⑦開關(guān)S1, S2(符號) 要求實驗時.改變變阻器的阻值.可使在盡可能大的范圍內(nèi)測得多組A1表,A2表的讀數(shù) I1.I2.然后利用I1-I2的圖象.求出電感線圈的電阻． (1)實驗中定值電阻應(yīng)選用 .變阻器應(yīng)選用 (2)請在方框內(nèi)畫出電路圖． (3)實驗結(jié)束時應(yīng)先斷開開關(guān) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置．實驗步驟如下：
①把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器
②改變木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
③用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連
④接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點
⑤測出s、s1、s2（如圖乙所示），查得打點周期為T．

判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是
紙帶上點跡間距相等
紙帶上點跡間距相等
；
本實驗還需直接測量的物理量是：
小車的質(zhì)量M、砂桶的質(zhì)量m
小車的質(zhì)量M、砂桶的質(zhì)量m
．（并用相應(yīng)的符號表示）
探究結(jié)果的表達式是
mgs=
M
8T2
(
s
2
2
-
s
2
1
)
mgs=
M
8T2
(
s
2
2
-
s
2
1
)
．（用相應(yīng)的符號表示）
（2）、從下面給定的器材中選出適當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑模ㄓ行┢鞑牡淖柚凳谴蠹s值，有些器材的阻值是準(zhǔn)確值）．設(shè)計一個測量阻值Rx約為15kΩ的電阻的電路，要求方法簡捷，要盡可能提高測量的精度．
電流表A1，量程1mA，內(nèi)阻rA1≈50Ω
電流表A2，量程300μA，內(nèi)阻rA2≈300Ω
電流表A3，量程100μA，內(nèi)阻rA3≈500Ω
電壓表V1，量程10V，內(nèi)阻rV1=15kΩ
電壓表V2，量程3V，內(nèi)阻rV2=10kΩ
滑動變阻器R1，全阻值50Ω，額定電流為1A
電池組，電動勢3V，內(nèi)阻很小但不能忽略開關(guān)及導(dǎo)線若干
①測量電路中電流表應(yīng)選
A2
A2
，電壓表應(yīng)選
V2
V2
（填代號）
②在圖所示的虛線框中畫出測量Rx的電路圖．

③在所測量數(shù)據(jù)中選一組數(shù)據(jù)計算Rx，計算表達式Rx=
U2
I2-
U2
rv2
U2
I2-
U2
rv2
，表達式中各符號表示的意義
U2表示電壓表V2的示數(shù)，I2表示電流A2的示數(shù)．rV2表示電壓表V2的內(nèi)阻
U2表示電壓表V2的示數(shù)，I2表示電流A2的示數(shù)．rV2表示電壓表V2的內(nèi)阻
．

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某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到打點計時器所用的學(xué)生電源一臺、天平、刻度尺、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小桶和沙子若干。當(dāng)小車連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上小沙桶。

（1）某同學(xué)的實驗步驟如下：用天平稱量小車的質(zhì)量M和沙與桶的總質(zhì)量m。讓沙桶帶動小車加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L，算出這兩點的速度v1與v2。

  ①本實驗裝置圖(準(zhǔn)備放開小車時刻)中有什么缺點或錯誤？

 

                                                                   

  ②要完成本實驗，還缺哪些重要實驗步驟？

 

                                                                     

  ③本實驗認為小車所受合外力等于沙桶重力，則應(yīng)控制的實驗條件是什么？

 

                                                                    

（2）在實驗操作正確的前提下,若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下圖所示，已知相鄰兩個點間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為s1、s2、s3、s4、s5（圖中未標(biāo)s3、s4、s5），則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應(yīng)過程中，合外力對小車所做的功W=               ；該小車動能改變量的表達式為△EK=                     （結(jié)果用題中已知物理量的符號表示）；在誤差允許范圍內(nèi)若滿足      ，則動能定理得證

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某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到打點計時器所用的學(xué)生電源一臺、天平、刻度尺、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小桶和沙子若干。當(dāng)小車連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上小沙桶。

（1）某同學(xué)的實驗步驟如下：用天平稱量小車的質(zhì)量M和沙與桶的總質(zhì)量m。讓沙桶帶動小車加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L，算出這兩點的速度v1與v2。

  ①本實驗裝置圖(準(zhǔn)備放開小車時刻)中有什么缺點或錯誤？

 

                                                                   

  ②要完成本實驗，還缺哪些重要實驗步驟？

 

                                                                     

  ③本實驗認為小車所受合外力等于沙桶重力，則應(yīng)控制的實驗條件是什么？

 

                                                                     

（2）在實驗操作正確的前提下,若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下圖所示，已知相鄰兩個點間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為s1、s2、s3、s4、s5（圖中未標(biāo)s3、s4、s5），則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應(yīng)過程中，合外力對小車所做的功W=              ；該小車動能改變量的表達式為△EK=                    （結(jié)果用題中已知物理量的符號表示）；在誤差允許范圍內(nèi)若滿足      ，則動能定理得證

 

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某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到打點計時器所用的學(xué)生電源一臺、天平、刻度尺、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小桶和沙子若干。當(dāng)小車連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上小沙桶。

（1）某同學(xué)的實驗步驟如下：用天平稱量小車的質(zhì)量M和沙與桶的總質(zhì)量m。讓沙桶帶動小車加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L，算出這兩點的速度v1與v2。
①本實驗裝置圖(準(zhǔn)備放開小車時刻)中有什么缺點或錯誤？
 
                                                                   
②要完成本實驗，還缺哪些重要實驗步驟？
 
                                                                     
③本實驗認為小車所受合外力等于沙桶重力，則應(yīng)控制的實驗條件是什么？
 
                                                                    
（2）在實驗操作正確的前提下,若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下圖所示，已知相鄰兩個點間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為s1、s2、s3、s4、s5（圖中未標(biāo)s3、s4、s5），則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應(yīng)過程中，合外力對小車所做的功W=              ；該小車動能改變量的表達式為△EK=                    （結(jié)果用題中已知物理量的符號表示）；在誤差允許范圍內(nèi)若滿足     ，則動能定理得證

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某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到打點計時器所用的學(xué)生電源一臺、天平、刻度尺、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小桶和沙子若干。當(dāng)小車連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上小沙桶。

（1）某同學(xué)的實驗步驟如下：用天平稱量小車的質(zhì)量M和沙與桶的總質(zhì)量m。讓沙桶帶動小車加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L，算出這兩點的速度v1與v2。

  ①本實驗裝置圖(準(zhǔn)備放開小車時刻)中有什么缺點或錯誤？

 

                                                                   

  ②要完成本實驗，還缺哪些重要實驗步驟？

 

                                                                     

  ③本實驗認為小車所受合外力等于沙桶重力，則應(yīng)控制的實驗條件是什么？

 

                                                                     

（2）在實驗操作正確的前提下,若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下圖所示，已知相鄰兩個點間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為s1、s2、s3、s4、s5（圖中未標(biāo)s3、s4、s5），則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應(yīng)過程中，合外力對小車所做的功W=               ；該小車動能改變量的表達式為△EK=                     （結(jié)果用題中已知物理量的符號表示）；在誤差允許范圍內(nèi)若滿足      ，則動能定理得證

 

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