34、北海市濱臨的北部灣是一個(gè)巨大的資源庫(kù)．例如，可以從海水中提取食鹽，也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂，其制取工藝流程如下：

（1）從海水中提取食鹽，是利用和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，得到食鹽．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
（3）操作甲的名稱是
（4）小李觀察到老師每次拿鎂條來(lái)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，鎂條表面總是有一層灰黑色的“外衣“，用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤．他請(qǐng)教老師后知道，這層“外衣”是鎂條與空氣中某些物質(zhì)化合生成的一種化合物．他猜想，可能是MgO，也可能是Mg（OH）₂．老師引導(dǎo)他分析，該“外衣”不可能是MgO，原因是
（5）小李收集了一些干燥的該“外衣”，放入一個(gè)與空氣、其他物質(zhì)相隔絕的容器中加熱，并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑（只吸收水分，不產(chǎn)生新的氣體）的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中．結(jié)果，干燥管質(zhì)量增加，澄清石灰水變白色渾濁．
①該“外衣”不可能是Mg（OH）₂，原因是（不能只答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）；
②組成該“外衣”的所有元素的元素名符號(hào)是；
③參加反應(yīng)生成該”外衣”的所有物質(zhì)是．

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造上海世博會(huì)的中國(guó)館--“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵屬于材料．
（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe₂O₃）、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的共同作用的結(jié)果；
（4）市場(chǎng)上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．這種麥片必須保存．

今年三月的一則新聞報(bào)道引起市民的廣泛關(guān)注：
一名三歲的兒童不慎將某種食品袋中的生石灰干燥劑撒入眼中，導(dǎo)致一只眼睛失明，這個(gè)悲慘事件給她和她的家人帶來(lái)了巨大的痛苦．
（1）請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，分析釀成悲劇的原因：，并寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）看到這則報(bào)道后，小靜留意到，家里有一包包裝破損的生石灰干燥劑．小靜通過(guò)下表中的實(shí)驗(yàn)1證明這包干燥劑完全失效了．現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：這包變質(zhì)后的干燥劑的成分是什么？將你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)在下表中．

（Ⅰ）問(wèn)題與猜想	（Ⅱ）實(shí)驗(yàn)步驟	（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	（Ⅳ）實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1． 小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？	①取小紙袋中適量固體放入燒杯中，加入足量水；②滴入無(wú)色酚酞溶液．	①樣品不溶于水．②無(wú)色酚酞溶液不變色．	干燥劑已經(jīng)完全變質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)2． 變質(zhì)后的物質(zhì)是 CaCO3 CaCO3 ．	取樣，滴加稀鹽酸 取樣，滴加稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生	有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ．

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）水是人類(lèi)最寶貴的自然資源．小明利用圖所示的裝置探究水的組成．在水中加入，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通電一段時(shí)間后，試管a收集到的氣體是，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：．
（2）將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗�所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為
（3）航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)．航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量．下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是
A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了       B．小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙
C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)  D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
（4）宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命．第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣，第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（CO₂），并生成碳酸鋰和水，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)式化學(xué)方程式
（5）最近科學(xué)家經(jīng)過(guò)確認(rèn)，存在一種化學(xué)式為N₅的分子，這一發(fā)現(xiàn)可能開(kāi)辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為我國(guó)未來(lái)發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列關(guān)于N₅的說(shuō)法正確的是
A．N₅是一種化合物         B．N₅分子是由氮元素組成的
C．N₅中氮元素顯零價(jià)       D．N₅這種物質(zhì)是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的．

28、長(zhǎng)期露置在空氣中的銅器表面有一層綠色固體．小強(qiáng)帶著濃厚的興趣對(duì)該綠色固體的元素組成進(jìn)行研究．請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題．

查閱資料：金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成“銅綠”．
空氣中氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng)．
猜想與假設(shè)：經(jīng)過(guò)思考和推理，小強(qiáng)認(rèn)為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素．
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：小強(qiáng)按實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)連接A→→裝置（填裝置代號(hào)），在檢查裝置氣密性后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫助小強(qiáng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)	①白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色	產(chǎn)物中有 H2O
	② 澄清石灰水變渾濁	產(chǎn)物中有二氧化碳 寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式： CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
	③綠色固體變黑色

小李和小王兩位同學(xué)對(duì)堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]受熱完全分解后的黑色固體的成分進(jìn)行探究．
（1）小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化銅．③可能是碳和氧化銅的混合物．他做出以上猜想的依據(jù)是；
（2）小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想③可以排除，理由是；
（3）為驗(yàn)證①、②猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象．若猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是；若猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是．
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成．
反思與應(yīng)用：大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似，金屬的銹蝕給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失，請(qǐng)寫(xiě)出防止金屬銹蝕的一種方法：．