11．科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置.其制氫氣的原理是:硼(B)和水在高溫下反應(yīng)生成氫氧化硼和氫氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2B+6H2O2B(OH)2+3H2.該反應(yīng)屬于 A．復(fù)分解反應(yīng) D．分解反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．置換反應(yīng) 23．興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分.進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng): [收集氣體]將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水.用細(xì)繩吊入池中. 再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出.然后迅速拉起礦 泉水瓶.蓋上瓶蓋.這種方法屬于 集氣法. [對(duì)氣體猜想] 猜想Ⅰ．全部是CH4, 猜想Ⅱ．全部是CO, 猜想Ⅲ．全部是CO2, 猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合氣體. [實(shí)驗(yàn)和推斷] (1)若“現(xiàn)象a 為石灰水變渾濁.則說明氣體 中含有 氣體. (2)步驟②的目的是 , 步驟③“注水裝置 應(yīng)選右圖中的 . (3)若“現(xiàn)象b 為杯壁有水霧出現(xiàn).有同學(xué)認(rèn) 為“猜想Ⅰ或Ⅳ 成立.其反應(yīng)方程式為: ,另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素.理由是 ,要排除這種干擾可采取的措施是 . 中的排除干擾措施后:若“現(xiàn)象a.b 無明顯現(xiàn)象.“現(xiàn)象c 石灰水變渾濁.則證明“猜想 成立,若“現(xiàn)象a.c 均為石灰水變渾濁.“現(xiàn)象b 為杯壁有水霧.則證明“猜想 成立. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（09嘉興）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象。雷雨時(shí)，空氣中的氮?dú)庠陂W電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮；二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的硝酸鹽；

 (1)下圖形象地表示了氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的過程，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。   ▲  

 

 

 

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（09嘉興）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象。雷雨時(shí)，空氣中的氮?dú)庠陂W電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮；二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的硝酸鹽；
(1)下圖形象地表示了氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的過程，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。  ▲  

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（09嘉興）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象。雷雨時(shí)，空氣中的氮?dú)庠陂W電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮；二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的硝酸鹽；

 (1)下圖形象地表示了氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的過程，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。   ▲  

 

 

 

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(1)下圖形象地表示了氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的過程，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。  ▲  

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（09嘉興）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象。雷雨時(shí)，空氣中的氮?dú)庠陂W電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮；二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的硝酸鹽；

 (1)下圖形象地表示了氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的過程，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。   ▲  

 

 

 

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