如下方案:

a.寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。

b.步驟③的操作是洗滌沉淀,為證明沉淀已洗凈,寫出操作和現(xiàn)象             

(4)丙同學(xué)的方案是通過右圖所示裝置,測量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算鋅層的厚度。若使用濃鹽酸,則測出鋅的厚度會      (填“偏大”、“偏小”、或“無影響”)。丁同學(xué)認為,即使丙同學(xué)改用稀硫酸進行實驗,測量結(jié)果仍不準確,你認為他的理由是                     。

(5)丁同學(xué)設(shè)計通過測量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來計算鋅層的厚度,他設(shè)計了如右圖所示裝置:

①檢查量氣裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到

          ,說明該量氣裝置氣密性良好。

②反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時,還需要進行的操作是                

③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測出氣體體積會     (選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”)。

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某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)為測定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度,提出了各自的設(shè)計方案.(忽略鋅鍍層的氧化)
(1)在鐵皮表面鍍鋅是由于______(填字母)
A.鋅沒有鐵活潑,鍍在鐵的表面可防止生銹
B.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
(2)甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過差量計算出鋅的質(zhì)量,然后再由鋅的密度算出鋅層的體積,最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計算得到鋅層的厚度.在實際操作中,甲同學(xué)的方案存在一個很大的問題是______.
(3)乙同學(xué)是通過查閱資料,知道Zn(OH)2既可以與酸也可與堿反應(yīng)生成溶于水的鹽,于是設(shè)計了如下方案:

a.寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;______.
b.步驟③的操作是洗滌沉淀,為證明沉淀已洗凈,寫出操作和現(xiàn)象______.
(4)丙同學(xué)的方案是通過右圖所示裝置,測量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算鋅層的厚度.若使用濃鹽酸,則測出鋅的厚度會______(填“偏大”、“偏小”、或“無影響”).丁同學(xué)認為,即使丙同學(xué)改用稀硫酸進行實驗,測量結(jié)果仍不準確,你認為他的理由是______.
(5)丁同學(xué)設(shè)計通過測量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來計算鋅層的厚度,他設(shè)計了如圖所示裝置:
①檢查量氣裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到______,說明該量氣裝置氣密性良好.
②反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時,還需要進行的操作是______.
③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測出氣體體積會______(選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”).

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某班一學(xué)習(xí)小組以“酸雨的危害”為課題進行科學(xué)探究。請你參與他們的探究,完成下列探究過程中的記錄。
(1)【提出假設(shè)】酸雨易對                                           造成危害。
【調(diào)查收集資料】通過查閱資料搜集到以下資料。
(2)【交流討論】造成酸雨的物質(zhì)主要來自于:(任寫兩點)                                                          、
                                                      。
【設(shè)計實驗方案】以“模擬酸雨的危害”為題進行對比實驗。(如下圖所示)
實驗環(huán)境:①天然雨水;②向充滿SO2的集氣瓶中加少量的水,模擬“酸雨”。
(3)【實驗現(xiàn)象】觀察一段時間后,各裝置里的物質(zhì)分別發(fā)生了變化,就A、B、C三組裝置中任選一組描述其對比現(xiàn)象                                                                                 
(4)【交流反思】 ①用pH試紙測定酸雨pH的具體操作方法是                                               。
②同學(xué)甲認為:酸雨的腐蝕作用來自于SO2的酸性;同學(xué)乙認為:酸雨的腐蝕作用是由于SO2與水等反應(yīng)生成相應(yīng)的酸的緣故。你認為                                            的結(jié)論正確。為了說明正確的結(jié)論,你認為還需要補充的對比實驗所用的樣品是                                         。
A.蒸餾水 B.干燥的SO2氣體 C.稀硫酸 D.其他稀酸溶液
(5)【實際運用】下列控制酸雨的措施合理的是                                           
A.使用脫硫煤 B.加高工業(yè)煙囪 C.開發(fā)新能源

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同步練習(xí)冊答案