題目列表(包括答案和解析)
為探究物體在下落過程中機械能是否守恒,某同學采用實驗裝置如圖甲所示.
(1)其設計方案如下:讓質量為m的立方體小鐵塊從開始端自由下落,開始端至光電門的高度差為h,則此過程中小鐵塊重力勢能的減少量為 ;測出小鐵塊通過光電門時的速度v,則此過程中小鐵塊動能增加量為 ;比較這兩個量之間的關系就可得出此過程中機械能是否守恒.(已知當地重力加速度大小為g)
(2)具體操作步驟如下:
A.用天平測定小鐵塊的質量m;
B.用游標卡尺測出立方體小鐵塊的邊長d;
C.用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離h();
D.電磁鐵先通電(電源未畫出),讓小鐵塊吸在開始端;
E.斷開電源,讓小鐵塊自由下落;
F.計時裝置記錄小鐵塊經過光電門所用時間為t,計算出相應速度v;
G.改變光電門的位置,重復C、D、E、F等步驟,得到七組(hi,)數據;
H.將七組數據在坐標系中找到對應的坐標點,擬合得到如圖乙所示直線.
上述操作中有一步驟可以省略,你認為是 (填步驟前的字母);計算小鐵塊經過光電門的速度表達式v= .
(3)若圖線滿足條件 ,則可判斷小鐵塊在下落過程中機械能守恒.
為探究物體在下落過程中機械能是否守恒,某同學采用實驗裝置如圖甲所示.
(1)其設計方案如下:讓質量為m的立方體小鐵塊從開始端自由下落,開始端至光電門的高度差為h,則此過程中小鐵塊重力勢能的減少量為 ;測出小鐵塊通過光電門時的速度v,則此過程中小鐵塊動能增加量為 ;比較這兩個量之間的關系就可得出此過程中機械能是否守恒.(已知當地重力加速度大小為g)
(2)具體操作步驟如下:
A.用天平測定小鐵塊的質量m;
B.用游標卡尺測出立方體小鐵塊的邊長d;
C.用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離h();
D.電磁鐵先通電(電源未畫出),讓小鐵塊吸在開始端;
E.斷開電源,讓小鐵塊自由下落;
F.計時裝置記錄小鐵塊經過光電門所用時間為t,計算出相應速度v;
G.改變光電門的位置,重復C、D、E、F等步驟,得到七組(hi,)數據;
H.將七組數據在坐標系中找到對應的坐標點,擬合得到如圖乙所示直線.
上述操作中有一步驟可以省略,你認為是 (填步驟前的字母);計算小鐵塊經過光電門的速度表達式v= .
(3)若圖線滿足條件 ,則可判斷小鐵塊在下落過程中機械能守恒.
為探究物體在下落過程中機械能是否守恒,某同學采用實驗裝置如圖甲所示.
(1)其設計方案如下:讓質量為m的立方體小鐵塊從開始端自由下落,開始端至光電門的高度差為h,則此過程中小鐵塊重力勢能的減少量為 ;測出小鐵塊通過光電門時的速度v,則此過程中小鐵塊動能增加量為 ;比較這兩個量之間的關系就可得出此過程中機械能是否守恒.(已知當地重力加速度大小為g)
(2)具體操作步驟如下:
A.用天平測定小鐵塊的質量m;
B.用游標卡尺測出立方體小鐵塊的邊長d;
C.用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離h();
D.電磁鐵先通電(電源未畫出),讓小鐵塊吸在開始端;
E.斷開電源,讓小鐵塊自由下落;
F.計時裝置記錄小鐵塊經過光電門所用時間為t,計算出相應速度v;
G.改變光電門的位置,重復C、D、E、F等步驟,得到七組(hi,)數據;
H.將七組數據在坐標系中找到對應的坐標點,擬合得到如圖乙所示直線.
上述操作中有一步驟可以省略,你認為是 (填步驟前的字母);計算小鐵塊經過光電門的速度表達式v= .
(3)若圖線滿足條件 ,則可判斷小鐵塊在下落過程中機械能守恒.
為探究物體在下落過程中機械能是否守恒,某同學采用實驗裝置如圖甲所示.
(1)其設計方案如下:讓質量為m的立方體小鐵塊從開始端自由下落,開始端至光電門的高度差為h,則此過程中小鐵塊重力勢能的減少量為 ;測出小鐵塊通過光電門時的速度v,則此過程中小鐵塊動能增加量為 ;比較這兩個量之間的關系就可得出此過程中機械能是否守恒.(已知當地重力加速度大小為g)
(2)具體操作步驟如下:
A.用天平測定小鐵塊的質量m;
B.用游標卡尺測出立方體小鐵塊的邊長d;
C.用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離h();
D.電磁鐵先通電(電源未畫出),讓小鐵塊吸在開始端;
E.斷開電源,讓小鐵塊自由下落;
F.計時裝置記錄小鐵塊經過光電門所用時間為t,計算出相應速度v;
G.改變光電門的位置,重復C、D、E、F等步驟,得到七組(hi,)數據;
H.將七組數據在坐標系中找到對應的坐標點,擬合得到如圖乙所示直線.
上述操作中有一步驟可以省略,你認為是 (填步驟前的字母);計算小鐵塊經過光電門的速度表達式v= .
(3)若圖線滿足條件 ,則可判斷小鐵塊在下落過程中機械能守恒.
“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙袋如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數點,量出相鄰計數點之間的距離。該小車的加速度a=______m/s2.(結果保留兩位有效數字)www.ks5u.com
(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表:www.ks5u.com
砝碼盤中砝碼總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m·s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
請根據實驗數據作出a-F的關系圖像.
(3)根據提供的試驗數據作出的-F圖線不通過原點,請說明主要原因。
2009.3
一、(每題2分,計24分)
D
A
D
D
C
C
D
D
A
D
C
A
二、(每空1分,計28分)
13.1.90 。3 161.5 14.1.2×105 低 金屬
15.彈性勢 動 16.6 靠近 1 不變
17.晶體 吸熱 液 小于 18.2∶1 乙 溫度
19.凝華 放出 E 0 1.12
少開門或盡量裝滿物體或根據不同的季節(jié)調節(jié)適當的溫度等
20.折射或偏折程度等 顏色 紅外線
三、
21.(2分) 22.(2分) 23.(2分)
24.(1)(2分) (2)4.5 (3)12.5 (4)電壓表的最小示數是1.7V
(5)電阻隨溫度(電壓)的變化而變化(每格1分)
25.(10分)(1)不易看清A的虛像 B蠟燭的位置 位置
(2)重合 相等 垂直 相等 (3)較薄 B、D(2分)
26.(8分)(1)質量 初溫 (2)水的導熱性能比空氣強
(3)慢 液體單位時間內降低的溫度
(4)溫度差
(5)水的比熱大 溫度差大等
27.(4分)(1)相同 溫度計的示數變化 B
(2)C=
28.(4分)(1)
29.(1)1.008×105J(2分) (2)1.2×105J(2分) 84%(2分)
(3)計算出熱效率是58.3%(2分)
(4)不相同,電熱水壺是通過電流做功產生熱量,再經過熱傳遞使水溫升高,微波爐是通過加快水分子運動,使水的內能增加。(2分)
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