根據(jù)“探究加速度與力、質量的關系”的實驗完成下面的題目．

（1）有關實驗以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是_____________ ．

A．應使沙和小桶的總質量遠小于小車和砝碼的總質量，以減小實驗誤差

B．可以用天平測出小桶和砂的總質量m₁及小車和砝碼的總質量m₂；根據(jù)公式a＝m₁g／m₂求出小車的加速度

C．處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差

D．處理實驗數(shù)據(jù)時采用a－1／M圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷

（2）某學生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a－F關系可用下圖中的哪個表示?_________（圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）

（3）某學生將實驗裝置按如圖所示安裝好，準備接通電源后開始做實驗．他的裝置圖中，明顯的錯誤是_________________________________________使沒有操作失誤，F(xiàn)的方向與的方向一般也并不重合，具體原因可能是（寫出一條原因即可）_____________________________________________________________________________________________。

（2）本實驗采用的科學方法是___________．

A．理想實驗法                     B．等效替代法

C．控制變量法                     D．建立物理模型法

根據(jù)“探究加速度與力、質量的關系”的實驗完成下面的題目．
（1）有關實驗以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是 _____________ ．

根據(jù)“探究加速度與力、質量的關系”的實驗完成下面的題目．

（1）有關實驗以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是 _____________ ．

A．應使沙和小桶的總質量遠小于小車和砝碼的總質量，以減小實驗誤差

B．可以用天平測出小桶和砂的總質量m₁及小車和砝碼的總質量m₂；根據(jù)公式a＝m₁g／m₂求出小車的加速度

C．處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差

D．處理實驗數(shù)據(jù)時采用a－1／M圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷

（2）某學生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a－F關系可用下圖中的哪個表示?_________（圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）

（3）某學生將實驗裝置按如圖所示安裝好，準備接通電源后開始做實驗．他的裝置圖中，明顯的錯誤是_________________________________________[來源:學|科|______________________________。