下列關(guān)于滑輪的說法錯誤的是:

A動滑輪實(shí)質(zhì)是一個阻力臂為動力臂二倍的省力杠桿;

B使用定滑輪不省力，但是能改變動力的方向;

C定滑輪實(shí)質(zhì)上是一個等臂杠桿;

D使用動滑輪可以省力，但一般其機(jī)械效率不能達(dá)到100%。

2008初中物理中考模擬練習(xí)題九

一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個符合題意。（共44分，每小題2分，錯選、多選，該小題不得分） 

1、家庭電路的供電電壓是　（??）

2、在通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是�。�??）

3、世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是�。�??）

4、家庭電路中，測量電功的儀表是�。�??）

5、下列電器中應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的是�。�??）

6、下列四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是�。�??）

7、下列有關(guān)物體慣性說法正確的是�。�??）

8、用照相機(jī)拍照時，在膠片上得到的像應(yīng)是�。�??）

9、在箱子里放幾塊樟腦塊，過些日子一開箱就能聞到樟腦的氣味，這是因?yàn)椤　　　　　　　　　　　　　　　。??）

10、一根電阻絲加4伏電壓時通過它的電流是0.5安，當(dāng)電源斷開時，該電阻絲的阻值是�。�??）

�。�??）

12、將一鐵塊，加熱一段時間以后，則�。�??）

13、起重機(jī)將一物體豎直向上勻速提升的過程中，物體具有的動能和重力勢能的變化是　　　　　　　　　　　　　　　 （??）

14、一塊磚平放、側(cè)放、立放在水平地面上，如圖1所示，磚對地面的壓強(qiáng)較大的是　　　　　　　　　　　　　　　　 （??）

15、在下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是　（??）

16、如圖2所示，在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時，要使杠桿達(dá)到水平位置的平衡，應(yīng)該（各個鉤碼質(zhì)量相等）�！。�??）

17、甲、乙兩同學(xué)體重之比是5∶4，同時開始登山，先后到達(dá)山頂，甲、乙兩同學(xué)所用的時間之比是3∶4，則兩同學(xué)登山的功率之比是�。�??）

18、有關(guān)電磁鐵的敘述，下面說法中不正確的是　（??）

19、在水面下工作的潛水員，當(dāng)他每豎直向下潛入10米深時，水對他產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了�。�??）

20、如圖3所示，容器內(nèi)盛有水，有一塑料試管下面掛一小鐵塊，浮在水面上�，F(xiàn)將小鐵塊取下放入試管中，試管仍浮在水面上。則�。�??）

21、如圖4所示，電源電壓和燈絲電阻保持不變。當(dāng)滑動變阻器的滑片Ｐ向右滑動時，安培計示數(shù)和燈Ｌ亮度的變化是�。�??）

22、把標(biāo)有“12Ｖ 6Ｗ”和“6Ｖ 3Ｗ”的甲、乙兩個燈泡串聯(lián)后接在12伏的電源上，下面說法正確的是（燈絲電阻不變）�。�??）

24、關(guān)于沸騰現(xiàn)象的幾種說法中，正確的是�。�??）

25、以下關(guān)于保險絲的說法中，正確的是�。�??）

47、在圖7中畫出力Ｆ對支點(diǎn)Ｏ的力臂。（1分）

48、圖8中的墨水瓶靜止在水平桌面上，畫出它受到的重力和支持力的示意圖。（2分） 

50、在圖10中，標(biāo)出通電螺線管的Ｎ極和Ｓ極。（1分）

51、圖11表示了光線通過透鏡前后的方向，在方框中畫出適當(dāng)類型的透鏡。（1分）

52、將圖12中的電燈及開關(guān)，用筆畫線連在家庭電路上。（1分）

五、實(shí)驗(yàn)題（共12分）

53、使用彈簧秤的時候，加在彈簧秤上的力不許超過它的__________，否則就會損壞彈簧秤。（1分） 

54、做“測滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時，算出有用功是1焦，總功是1.25焦。則該滑輪組的機(jī)械效率是__________。（1分） 

55、圖13中木塊Ａ的長度是__________厘米。（1分）

56、用天平測某物體質(zhì)量，所用的砝碼及游碼的位置如圖14所示，那么該物體的質(zhì)量是__________克。（1分）

57、圖15表示溫度計的一部分，它的示數(shù)是__________℃。（1分）

63、如圖20所示，電源電壓恒定。閉合電鍵Ｋ，當(dāng)滑動變阻器滑片Ｐ滑到ｂ點(diǎn)時，伏特計的示數(shù)是7.2伏　�。划�(dāng)滑片Ｐ位于滑動變阻器的中點(diǎn)Ｃ時，通過電路中的電流是0.6安；當(dāng)滑片的最大阻值。（4分）

一、知識要點(diǎn)

1．實(shí)驗(yàn)室常用的測量力的工具是           ，其原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力越大，它的         就越長。使用它時應(yīng)注意：使用前，先調(diào)節(jié)指針指在           、觀察它的        和         、使用時掛鉤不要與刻度板           。

2．若物體在受力時會發(fā)生形變，不受力時又能自動恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫做       ；若物體受力時發(fā)生形變，力撤消后不能自動恢復(fù)到原來的形狀，物體這種特性叫做         。彈力是物體由于發(fā)生       而產(chǎn)生的。

3．宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在               力，這就是萬有引力。由于        的吸引而使物體受到的力叫做重力，重力常用字母     來表示，重力的施力物體為        ；物體受到的重力跟它的       成正比，公式為：G=mg，其中g(shù)=       ，其含義為：                    ；重力的方向：             ；重力的作用點(diǎn)叫     ，質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體的重心在其             。

4．兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做        時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫做摩擦力；滑動摩擦力的大小與        及接觸面的       有關(guān)；        越大，接觸面越         ，滑動摩擦力就越大。摩擦力的方向與相對運(yùn)動的方向          。

增大摩擦的辦法：                           、                                。減小摩擦的辦法：          、          、            、             。

6．一根硬棒，在           能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫做杠桿；力臂是從     到作用力          的距離。杠桿平衡條件表達(dá)式為：                         ；省力杠桿的      、費(fèi)力杠桿的      、等臂杠桿的       。

7、定滑輪實(shí)際上是        杠桿，它不省力，但能改變            。動滑輪實(shí)際上是動力臂為阻力臂         倍的杠桿。它可以          ，但卻不能                �；�輪組既能          又能改變               �；�輪組若由幾段繩子承擔(dān)總重量，則拉力的大小為總重力的           ，動力拉動繩子移動的距離為滑輪組拉動物體運(yùn)動距離的    

倍。

【典型例題點(diǎn)評】

例1：（05.宿遷）某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有　　　　　　和　　　　　　　；

(2)在上表空白處填出比值G／m的平均值；

(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　　。

分析與解：要探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”（1）首先必須解決如何側(cè)得質(zhì)量和重力。所以需要的測量工具有：天平和測力計。（2）G/m的平均值為：9.8。（3）由于側(cè)得的G/m比值保持不變，說明物體的重力與質(zhì)量成正比。

點(diǎn)評：這一題主要考察考生實(shí)驗(yàn)的基本技能：主要有三個方面：儀器的選取，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理以及根據(jù)側(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行推理，得出結(jié)論的能力。

例2：（05.大連）為了測定木塊所受到的摩擦力，兩個實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中不計彈簧測力計的重力。

   甲方案：在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木版用線拉住，通過彈簧側(cè)力計沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動。

   乙方案；將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動。

（1）從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮，應(yīng)選擇           方案，簡述你的理由。

（2）從實(shí)驗(yàn)誤差方面考慮，應(yīng)選擇           方案，簡述你的理由。

分析與解：原理：甲方案：對摩擦力的測量是采用“間接法”進(jìn)行的，只有當(dāng)彈簧秤拉動木塊勻速運(yùn)動時，拉力才與摩擦力成為一對平衡力，它們大小相等。乙方案：拉動木板時，木塊受到向左的摩擦力，由于木塊相對地面靜止，則摩擦力與彈簧秤的拉力是一對平衡力。

1. 從實(shí)驗(yàn)操作方面來看：應(yīng)選擇乙方案，因?yàn)樵诩追桨钢�，要保持木塊的勻速運(yùn)動，不容易。乙方案，只需要拉動木板運(yùn)動就行，不需要保持勻速運(yùn)動。
2. 從實(shí)驗(yàn)誤差方面來看：應(yīng)選擇乙方案，因?yàn)樵诩追桨钢�，要保持木塊的勻速運(yùn)動中讀數(shù)，不容易讀得準(zhǔn)確。乙方案中，彈簧秤是靜止的，讀數(shù)容易讀得準(zhǔn)確。

點(diǎn)評：一個實(shí)驗(yàn)設(shè)計，必須遵循科學(xué)性原則，簡便性原則，可操作性原則以及準(zhǔn)確性原則。這一考題正是考察考生在兩個實(shí)驗(yàn)方案中，就可操作性以及準(zhǔn)確性方面做出正確判斷的能力。

例3：（05.溫州）朱啟南在雅典奧運(yùn)會上打破男子10米氣步槍世界記錄并獲得冠軍。比賽中，他射出的子彈在空中高速飛行。下列對空中飛行的子彈受力分析正確的是

A、受到重力和空氣的阻力         B、只受到空氣的阻力

C、只受到槍膛內(nèi)高溫燃?xì)獾耐屏?nbsp;  D、只受到朱永啟南的推力

分析與解：子彈飛出槍膛之前，受到槍膛內(nèi)高溫燃?xì)獾耐苿�，子彈飛出槍膛以后，槍膛內(nèi)高溫燃?xì)獾耐屏�就消失，子彈在空中高速飛行時，受到重力和空氣阻力。

正確答案：A

點(diǎn)評：對空中飛行的物體進(jìn)行受力分析時，往往只受重力和阻力作用，如果是質(zhì)量較大低速運(yùn)動的物體如投擲出去的鉛球，空氣阻力可以不記的。而向上的沖力或慣性力這些力，都是不存在的。

例4（05.北京）古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個以D為支點(diǎn)的杠桿，如圖12-2所示。一個人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置，若用 L表示繩對橋板的拉力F的力臂，則關(guān)于此過程中L的變化以及乘積FL的變化情況，下列說法正確的是(   ) 

1. L始終在增加，F(xiàn)L始終在增加      
2. L始終在增加，F(xiàn)L始終在減小 
3. L先增加后減小，F(xiàn)L始終在減小    
4. L先減小后增加，F(xiàn)L先減小后增加

分析與解：當(dāng)?shù)鯓虮坏跗鸬倪^程中，如圖12-3中虛線位置（1）所示，吊橋重力的力臂l在減小，而吊繩的拉力的力臂L卻在增大，根據(jù)杠桿的平衡條件：FL=Gl可知，F(xiàn)L在減��；當(dāng)?shù)鯓虮坏醯教摼�位置（2）的過程，重力的力臂l變小，所以FL也在變小，而F的力臂L則由大變小。

  正確答案：C

點(diǎn)評：解決杠桿的問題，必須先確定杠桿的五要素，再根據(jù)題目的已知條件，結(jié)合杠桿的平衡條件，進(jìn)行推斷。對于動態(tài)變化的杠桿問題，（如上題）可以取變化過程中的幾個狀態(tài)進(jìn)行分析比較，從而得出結(jié)論。

二、要點(diǎn)梳理

1. 對重力、彈力、摩擦力這三種力應(yīng)從它們產(chǎn)生的條件及其三要素來掌握。其中特別注意以下幾點(diǎn)：
1. 重力：方向是豎直向下的含義即為垂直水平面向下，而且在任何情況下物體（處于斜面上的物體 、正在升空的物體等）受到重力的方向總是豎直向下。重心不一定都在物體上。
2. 彈力的形式有很多，如推力、拉力、提力、壓力等，切記壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面。另外彈簧伸長與受到拉力的大小有關(guān)，彈簧受到的拉力越大，其伸長越長。這也是彈簧測力計的原理。

3. 滑動摩擦力的大小僅由壓力、接觸面的粗糙程度決定，壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大，而與物體的運(yùn)動速度、接觸面積等因素?zé)o關(guān)�；瑒幽Σ亮Φ姆较蚩偸桥c相對運(yùn)動方向相反，但不一定與其運(yùn)動方向相反。

2、受力分析是解決力學(xué)問題必備的一項最基本技能。①通常對物體進(jìn)行受力分析的次序是按重力、彈力、摩擦力進(jìn)行的；分析中要求做到不遺漏力，不多增力。②要做到不遺漏力，不多增力，可以從這幾個方面著手：A按這些力的產(chǎn)生條件進(jìn)行判斷它們是否存在；B學(xué)會運(yùn)用物體處于平衡時，應(yīng)滿足的力的平衡關(guān)系來確定一些力的存在以及大小。

3、杠桿的特征：①判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體（不一定是棒）、受力（動力和阻力）和轉(zhuǎn)動（繞固定點(diǎn)）。杠桿可以是直的也可以是彎的甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動，且是硬物體，都可稱為杠桿。②力臂的畫法：確定支點(diǎn)O的位置；對杠桿進(jìn)行受力分析，畫出力的作用線；過支點(diǎn)向力的作用線作垂線。③因?yàn)槭褂萌魏螜C(jī)械都不能省功，因此既省力又省距離的杠桿是不存在的。

4、關(guān)于杠桿的平衡條件F₁L₁=F₂L₂；（1）杠桿平衡是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動，不一定是水平位置靜止。（2）應(yīng)用杠桿平衡條件解題的三步驟①依題找出杠桿的五要素：支點(diǎn)、動力、阻力、動力臂、阻力臂。②明確題目給出的已知條件③根據(jù)平衡條件F₁L₁=F₂L₂列式求解。

5、滑輪組：①滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物體與動滑輪總重量的幾分之一，繩子自由端移動的距離就是物體升高高度的幾倍。②承擔(dān)總重量的“幾段繩子”的確定：看直接與動滑輪接觸的（包括栓在動滑輪框的）總共有幾根。