根據(jù)材料，完成下列要求。

材料一 山東經濟東強西弱，呈現(xiàn)出東、中、西三個地域特征，發(fā)展水平整體上自東向西逐次遞減。山東西部內陸地區(qū)國內生產總值僅相當于東部沿海地區(qū)的33.5％，人均國內生產總值僅相當于東部地區(qū)的35.9％，從總體上看，西部內陸地區(qū)經濟發(fā)展的總體水平僅相當于東部沿海地區(qū)的47.3％。從目前趨勢看，東部沿海和西部內陸之間的經濟發(fā)展差距仍有擴大之勢。

為實現(xiàn)東、中、西三個地域協(xié)調發(fā)展，我省制定了“一個龍頭”、“三個突破”、“三個戰(zhàn)略”區(qū)域經濟發(fā)展思路，即“突出發(fā)揮青島龍頭帶動作用”、“東部突破煙臺、中部突破濟南、西部突破菏澤”、“建設山東半島城市群、建設半島制造業(yè)基地、大力發(fā)展縣域經濟”。

材料二  山東省東、中、西地區(qū)劃分及2006年外商直接投資和對外貿易分布統(tǒng)計圖。

（1）山東東部地區(qū)要突出發(fā)揮________的龍頭帶動作用，加快半島制造業(yè)基地和山東半島城市群建設。

東部地區(qū)在打造半島制造業(yè)基地、承接國際產業(yè)轉移時，應注意哪些問題?

濟寧市某研究性學習小組對材料反映的問題產生了濃厚興趣，請你按探究提示和他們一起完成課題研究。

（2）根據(jù)圖文材料所揭示的問題，確定一個研究主題。

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該研究性學習小組確定按如下的思路進行課題研究。

	①確定研究計劃與研究方法		②調查搜集資料，獲取數(shù)據(jù)		③分析資料、探討原因		④提出合理化建議		⑤形成結論，撰寫課題報告

 

           →                →             →             →          →

（3）你認為應采用何種研究方法？請簡述理由。

（4）結合材料二，分析形成這種分布特點的原因，完成階段③的研究成果。