① 用游標為10分度(測量值可準確到O.1mm)的卡尺測量小球的直徑.某次測量的示數(shù)如圖3所示.讀出小球直徑d的值為 cm. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2011?廣東模擬)(1)(3分)用游標為50分度的卡尺(測量值可準確到0.02㎜)測定某圓柱的直徑時,卡尺上的示數(shù)如圖所示.可讀出圓柱的直徑為
42.10
42.10
㎜.

(2)(6分)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置D.記下D點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F';
E.只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖示;
F.比較力F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.
上述步驟中:
①有重要遺漏內(nèi)容的步驟的序號是
C
C
E
E
;
②遺漏的內(nèi)容分別是
描下兩力的方向
描下兩力的方向
結點拉至O點
結點拉至O點

(3)(9分)為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻r的阻值,某同學利用DIS設計了如圖所示的電路,閉合電鍵Sl,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時,用電壓傳感器l、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù);并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算
機分別描繪了如圖所示的M、N兩條U-I直線,不考慮傳感器在測量過程中對電路的影響,請回答下列問題:

①根據(jù)圖中的M、N兩條直線可知
BC
BC

A.直線M是根據(jù)電壓傳感器l和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
B.直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
C.直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
D.直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的
②圖象中兩直線交點處電路中的工作狀態(tài)是
AC
AC

A.滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端    B.電源的輸出功率最大
C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5W    D.電源的效率達到最大值
③根據(jù)圖可以求得電源電動勢E=
1.50
1.50
V,內(nèi)電阻r=
1.0
1.0
Ω.

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完成下面有關物理實驗的問題

   (1)甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時,測量的結果

        分別如下:

       甲同學:使用游標為50分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm

       乙同學:使用游標為10分度的卡尺,讀數(shù)為12.04cm

       丙同學:使用游標為20分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm

從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是            同學。

   (2)用如圖16所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

 
實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的

交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,

重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,

對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。

①下列列舉了該實驗的n個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟骄,將其選項對應的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因。

答:                                                                       

                                                                             。

        ②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖17所示。根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1 ,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a            。

 

        ③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落過程存在著阻力的作用,可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小。若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g,還需要測量的物理量是           。試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F=            。

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完成下面有關物理實驗的問題
(1)甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時,測量的結果
分別如下:
甲同學:使用游標為50分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
乙同學:使用游標為10分度的卡尺,讀數(shù)為12.04cm
丙同學:使用游標為20分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是           同學。
(2)用如圖16所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。


 
實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的

交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,
重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,
對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。
①下列列舉了該實驗的n個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟骄郏瑢⑵溥x項對應的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因。
答:                                                                       
                                                                 
②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖17所示。根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a           。


 

 
③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落過程存在著阻力的作用,可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小。若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g,還需要測量的物理量是          。試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F=           。

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完成下面有關物理實驗的問題:

(1)甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時,測量的結果分別如下:

甲同學:使用游標為50分度的卡尺,讀數(shù)為12.045 cm.

乙同學:使用游標為10分度的卡尺,讀數(shù)為12.04 cm.

丙同學:使用游標為20分度的卡尺,讀數(shù)為12.045 cm.

從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出,讀數(shù)肯定有錯誤的是______同學.

(2)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關,打出一條紙帶

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離

F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中,減少的重力勢能是否等于增加的動能

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E,將其選項對應的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因.

答:_________________________________

②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值,如圖所示.根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、CD、E,測出A點距起點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a=______

③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落過程中,存在著阻力的作用,可以通過該實驗裝置測定該阻力的大。粢阎?shù)刂亓铀俣裙J的較準確值為g,還需要測量的物理量是_______

試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力大小為F=_______

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完成下面有關物理實驗的問題:

(1)甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時,測量的結果分別如下:

甲同學:使用游標為50分度的卡尺,讀數(shù)為12.045 cm.

乙同學:使用游標為10分度的卡尺,讀數(shù)為12.04 cm.

丙同學:使用游標為20分度的卡尺,讀數(shù)為12.045 cm.

從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出,讀數(shù)肯定有錯誤的是______同學.

(2)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關,打出一條紙帶

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離

F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中,減少的重力勢能是否等于增加的動能

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E,將其選項對應的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因.

答:_________________________________

②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值,如圖所示.根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點AB、CD、E,測出A點距起點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a=______

③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落過程中,存在著阻力的作用,可以通過該實驗裝置測定該阻力的大。粢阎?shù)刂亓铀俣裙J的較準確值為g,還需要測量的物理量是_______

試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力大小為F=_______

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