第二卷
第四部分：書面表達(dá)（共三節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)　短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同學(xué)寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞作斜線（\）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
Dear Ms Smith,
I am secretary of the City Student Union (CSU). We were organizing an art exhibition for high school students in city. This will be held on the 9th of July in the Exhibition Hall of Beihai. More than 1000 painting will be on show, but high school students and teachers from all the eight districts will come to the event. As you are very popularly with us Chinese high school students, we’d like to invite for you to the exhibition. We would be grateful when you could join them that day.
Looking forward to hear from you soon.
Yours,
Li Ming

第三節(jié)：書面表達(dá)（25分）

假定你是張峰，一家英文報(bào)社邀請(qǐng)你調(diào)查一下中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的情況，并依據(jù)調(diào)查寫一篇報(bào)道。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，對(duì)你的調(diào)查作簡(jiǎn)要介紹，發(fā)給報(bào)社。

注意：1、詞數(shù)：120字左右             2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫

3、文章開頭已給出

As we all know, the Internet is playing an important part in our daily life.

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（2009.湖北卷）:短文寫作（共1題;滿分25分，

假設(shè)你是華華，與英國(guó)網(wǎng)友湯姆約定用對(duì)方的母語(yǔ)通信，以提高各自的外語(yǔ)水平。最近你收到湯姆的電子郵件（附后），發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成語(yǔ)使用不當(dāng)。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)，用英文回一封電子郵件。

要點(diǎn):

1．不應(yīng)使用 “無(wú)所不為”，應(yīng)使用 “無(wú)所事事”;

2．說(shuō)明這兩個(gè)成語(yǔ)的用法;

3．給予鼓勵(lì)。

注意:  1.詞數(shù)為1叨左右;

2.參考釋義:無(wú)所不為一do all kinds of bad things

無(wú)所事事一have nothing to do

3.除以上兩個(gè)成語(yǔ)外，郵件中不得使用其它漢字或拼音;

4. 電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)人你所寫詞數(shù)），但不得抄人答題卡。

附（湯姆的郵件）:

華華，你好!

近幾天在忙什么事?有什么有意思的事嗎?我們的學(xué)校放假了，所以這幾天在家無(wú)所不為，飽食終日，只好上網(wǎng)發(fā)伊妹兒。沒(méi)意思。我決定找份工作，做個(gè)自食其力的人。祝好!

湯姆

（以下所給內(nèi)容不得抄入答題卡）

Hi! Tom

Nice to read your e-mail today. I noticed you’ve begun to use Chinese idioms and used most of them correctly.

…

Hop you’ll find a good job soon.

Huahua

（2009.湖北卷）:短文寫作（共1題;滿分25分，

假設(shè)你是華華，與英國(guó)網(wǎng)友湯姆約定用對(duì)方的母語(yǔ)通信，以提高各自的外語(yǔ)水平。最近你收到湯姆的電子郵件（附后），發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成語(yǔ)使用不當(dāng)。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)，用英文回一封電子郵件。

要點(diǎn):

1．不應(yīng)使用 “無(wú)所不為”，應(yīng)使用 “無(wú)所事事”;

2．說(shuō)明這兩個(gè)成語(yǔ)的用法;

3．給予鼓勵(lì)。

注意:  1.詞數(shù)為1叨左右;

2.參考釋義:無(wú)所不為一do all kinds of bad things

無(wú)所事事一have nothing to do

3.除以上兩個(gè)成語(yǔ)外，郵件中不得使用其它漢字或拼音;

4. 電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)人你所寫詞數(shù)），但不得抄人答題卡。

附（湯姆的郵件）:

華華，你好!

近幾天在忙什么事?有什么有意思的事嗎?我們的學(xué)校放假了，所以這幾天在家無(wú)所不為，飽食終日，只好上網(wǎng)發(fā)伊妹兒。沒(méi)意思。我決定找份工作，做個(gè)自食其力的人。祝好!

湯姆

（以下所給內(nèi)容不得抄入答題卡）

Hi! Tom

Nice to read your e-mail today. I noticed you’ve begun to use Chinese idioms and used most of them correctly.

…

Hop you’ll find a good job soon.

Huahua

書面表達(dá)（共1題，滿分15分）假如你叫李明, 一家英文報(bào)社邀請(qǐng)你調(diào)查一下中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的情況，并依據(jù)調(diào)查寫一篇報(bào)道。 請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，對(duì)你的調(diào)查作簡(jiǎn)要介紹，并表明自己的觀點(diǎn)。

要求: 詞數(shù)100左右; 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

注意：信的開頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。請(qǐng)勿寫出真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)和姓名。

       As we all know, the Internet is playing an important part in our daily life.