下圖是我國(guó)的5個(gè)相鄰省級(jí)地區(qū)的輪廓圖，圖中數(shù)字表示該大區(qū)三類資源數(shù)量所占全國(guó)的比重，分析完成以下各題。

（1）比較圖中三個(gè)數(shù)據(jù)，說明該區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的嚴(yán)重問題。并分析其成因。

（2）①、②工程的建設(shè)是緩解上述問題的對(duì)策之一，試比較兩線路的主要優(yōu)缺點(diǎn)。

下圖是我國(guó)的5個(gè)相鄰省級(jí)地區(qū)的輪廓圖，圖中數(shù)字表示該大區(qū)三類資源數(shù)量所占全國(guó)的比重，分析完成以下各題。

   （1）比較圖中三個(gè)數(shù)據(jù)，說明該區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的嚴(yán)重問題。并分析其成因。

   （2）①、②工程的建設(shè)是緩解上述問題的對(duì)策之一，試比較兩線路的主要差異。

圖9是我國(guó)的5個(gè)相鄰省級(jí)地區(qū)的輪廓圖，圖中數(shù)字表示該大區(qū)三類資源數(shù)量所占全國(guó)的比重，分析完成以下各題。（10分）

圖9

（1）比較圖中三個(gè)數(shù)據(jù)，說明該區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的嚴(yán)重問題。并分析其成因。（7分）

（2）①、②工程的建設(shè)是緩解上述問題的對(duì)策之一，試比較兩線路的主要差異。（3分）