（2008?黃岡一模）（1）如圖1是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗示意圖，電極A接電源負極，電極B接電源正極，a、b、c、d、e是五個基準點．當電流從“+”接線柱流人電流表時，指針向“+”接線柱一側偏轉；當電流從“-”接線柱流人電流表時，指針向“-”接線柱一側偏轉在實驗時，探針I(yè)接觸基準點d，另一探針Ⅱ接觸探測點p（pd連線垂直于AB連線），靈敏電流計指針向“-”接線柱一側偏轉，為盡快探測到與d點電勢相等的點，探針Ⅱ由p點
A．向上移動    B．向下移動    C．向左移動    D．向右移動

（2）某同學看到一只鳥落在樹枝上的P處時，鳥隨樹枝上下振動．該同學用秒表測出完成30次全振動所用的時間為34.0s，他猜想一定次數的振動時間可能與鳥的質量成正比，也許利用這一猜想可以測出鳥的質量．于是他想通過實驗來驗證這種猜想井算出這只鳥的質量該同學采用了如下方法進行探究：在如圖2所示的樹枝上的P處懸掛不同質量的砝碼，并分別測出砝碼30次全振動所用的時間，測量數據記錄如下表

砝碼質量m/g	100	200	300	400	500
時間t/s	21.2	30.0	36.7	42.4	47.4

此同學根據測量數據作出了m-t圖象如圖所示

下面請你來幫助他完成實驗任務，并回答相關問題：
①根據這位同學作出的m-t圖象可知，他的猜想是否正確？（填“正確”或“不正確”）
②觀察這位同學作出的m-t圖線形狀及走勢，提出你對振動時間t與砝碼質量m間關系的假設，并通過列表作出相應的圖象，得出結論，寫出t與m間的關系式．
如果在計算或作圖時需要，可參考下面的根式表：

m	100	200	300	400	500
m	10.0	14.1	17.3	20.0	22.4
3 m	4.6	5.8	6.7	7.4	7.9

假設：；
列表：

m / g m / g	10.0 10.0	14.1 14.1	17.3 17.3	20.0 20.0	22.4 22.4
時間t/s 時間t/s	21.2 21.2	30.0 30.0	36.7 36.7	42.4 42.4	47.4 47.4

作圖：（畫在答題卡的坐標紙上）
結論：；
關系式：．

（2008?荊州一模）（1）游標卡尺是一種比較精密測量長度的工具之一，它主要由主尺和游標尺兩部分 組成，它可以用來測量長度、內徑、外徑、深度等，如圖是用游標卡尺測量某工件長度的情況，其讀數為mm．

（2）在研究勻變速直線運動加建度實驗中，用打點計時器打出的被小車帶動的紙帶如圖所示．電源的頻率為50Hz，在紙帶上按先后順序取0、1、2、3、4、5、6共七個計數點，相鄰的兩個點間均有四個點未畫出，用測度尺量出點1、2、3、4、5、6到0點的距離，標在了紙帶上各點的下面．試求出小車加速度的大小為．

（2008?武漢一模）（1）現行高中物理教材的學生實驗中，提供了重錘線的是
A、研究平拋物體的運動
B、驗證機械能守恒定律
C、驗證動量守恒定律
D、用單擺測定重力加速度
（2）測量一螺線管兩接線柱之間金屬絲的長度．
器材：A、待測螺線管L（符號）：繞制螺線管金屬絲的電阻率ρ=5.0×10^-7Ω?m，電阻R_L約為100Ω
B、螺旋測微器
C、電流表G：量程100μA，內阻R_G=500Ω
D、電壓表V：量程6V，內阻R_V=4kΩ
E、定值電阻R₀：R₀=50Ω
F、滑動變阻器R'：全電阻約1kΩ
G、電源E：電動勢9V，內阻忽略不計
H、電鍵S一個，導線若干
①實驗中用螺旋測微器測得金屬絲的直徑如圖1所示，其示數為d=mm

②按圖2所示電路測量金屬絲的電阻，請在圖3的實物圖上連線．
③若測得的金屬絲直徑用d表示，電流表G的讀數用I表示，電壓表V的讀數用U表示，則由已知量和測得量的符號表示金屬絲的長度l=

πd2

4ρ

[

U

IRV

-(R0+RG)]．

（2008?東莞一模）（1）在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆、三角板和刻度尺外，還需要的器材有：．在此實驗中，假如F₁的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F₂來說，下面幾種說法中正確的是：
A．F₂可以有多個方向
B．F₂的方向和大小可以有多個值
C．F₂的方向和大小是惟一確定值
D．F₂的方向是惟一的，但大小可有多個值
（2）一小球沿光滑斜面向下運動，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示，選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量，測得距離s₁、s₂、s₃、s₄的數據如表格所示．（保留三位有效數字）

s1（cm）	s2（cm）	s3（cm）	s4（cm）
8.20	9.30	10.40	11.50

①判斷小球作運動，判斷的根據是：．
②小球沿斜面下滑的加速度的大小為m/s²．
③小球在位置C的速度為m/s．

（2008?東莞一模）（1）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，實驗裝置如圖，有一位同學保持小車質量不變的情況下，通過實驗測量作出了圖乙、丙兩幅圖．

①A圖線不通過坐標原點的原因是．
②A圖上部彎曲的原因是．
③B圖線在縱軸上有截距的原因是．
（2）某同學利用氣墊導軌做驗證牛頓運動定律的實驗，步驟是：
①調平氣墊導軌，在通氣情況下滑塊在導軌上不移動，然后關掉氣源
②將兩個光電門裝在氣墊導軌上（距導軌兩端均還有一定的距離），并記下兩個光電門間的距離L
③測出遮光片的寬度d，將遮光片裝在滑塊上
④將氣墊導軌的一端墊上一定厚度的墊片，使氣墊導軌兩端的高度差為h
⑤接通氣源，讓滑塊從導軌的一端由靜止開始下滑，記下滑塊先后經過兩光電門的遮光時間t₁、t₂（均為毫秒級）
⑥改變墊片的厚度，使氣墊導軌兩端的高度差分別為2h、3h、…重復實驗
請回答以下問題：
A．該同學根據以上實驗可以求出滑塊經過兩個光電門時的速度，其表達式是V₁=V₂=
B．該同學根據以上實驗可以求出滑塊經過兩個光電門這段位移的加速度，其表達式是a=（用直接測得的物理量字母表示）
C．該同學通過實驗得到了一組數據（見表），請你在坐標紙中做出a-h圖象，從圖象中得到a與h的關系是：．

序號	墊高（cm）	. a (m/s2)
1	6.00	0.437
2	5.50	0.398
3	5.00	0.364
4	4.50	0.330
5	4.00	0.289
6	3.50	0.253
7	3.00	0.217

D．該同學由以上關系下結論說：在質量不變的情況下，滑塊的加速度與所受合外力成正比，該同學的依據是．