題目列表(包括答案和解析)
(一)實驗目的:研究鐵與濃硫酸的反應。
(二)實驗藥品:鐵釘、濃硫酸、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、CuO、CuSO4溶液。
(三)實驗步驟:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①連接好裝置,并檢查裝置的氣密性 | — | — |
②將鐵釘加入到燒瓶中,再向其中滴加濃硫酸 | 未見明顯現(xiàn)象 | 原因:____________ |
③點燃A、F處的酒精燈 | 片刻后,燒瓶中溶液的顏色發(fā)生變化,并有氣泡產(chǎn)生 | 原因:_____________ |
(四)完成下列問題:
(1)盛放藥品前,檢查此裝置氣密性的操作方法和現(xiàn)象是___________________________。
(2)在裝置A中放入有關藥品后,打開活塞K,將分液漏斗中的液體加入燒瓶中,關閉分液漏斗的活塞,點燃酒精燈,燒瓶中反應的化學方程式為____________________________。
(3)裝置G燒杯中盛放的液體是______________________________________,其作用是__________________________________________________。
(4)裝置B的作用是貯存多余的SO2和防止其污染環(huán)境,則B中應盛放的液體是_______。
A.水 B.濃溴水 C.酸性KMnO4溶液 D.飽和NaHSO3溶液
(五)實驗探究:
在實驗過程中,該學生觀察到C裝置中顏色逐漸變淺,D裝置中溶液顏色未見明顯變化,再過一段時間后,F(xiàn)裝置中CuO粉末由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色,燒杯G中逐漸冒出氣泡,此時D裝置中溶液顏色仍未見明顯變化。
(1)F裝置中CuO粉末由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色的原因是________________________________。
(2)為了驗證鐵釘與濃硫酸在不加熱時是否發(fā)生反應,可采用的方法是________________。
Ⅰ.為制取較純凈的溴苯和驗證反應機理,某化學課外小組設計了實驗裝置(如右圖)。
先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。
(1)寫出A中反應的化學方程式
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是 。
(3)C中盛放CCl4的作用是 。
(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。設計另外一種方案證明之(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
Ⅱ.含苯酚的工業(yè)廢水處理的參考方案如下:
回答下列問題:
(1)設備①進行的是操作____________(填寫操作名稱),實驗室這一步操作所用的儀器是:____________;
(2)由設備②進入設備③的物質(zhì)A是 ,由設備③進入設備④的物質(zhì)B是 ;
(3)在設備③中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________;
(4)在設備④中, 物質(zhì)B的水溶液和CaO反應,產(chǎn)物是 、 和水,可通過________操作(填寫操作名稱)分離產(chǎn)物;
(5)上圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、______、______。
Ⅰ.為制取較純凈的溴苯和驗證反應機理,某化學課外小組設計了實驗裝置(如右圖)。
先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。
(1)寫出A中反應的化學方程式
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是 。
(3)C中盛放CCl4的作用是 。
(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。設計另外一種方案證明之(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
Ⅱ.含苯酚的工業(yè)廢水處理的參考方案如下:
回答下列問題:
(1)設備①進行的是操作____________(填寫操作名稱),實驗室這一步操作所用的儀器是:____________;
(2)由設備②進入設備③的物質(zhì)A是 ,由設備③進入設備④的物質(zhì)B是 ;
(3)在設備③中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________;
(4)在設備④中, 物質(zhì)B的水溶液和CaO反應,產(chǎn)物是 、 和水,可通過________操作(填寫操作名稱)分離產(chǎn)物;
(5)上圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、______、______。
Ⅰ.為制取較純凈的溴苯和驗證反應機理,某化學課外小組設計了實驗裝置(如右圖)。
先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。
(1)寫出A中反應的化學方程式
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是 。
(3)C中盛放CCl4的作用是 。
(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。設計另外一種方案證明之(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
Ⅱ.含苯酚的工業(yè)廢水處理的參考方案如下:
回答下列問題:
(1)設備①進行的是操作____________(填寫操作名稱),實驗室這一步操作所用的儀器是:____________;
(2)由設備②進入設備③的物質(zhì)A是 ,由設備③進入設備④的物質(zhì)B是 ;
(3)在設備③中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________;
(4)在設備④中, 物質(zhì)B的水溶液和CaO反應,產(chǎn)物是 、 和水,可通過________操作(填寫操作名稱)分離產(chǎn)物;
(5)上圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、______、______。
第I卷(共126分)
一、選擇題(78分)
1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.C 8.A 9.D 10.B 11.D
12.A 13.C
二、選擇題(48分)
14.A 15.C 16.D 17.C 18.BD 19.CD 20.B 21.AC
第Ⅱ卷(共174分)
22.(17分)
(1)①BCD全對得2分,對而不全得1分,有錯不得分。
② 3分
(2)①如圖1所示 2分
②B E D 每空2分, 共6分
③ 2分 2分
23.(16分)解:(1)設兩人奔跑的最大速度為,乙在接力區(qū)跑出的距離為時速度達到,根據(jù)運動學公式有2分
2分
解得 3分
(2)設乙在距甲處開始起跑,到乙接棒時乙跑過的距離為
根據(jù)運動學公式有 2分
2分
且 2分
解得 3分
24.(19分)解:粒子在點場中做類平拋運動,有設兩點間電勢差為,由動能定理有
3分
解得: 2分
(2)粒子在的區(qū)域內(nèi)運動的軌跡如圖2所示。設其在勻強磁場中做勻速圓周運動的軌道半徑為,磁場的磁感應強度為。由題意,粒子做圓周運動的圓心一定在軸上
由牛頓第二定律 2分
解得 1分
由幾何知道得 1分
解得 1分
所以 2分
(3)由題意,當以粒子進入磁場的位置和射出磁場的位置的連線作為磁場的直徑時,磁場面積最小 1分
設磁場的最小面積為
由幾何知道得磁場面積最小時的半徑 2分
解得最小面積為
25.(20分)解:(1)金屬棒在圖3所示各力作用下,先做加速度逐漸減小的加速運動,當加速度為零時,金屬棒達到最大速度,此后開始做勻速直線運動。設最大速度為,金屬棒達到最大速度的一半時的加速度為
則速度達到最大時有 1分
1分
1分
由以上各式解得 1分
金屬棒達到最大速度的一半時,由牛頓第二定律有
2分
解得 1分
(2)設整個電路放出的電熱為,由能量守恒定律有
2分
代入上面的值,可得 1分
因
故金屬棒放出的電熱 2分
(3)上消耗的功率 1分
3分
1分
當時 1分
消耗的功率最大 2分
26.(13分)
(1)的電子式: 2分 非極性1分
(2)87 1分
(3)C 1分
(4)堿(1分) 2分
2分
(5) 2分 減小1分
27.(16分)
(1)(2分) 1分
(2)①⑥(各1分,共2分。答③不扣分,其余有錯扣1分)
(3)羥基1分 羧基1分
28.(16分)
(1) 2分 沸騰爐1分
(2)氯酸鉀 (或) 1分 鎂條(或) 1分
(3) 2分
防止產(chǎn)生的和混和發(fā)生爆炸 1分 ,避免和反應,使生成的不純1分
(4) 2分
(5)I.不合理(1分),該反應為放熱反應,升高溫度會降低的產(chǎn)率,但溫度過低,
反應速率很小,經(jīng)濟效益較低。因此,應選擇適當?shù)臏囟取#?分)
29.(15分)
(1)增大銅粉與氧接觸面積,使反應迅速、充分(2分)
(2)(1分) 排出D中的空氣(1分) 關閉(1分) 打開(1分)
(3)錐形瓶中玻璃管液面上升(1分)
(4) (2分)
(5)向下調(diào)節(jié)量氣管(或及時關閉) (1分,其他合理答案也可給分)
(6)I.0.0720 (2分)
Ⅱ.有(1分) E裝置中生成100mL、0.0720 硝酸時產(chǎn)生的約為80.6mL,而
試管中原有50mL,二者之和小于139.00mL,說明生成的同時有NO生成(2分)
30.(24分)I(8分,每空2分)
J 天敵 競爭 抵抗力
Ⅱ(16分)
(1)原因:肝細胞利用保存液中葡萄糖有氧呼吸(2分),線粒子體產(chǎn)生的擴散進入細
胞質(zhì)基質(zhì)中。(1分)改進措施:用不含葡萄糖的保存液(2分)
(2)胰蛋白(2分) (3)結(jié)構(gòu)的完整性(2分)
(4)丙銅酸進一步分解的產(chǎn)物有(2分),檢驗是否有產(chǎn)生可判斷丙銅酸是否被
分解。(2分)
(5)分別給1號和2號試管設空白對照組1’和2’,(1分) 1’和2’試管所裝物質(zhì)分
別與1號和2號相同,只是下一步不加入丙銅酸(1分),而加入生理鹽水。(1分)
31.(18分)(除(2)②小題每空3分外,其余每空2分)
(1)① ② ③
(2)①雄雞全為蘆花,雌雞全為非蘆花 ②雌雞全為蘆花,雄雞有蘆花與非蘆花兩中雌雞
和雄雞均有蘆花與非蘆花兩種 (3)在雛雞階段淘汰絨羽為黑色且頭頂有黃
色斑點的個體,其于個體全部保留飼養(yǎng)
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