(2)設(shè)小球無初速釋放時離地面高度為h.小球在水平地面上運動時.摩閳ワ腹鈧拷查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,用長為L的細(xì)繩把質(zhì)量為m的小球系于O點,把細(xì)繩拉直至水平后無初速度地釋放,小球運動至O點正下方的B點時速度為v=
2gL
,繩子恰好被拉斷,B點距地面的高度也為L.設(shè)繩子被拉斷時小球沒有機(jī)械能損失,小球拋出后落到水平地面上的C點求:
(1)繩子被拉斷前瞬間受到的拉力大�。�
(2)B、C兩點間的水平距離x.

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某物理興趣小組為了探究動能和速度大小的關(guān)系,提出了下面幾種猜想:①Ek∝v,②,③.他們設(shè)計的DIS實驗裝置如圖甲所示(數(shù)據(jù)采集器與計算計未畫出),AB為一塊傾斜放置的可看成光滑的木板,在B處按置了一個光電門傳感器,(用來測量物體每次通過B時點的速度).將物體分別從不同高度無初速釋放,測出物體由初位置到光電門傳感器的距離L1、L2、L3、L4…,將這些數(shù)據(jù)輸入電腦,相應(yīng)地小球每次通過B點的速度v1、v2、v3、v4、…,由電腦實時計錄.

(1)顯然,本實驗中物體在B點的動能等于物體下滑過程中重力做的功,而實驗時并未測量這種功,那么動能的大小是用什么量來替代的呢?為什么可以這樣替代?______.
(2)利用本實驗的電腦軟件可方便地繪出圖乙所示的L~v圖象,他們下一步應(yīng)該怎么做?______.
(3)此實驗中如果物體與木板間的摩擦力不能忽略,那么是否也只要測量物體每次下滑的距離L和到達(dá)B點時的速度v就可以了呢?為什么?______.

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某物理興趣小組為了探究動能和速度大小的關(guān)系,提出了下面幾種猜想:①Ek∝v,②Ekv2,③Ek
v
.他們設(shè)計的DIS實驗裝置如圖甲所示(數(shù)據(jù)采集器與計算計未畫出),AB為一塊傾斜放置的可看成光滑的木板,在B處按置了一個光電門傳感器,(用來測量物體每次通過B時點的速度).將物體分別從不同高度無初速釋放,測出物體由初位置到光電門傳感器的距離L1、L2、L3、L4…,將這些數(shù)據(jù)輸入電腦,相應(yīng)地小球每次通過B點的速度v1、v2、v3、v4、…,由電腦實時計錄.
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(1)顯然,本實驗中物體在B點的動能等于物體下滑過程中重力做的功,而實驗時并未測量這種功,那么動能的大小是用什么量來替代的呢?為什么可以這樣替代?
 

(2)利用本實驗的電腦軟件可方便地繪出圖乙所示的L~v圖象,他們下一步應(yīng)該怎么做?
 

(3)此實驗中如果物體與木板間的摩擦力不能忽略,那么是否也只要測量物體每次下滑的距離L和到達(dá)B點時的速度v就可以了呢?為什么?
 

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某同學(xué)設(shè)計了一個簡易研究平拋運動特點的實驗,裝置如圖所示,在水平桌面上放置一個斜面,每次讓鋼球從斜面上的同一位置滾下,離開桌邊后做平拋運動.在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板(用來調(diào)節(jié)木板高度的支架在圖中未畫出),木板上放一張白紙,白紙上面有復(fù)寫紙以記錄鋼球的落點.桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方懸掛一條鉛重錘.
(1)除了上述實驗器材,還需要的器材有
刻度尺
刻度尺

(2)實驗步驟如下:
①調(diào)節(jié)木板高度,使木板上表面與小球離開桌面時球心的豎直距離為一確定值h
②小球從斜面某一位置無初速度釋放,測量小球落點Pl與鉛垂線之間的距離為x1
③調(diào)節(jié)木板高度,使木板上表面與小球離開桌面時球心的豎直距離為一確定值4h
④小球從斜面同一位置無初速度釋放,測量小球落點P2與鉛垂線之間的距離為x2
(3)數(shù)據(jù)處理:若x1、x2滿足關(guān)系
x2=2x1
x2=2x1
.則說明小球在水平方向上做勻速直線運動.

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如圖所示,放在水平地面(粗糙)上的光滑直軌道AB和半圓形的光滑軌道CED處于同一豎直平面內(nèi),兩軌道與水平地面平滑連接,其端點B和C相距1.2m,半圓軌道兩端點的連線CD與地面垂直.今有一質(zhì)量為0.1kg的小球從離地面高度為4.2m處無初速釋放,運動到C點時速度為4
5
m/s,g取10m/s2.求:

(1)若要使小球恰能到達(dá)半圓形光滑軌道的最高點D,半圓形軌道CED的半徑r應(yīng)為多大?
(2)若半圓形軌道CED的半徑就是前面求得的r,在B點正上方高度為3m處設(shè)置一垂直于紙面粗細(xì)可不計的橫桿,若要使小球剛好能夠從橫桿上越過.則小球在光滑直軌道AB上釋放時離地的高度應(yīng)為多少?

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