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1．C。A：gòu／gōu；lù／lòu；lè／lè。B：zhuó／zhuó；xuè/xīě；tī／tì。C：xuē／xuē；qiǎ／qiǎ；cuán／cuán。D：pō／bó；kuì／kuì；jī／jǐ。

2．A。B坐陣一坐鎮(zhèn)  C悍衛(wèi)―捍衛(wèi)   D發(fā)韌一發(fā)軔。

3．D。A項(xiàng)：“以及”改為“并”�！耙约啊敝荒鼙硎静⒘嘘P(guān)系，“并”還可表遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)：“茍同”指“隨便同意”，與前面的“隨便”重復(fù)。C項(xiàng)：“大喜過(guò)望”指結(jié)果比原來(lái)希望的更好。D項(xiàng)：“另眼相看”，表示重視或歧視。

4．B。A搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提出……技術(shù)指標(biāo)”。C搭配不當(dāng)、成分殘缺，應(yīng)為“防止出現(xiàn)……現(xiàn)象”或“防止……現(xiàn)象出現(xiàn)”。D語(yǔ)序不當(dāng)，“生態(tài)倫理”應(yīng)放在“不僅”的前面。

5．D。A．“賞識(shí)”不對(duì)．B．“微薄之力”不對(duì)，C．“榮幸”不對(duì)。

6．C。A、B、只講了氫能，未及太陽(yáng)能；D、只暗含太陽(yáng)能，皆不是從“搭檔”上全面考慮。

7．A。A非工作原理。

8．C�！吧�產(chǎn)效益”與“生態(tài)效益”不一樣。

9．D。未然成為已然。

10．B。B項(xiàng)：“壞”應(yīng)為“坍塌”。依原文“不筑……”的語(yǔ)境可推知。

11．D。A項(xiàng)：①“且”，副詞，將，將會(huì)；②“且”，連詞，尚且。B項(xiàng)：①“而”連詞表轉(zhuǎn)折，②“而”連詞，表并列。C項(xiàng)：①“乃”，連詞“于是”；②“乃”，副詞“竟然”。D項(xiàng)：①②“以”均為介詞，“把”。

12．B。

13．文言文翻譯

①然而嚴(yán)重的被殺掉，輕微的被懷疑，（這說(shuō)明）知道情況并不難，難的是恰當(dāng)?shù)靥幚硭��?/p>

②這個(gè)人曾假托我的命令駕走我的車，還曾把他吃剩的桃子給我吃。

③國(guó)君也有“逆鱗”，善于進(jìn)諫的人能不觸及這個(gè)“逆鱗”，那就做得差不多了。

14．①根據(jù)具體情況(勸說(shuō)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象)處理。②察愛(ài)憎之主而后說(shuō)。③無(wú)嬰人主之逆鱗。（意合即可，每點(diǎn)1分，共3分）

15．①都突出了征人思鄉(xiāng)的主題。（2分）

②A、情景交融的抒情手法相同（或明月寄情的手法相同）。B、樂(lè)聲傳情的表現(xiàn)手法相同。（答出一種表現(xiàn)手法1分，作簡(jiǎn)要分析1分，記滿3分為止）

《夜》詩(shī)首聯(lián)運(yùn)用比喻，營(yíng)造了一個(gè)荒涼、嚴(yán)寒、凄冷的環(huán)境，配以憂傷的蘆笙，將邊地生活的孤苦展現(xiàn)出來(lái)，為下文表現(xiàn)征人思鄉(xiāng)巧妙地設(shè)定了情境。（意合即可1分）

《從》詩(shī)“天山雪后胡風(fēng)寒”，加強(qiáng)了“寒”的意味，寒風(fēng)中參以羌笛突出了行軍的艱難困苦。自然而然地引出了后文望月思鄉(xiāng)的思想感情。（意合即可1分）

16．①故憂愁幽思而作《離騷》。②則遞三世可至萬(wàn)世而為君。③出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。④侶魚蝦而友麋鹿，舉匏樽以相屬。

17．汪林生活富足，無(wú)所事事，與自己的處境完全不一樣，她不能夠理解“我”的生活與痛苦，而“我”也不愿意去理解她的生活（２分）；她的出現(xiàn)與話語(yǔ)，只能使“我”感到更加饑餓與生活的困窘，彼此并不相融。(2分) 。

18．“我”在日夜奔波的郎華面前感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐，既害怕失去他，也擔(dān)心他過(guò)于勞苦；在家中，“我”精神上又感到孤獨(dú)與寂寞；在富裕的鄰居小姐面前，“我”敏感而又苦痛。（答對(duì)其中兩點(diǎn)即可）

19．表現(xiàn)人物的心態(tài)與精神面貌：前者寫出了郎華為了生存已經(jīng)顧不及顏面自尊的心態(tài)和“我”對(duì)郎華的細(xì)心關(guān)愛(ài)與顧及顏面的心態(tài)；后者則寫出了兩位小姐無(wú)需顧及生存，無(wú)所事事，喜歡“談情說(shuō)愛(ài)”的精神狀態(tài)以及“我”的敏感與痛苦（２分）。前后兩處對(duì)話構(gòu)成對(duì)比，一方是奔波勞碌，不顧顏面，一方是無(wú)所事事，生活富足，這就深化了主旨（２分）。

20．這是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)描寫（1分），一方面最能夠體現(xiàn)郎華在風(fēng)雪中為了生存的奔波勞碌和生活的困頓失意，給人留下深刻的印象（2分）；另一方面，又與富家小姐們的耳環(huán)在細(xì)節(jié)上構(gòu)成對(duì)比，深化主題（2分）。

21①主題抓住兩點(diǎn)：在對(duì)比中突出了那個(gè)時(shí)代青年的困頓失意與精神上的孤獨(dú)寂寞痛苦；他們?cè)诶Э嘀谢茧y與共的愛(ài)情。

②藝術(shù)手法：細(xì)節(jié)描寫；對(duì)比手法；敘述與對(duì)話結(jié)合，豐富了表達(dá)方式；豐富而細(xì)膩的心理刻畫等。

③語(yǔ)言特色：敘述與對(duì)話結(jié)合，豐富了表達(dá)方式；運(yùn)用了排比等修辭方法；句式靈活多變，交錯(cuò)使用，有反問(wèn)句與感嘆句，有長(zhǎng)句與短句，有省略句與重復(fù)句等；語(yǔ)言風(fēng)格細(xì)膩含蓄、樸實(shí)蘊(yùn)藉。

附文言文翻譯：

　宋國(guó)有一位富人，天下大雨，淋塌了他家的墻，他的兒子說(shuō)：“（如果）不修墻，將會(huì)被盜�！彼�鄰居的父親也這么說(shuō)。晚上果然丟失了很多財(cái)物，富人全家都認(rèn)為兒子很聰明，而認(rèn)為鄰居的父親最可疑。從前鄭武公想攻打胡，于是把女兒嫁給胡君。武公問(wèn)群臣：“我想要用兵，哪一個(gè)可以征伐呢？”關(guān)其思回答：“胡國(guó)可以征伐�！编嵨涔珰⒘岁P(guān)其思，說(shuō)：“胡國(guó)是我們的兄弟之邦，你卻說(shuō)應(yīng)該攻打，是什么道理？”胡國(guó)國(guó)君得知此事，認(rèn)為鄭國(guó)親近自己而沒(méi)有防備鄭國(guó)。鄭國(guó)襲擊胡國(guó)，攻取了它。這兩個(gè)說(shuō)客，他們所了解的情況都是符合實(shí)際的。然而嚴(yán)重的被殺掉，輕微的被懷疑，（這說(shuō)明）知道情況并不難，難的是恰當(dāng)?shù)靥幚硭��?/p>

從前彌子瑕被衛(wèi)國(guó)國(guó)君寵愛(ài)。衛(wèi)國(guó)的法律規(guī)定，私自駕國(guó)君車的人罪可至斷足。彌子瑕的母親病了，有人聽說(shuō)了，連夜去告訴他，彌子瑕假托國(guó)君的命令駕著君主的車出了宮。衛(wèi)君聽說(shuō)后認(rèn)為彌子瑕是一位賢者，說(shuō)：“真孝順�。�為了母親的緣故卻犯了斷足的罪過(guò)�！睆涀予εc衛(wèi)君在果園里游玩，吃到很甜的（一個(gè)）桃子，沒(méi)吃完就把它奉獻(xiàn)給國(guó)君。國(guó)君說(shuō)：“彌子瑕真愛(ài)我呀！忘掉了自己的口福，把桃子給我吃�！钡鹊綇涀予δ昀象w衰，寵愛(ài)漸失，得罪了衛(wèi)君，衛(wèi)君說(shuō)：“這個(gè)人曾假托我的命令駕走我的車，還曾把他吃剩的桃子給我吃。”本來(lái)彌子瑕的行為與當(dāng)初做事時(shí)相比沒(méi)有變化，從前被看作賢人而后來(lái)卻獲罪，是因?yàn)榫�主的�?ài)憎發(fā)生了變化。因此被君主寵愛(ài)，看法就一致，關(guān)系就親密；被君主憎惡，看法就不一樣，被治罪而疏遠(yuǎn)。所以進(jìn)諫的人，不能不明察君主的愛(ài)憎變化，而后進(jìn)諫。

龍，作為一種蟲（獸）類，（性情溫順）可以馴養(yǎng)、玩弄并且可以隨意騎它，但它的喉下長(zhǎng)著一塊一尺多長(zhǎng)的逆生的鱗片，如果有人觸及到這塊逆鱗，龍就必然會(huì)殺死人。國(guó)君也有“逆鱗”，善于進(jìn)諫的人能不觸及這個(gè)“逆鱗”，那就做得差不多了。